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广东省揭阳一中、潮州金山中学2015届高三上学期暑假联考理综试题 Word版含答案【景云】

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.清代由盛转衰的时期是( )

A.乾隆朝后期 B.道光朝后期

C.同治帝时期 D.光绪帝时期


正确答案:A


一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.贯穿《寡人之于国也》始终的论题是( )

A.民何以才能够加多 B.小恩小惠不是王道

C.实行王道的根本措施 D.实行王道的正确态度


正确答案:A
本文阐述了孟子的王道思想和实行王道的根本措施,全文围绕“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述。


单项选择题

第31-50小题,每小题1分。共20分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

公民因意外事故下落不明,从事故发生之日起满______,才能符合宣告死亡的条件。

A.1年

B.2年

C.3年

D.4年


正确答案:B
解析:我国民法通则第23条规定:“公民有下列情形之一的,利害关系人可以向人民法院申请宣告他死亡:(一)下落不明满四年的;(二)因意外事故下落不明,从事故发生之日起满二年的。战争期间下落不明的,下落不明的时间从战争结束之日起计算。”


一、选择题(

每小题4分,共40

1.下列是一元一次不等式的是( )

A. B. C. D.


正确答案:D


有一份选择题试卷共6个小题,其得分标准是:一道小题答对得8分,答错得0分,不答得2分,某位同学得了20分,则他( )。

A.至少答对一道题 B.至少有三个小题没答

C.至少答对三个小题

D.答错两个小题


正确答案:D
设答对数为x,答错数为y,不答数为z,则:

  8x+0y+2z=20。

  A选项表示x=1,那么得出z>6,不正确。

  B选项表示z可能为3,4,5,将3,4,5代入式中全不正确。

  C选项表示x可能为3,4,5,代入式中也全不正确。

  D选项表示y=2,代入式中与题所述并不抵触,表示很有可能,故选D。


更多资料关注高中学习资料库揭阳一中、潮州金山中学 2015 届高三上学期暑假联考理综试题 第卷 选择题(共 118 分)一、单项选择题:(本题共 16 题,每小题 4 分,共计 64 分;每小题只有一个选项是正确的,选对的得 4 分,选错或不答的得 0 分。 )1. 下列有关细胞器的叙述,正确的是A液泡是唯一含有色素的细胞器 B细胞中核糖体的形成不一定都与核仁有关C溶酶体能合成多种水解酶 D细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的2. 下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是A生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性B自然选择能定向改变种群的基因频率,决定生物进化的方向C细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体D丝兰蛾细长的吸管式口器与丝兰的细长花距是它们长期共同进化形成的3. 下列有关植物生长调节剂应用的叙述,错误的是A用 霉素类)打破人参种子的休眠B用 长素类似物 )促进葡萄枝条的生根C用乙烯利促进香蕉果实的生长发育D用矮壮素( 生长延缓剂) 防止棉花徒长,促进结实4. 某地土壤中小动物的物种数和个体总数如下表,以下有关叙述正确的是土层 物种数 个体总数01 795 2010 13A表中信息说明群落具有垂直结构B不同土层中小动物的分布与光照无关C不同土层中的小动物都是消费者D土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降5. 下列有关免疫的叙述不正确的是AT 细胞和 B 细胞都属于保留分裂能力的细胞B效应 T 细胞可以使靶细胞裂解暴露出病原体C注射的疫苗可直接刺激浆细胞产生抗体 D抗体有可能与自身物质结合,引起免疫失调6. 选择正确的实验试剂是实验成功的关键。下列相关实验中,试剂选择正确的是A蔗糖溶液浓度为 ,洋葱表皮细胞质壁分离与复原的效果会更明显B “探究酵母菌的呼吸方式 ”实验中,使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精更多资料关注高中学习资料库C “粗提取与鉴定”实验中,加入 的 液使 解D “观察细胞有丝分裂 ”实验中,使用苏丹染液使染色体着色7. 下列说法错误的是A溴乙烷、乙酸乙酯在一定条件下都能与 溶液发生反应B煎炸食物


某次考试,题目是30道多项选择题,每题选对所有正确选项3分,少选且正确的1分,不选或选错倒扣1分,小王最终得分为50分,现要求改变评分方式,选对所有正确选项得4分,少选且正确得1分,不选或错选倒扣2分,问这种评分方式下小王将得多少分?

A. 40
B. 55
C. 60
D. 65

答案:C
解析:
设三种情况的题目数分别为x道,y道和30-x-y道。则有方程3x+y-(30-x-y)=50,整理得:2x+y=40。更改后得分为:4x+y-2(30-x-y)=3(2x+y)-60=60。答案为C选项。


一、简答题(本题共2题,每小题10分,共20分)

  (一)绩效反馈面谈中,考评者应关注哪些方面的技巧?(10分)


答案:
解析:
答题要点:(P369)

  绩效反馈面谈中,考评者应关注下面五个方面的技巧:

  1)考评者一定要摆好自己与被考评者的位置,双方应当是具有共同目标的交流者,具有同向关系,双方是完全平等的交流者。面谈不是宣讲,而是沟通。

  2)通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处

  3)要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实。这里尤为重要的是提醒员工注意在绩效指标的标准设计中、在绩效合同中双方达成一致的内容,提示员工实现的承诺;

  4)应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法,以核对考评结果是否合适;

  5)针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标与发展计划。


有一份选择题试卷共6个小题,其得分标准是:一道小题答对得8分,答错得0分,不答得2分,某位同学得了20分,则他(  )。

A.至少答对一道题
B.至少有三个小题没答
C.至少答对三个小题
D.答错两个小题

答案:D
解析:
设答对数为x,答错数为y,不答数为z,则:
8x+0y+2z=20。
A选项表示x=1,那么得出z>6,不正确。
B选项表示z可能为3,4,5,将3,4,5代入式中全不正确。
C选项表示x可能为3,4,5,代入式中也全不正确。
D选项表示y=2,代入式中与题所述并不抵触,表示很有可能,故选D。


某次考试,题目是30道多项选择题,每题选对所有正确选项3分,少选且正确的1分,不选或选错倒扣1分,小王最终得分为50分,现要求改变评分方式,选对所有正确选项得4分,少选且正确得1分,不选或错选倒扣2分,问这种评分方式下小王将得多少分?

A. 40
B. 55
C. 60
D. 65

答案:C
解析:
设三种情况的题目数分别为x道,y道和30-x-y道。则有方程3x+y-(30-x-y)=50,整理得:2x+y=40。更改后得分为:4x+y-2(30-x-y)=3(2x+y)-60=60。答案为C选项。


简答题(本题共3题,每小题16分,共48分)
1、 简述提取关键绩效指标的程序与步骤。(15分)


答案:
解析:
答:提取关键绩效指标的程序和步骤如下:
(1)利用客户关系图分析工作产出。
(2)提取和设定绩效考评的指标。
(3)根据提取的关键指标设定考评标准。
(4)审核关键绩效指标和标准。
(5)修改和完善关键绩效指标和标准。


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考题 单选题有一份选择题试卷共6个小题,其得分标准是:一道小题答对得8分,答错得0分,不答得2分,某位同学得了20分,则他()A 至多答对一道题B 至少有三个小题没答C 至少答对三个小题D 答错两个小题正确答案: A 解析: 此题只需要清楚一个例子,就是要得20分可以是答对两道题,答错两道,不答两道这么一种可能情况。然后,应用此例子逐个排除。首先A项说至多答对一道题,可见可以排除掉;B项至少三道没有答,意思是有三道或者三道以上没答,可以排除;C项至少答对三道,也可以排除;随后得出D项是正确答案。

考题 有一份选择题试卷共6个小题,其得分标准是:一道小题答对得8分,答错得0分,不答得2分,某位同学得了20分,则他()A、至多答对一道题B、至少有三个小题没答C、至少答对三个小题D、答错两个小题正确答案:D

考题 一、简答题(本题共2题,每小题16分,共32分) (1)行为导向型的主观和客观考评方法有哪些?(16分)答案:解析:答案: 解析: (1)行为导向型的主观考评方法有排列法、选择排列法、成对比较法、强制分布法、结构式叙述法。(8分) (2)行为导向型的客观考评方法有关键事件法、行为锚定等级评价法、行为观察法、加权选择量表法、强迫选择法。(8分)

考题 有一份选择题试卷共6道小题,其得分标准是:一道小题答对得8分,答错得0分,不答得2分。某位同学得了20分,则他( )。A、至少答对一道小题B、至少有三道小题没答C、至少答对三道小题D、答错两道小题正确答案:D

考题 有一份选择题试卷共6道小题,其得分标准是:一道小题答对得8分,答错得0分,不答得2分。某位同学得了20分,则他( )。A、至少答对一道小题B、至少有三道小题没答C、至少答对三道小题D、答错两道小题正确答案:D

考题 有一份选择题试卷共6道小题,其得分标准是:一道小题答对得8分,答错得0分,不答得2分。某位同学得了20分,则他( )。A、至少答对一道小题B、至少有三道小题没答C、至少答对三道小题D、答错两道小题正确答案:D