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期中考试没考好的检讨书条据书信

已经网上报名,现在不想考了。怎么办,没什么影响吧!(简)现在只剩3个月不到,

我又属于放宽地区。我想应该没一点希望。该怎么办呢?如果考得话,有什么好的办法经验呢,

忘大家给个意见。谢谢!!


如果不想报考,不去现场确认就可以了,如果在放宽地区,希望还是很大的。如果你有一定的基础,建议坚持下去。祝你成功!


银行从业资格考试必须要先考了公共基础才可以考个人理财,我没考公共基础但已经报了个人理财,咋办?


那就先考个人理财,到时拿到成绩合格证明,在2年之内通过公共基础到时一起申请资格证书。


我第一年没考过,之后几年能不能连续考,直到考过为止?限制在几岁前都能参加考试?


能 直到35


我初中没毕业可以参加成人考吗?成人考都有什么要求?


全国成人高考报名要求:凡身体健康,具有初中以上文化程度的可以报考专科,具有专科学历的可以报考本科。

 

希望能帮到你哈~~~祝您生活愉快!O(_)O~

成人教育分为:自学考试,成人高考,中央电大和远程教育几种形式,成人高考的学历现在已经在逐步淘汰了,如果你已经工作了,建议不要上这种形式的,成人高考的学历分为三种:脱产、函授、业余。其中脱产的基本上已经全部取消了,函授和业余的是每学期集中授课一到两周,但是现在的面授课已经被扭曲了,老师根本不讲课,都是给你画一下考试重点就完了,你根本学不到东西。而且成人高考的学历毕业也慢,从你成人高考名开始到你开学就要经过大半年的时间了,然后从入学时间算起,还要学两年半才能毕业。等你拿到毕业证还要再拖几个月,所以全部耗时下来要三年半的时间了。太浪费时间了。建议你可以选择中央电大或者网络教育的学历,一年两次注册,注册就直接入学了,然后两年半准时毕业,每个专业的每一门课网上都有教学视频,只要你有时间还能上网,你就能自主学习,教学站一般也都会有面授课,考试也比较简单。自学考试时所有成人学历考试中 最难的一种,耗时也是比较长的,基本上你考完需要三到五年的时间。所以如果你没有足够的时间去看书备考的话,建议不要选择自考的。
成人教育分为:自学考试,成人高考,中央电大和远程教育几种形式,
成人高考的学历现在已经在逐步淘汰了,如果你已经工作了,建议不要上这种形式的,成人高考的学历分为三种:脱产、函授、业余。其中脱产的基本上已经全部取消了,函授和业余的是每学期集中授课一到两周,但是现在的面授课已经被扭曲了,老师根本不讲课,都是给你画一下考试重点就完了,你根本学不到东西。而且成人高考的学历毕业也慢,从你成人高考名开始到你开学就要经过大半年的时间了,然后从入学时间算起,还要学两年半才能毕业。等你拿到毕业证还要再拖几个月,所以全部耗时下来要三年半的时间了。太浪费时间了。
建议你可以选择中央电大或者网络教育的学历,一年两次注册,注册就直接入学了,然后两年半准时毕业,每个专业的每一门课网上都有教学视频,只要你有时间还能上网,你就能自主学习,教学站一般也都会有面授课,考试也比较简单。
自学考试时所有成人学历考试中 最难的一种,耗时也是比较长的,基本上你考完需要三到五年的时间。所以如果你没有足够的时间去看书备考的话,建议不要选择自考的。
成人教育分为:自学考试,成人高考,中央电大和远程教育几种形式,
成人高考的学历现在已经在逐步淘汰了,如果你已经工作了,建议不要上这种形式的,成人高考的学历分为三种:脱产、函授、业余。其中脱产的基本上已经全部取消了,函授和业余的是每学期集中授课一到两周,但是现在的面授课已经被扭曲了,老师根本不讲课,都是给你画一下考试重点就完了,你根本学不到东西。而且成人高考的学历毕业也慢,从你成人高考名开始到你开学就要经过大半年的时间了,然后从入学时间算起,还要学两年半才能毕业。等你拿到毕业证还要再拖几个月,所以全部耗时下来要三年半的时间了。太浪费时间了。
建议你可以选择中央电大或者网络教育的学历,一年两次注册,注册就直接入学了,然后两年半准时毕业,每个专业的每一门课网上都有教学视频,只要你有时间还能上网,你就能自主学习,教学站一般也都会有面授课,考试也比较简单。
自学考试时所有成人学历考试中 最难的一种,耗时也是比较长的,基本上你考完需要三到五年的时间。所以如果你没有足够的时间去看书备考的话,建议不要选择自考的。


我去年参加了上半年的银行从业资格考试,考过了,但是考完后也没申请证书,现在怎么才能查看到成绩啊


请登录中国银行业协会网站(www.china-cba.net)进行查询。


期中考试没考好的检讨书-条据书信 这次考试没考好,我自知这是不能谅解的,由于自己年纪小,心里自控力量比较差,有的时候上课不能掌握自己,没方法好好听讲,我自己已经好好反省过了。 下面是整理的关于期中考试没考好的检讨书_,欢迎阅读! 期中考试没考好的检讨书_一 这次期中考试,我考的很差,对此在这检讨,盼望以后不要再考这个分数 学英语,最重要的就是读,听,背,只要这三个你能100%做到的话,你的英语成绩,没有90分,也能85分。 但是,我却偏偏相反了,没有听,没有写,没有背,自以为事,以为自己多聪慧,所以什么都只做了三分之一,导致成绩不抱负 以后,我决定了,好好学习,天天向上,在此,我订了一份每天必做的一份学习方案,我必需照做: 1. 每天读英语课文,十次或五次。 2. 每天不断的背单词,重复的背,直到背得滚瓜烂熟。 3. 每天听写课文,直到会默为止。 4. 上课仔细听讲,思维跟着老师走,主动思索问题。 5. 下课后,把老师上课讲的内容复习一边,不懂得肯定要提问。 6. 仔细完成作业。 7. 不能常常开电脑,开电脑就得先读英语。 8. 回到家里预习。 9. 将家长买来的练习仔细地完成。 10. 请一个家教,让他把我的英语成绩提高起来,多给我讲讲语法的学问。 11. 睡觉前,想想英语课讲了什么。 我肯定,必需每天做到以上的全部学习方案,并且尽量的更正学习的看法! 我 我在此宣誓: 我肯定要好好学英语,每时每刻根据自己拟定的学习方案,不得违背,否则考试考得不好! 期中考试没考好的检讨书_二 尊敬的老师: 您好!首先,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切盼望。在这次期中数学考试中我惨败而归,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。这次失败的缘由,我分析了一下试卷,有绝大部分是由于我的马虎马虎造成的,但也有少数部分我不懂。您平常也就常常告诫我们,可我就是改不了马虎大意的毛病。不过,我不应当给我自己找理由,放心,老师,我会改正的。 在这个假期里,我肯定要腾出一部分时间来复习我的英语,我想好了,每天早上9:0011:00来学习2个小时的英语。还有,我建立了1个错题本。以后,一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且,假如有什么弄不懂的问题,我会请教父母。同时,我要常常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科,肯定要全面进展。 老师,我知道,仅仅是语言是苍白无力的。放心,我肯定会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了,我开学考试的英语成绩肯定不能下110分。同时,我要在班级的名次保持在前10内。 老师,请不要生气了。看我的实际行动把! 期中考试没考好的检讨书_三 今日,我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只盼望老师能够给我一个改正错误的机会。 以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不仔细听讲 ,导致我考试没考好。 现在我非常重视,并从内心上责备自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。 我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会非常的严格要求自己。 现在我对自己的学习也有了新的要求。 我肯定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。 我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误, 盼望老师能够再给我一次机会,我肯定会好好努力,不再让老师及家长绝望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。


材料:
期终考试结束了,同学们聚在一起聊天:
小飒:“这次之所以没考好,都是因为考前一直在看《那年花开月正圆》电视剧。”
小城:“天生的第一,考试的王者就是我!屡战屡胜,屡胜屡战。”
小波:“考场的灯光实在太昏暗,我都快要睡着了,肯定又考砸了。”
小琪:“都怪昨天那顿串串,吃得拉肚子,害得我今天都没考好。”
问题:
(1)请分析上述材料中四位同学的归因。
(2)请谈谈作为教师,应该如何指导学生正确归因。


答案:
解析:
(1)小飒认为自己没考好是考前看剧没有认真复习,属于努力归因;小城认为自己天生就聪明、学习好,属于能力归因;小波把考试发挥好坏的因素归结于教室的灯光,属于外界环境归因;小琪把自己没有考好的原因归结于身体不舒服、拉肚子,属于身心状况归因。 (2)维纳的成败归因理论分为三维度六因素,三维度是因素来源、稳定性、可控制性,六个因素分别是能力、努力、工作难度、运气、身心状况和外界环境。
在指导学生归因时,首先,应该多做内部归因,少做外部归因。把成就行为归结为内部因素,会出现较强的情感反应,在成功时感到满意自豪,失败时感到内疚和羞愧;相反,把成就行为归结为外部因素,无论成功还是失败,都不会出现太强的情感反应。其次,应该多做努力归因,因为努力归因能带来更积极、更强烈的情绪体验,少做能力归因,长期将成功归因于能力,会使人骄傲自大,长期将失败归因于能力,会产生习得性无助。最后,对于能力强而不努力的学生,教师应给予最低评价,严格要求,对于能力低而努力的学生,教师应给予其最高评价,多表扬、多鼓励。


甲、乙、丙、丁四人在一起议论本班同学考研究生的情况。
甲:“我班所有的同学都考研究生。”
乙:“如果班长考,那么学习委员就不考。”
丙:“班长考研究生。”
丁:“我班有人不考研究生。”
已知四人中只有一个人说假话,则可推出以下哪项结论( )


A.甲说假话,学习委员没考

B.乙说假话,班长没考。

C.丙说假话,学习委员没考

D.丁说假话,学习委员考了。

答案:A
解析:
甲和丁的话相矛盾,必有一真一假。则乙和丙说的都是真话。由丙的话为真可知班长考了,再由乙的话为真可推出学习委员没有考,所以甲说了假话。故选A。


甲、乙、丙、丁四人在一起议论本班同学考研究生的情况。
甲:“我班所有的同学都考研究生。”
乙:“如果班长考,那么学习委员就不考。”
丙:“班长考研究生。”
丁:“我班有人不考研究生。”
已知四人中只有一个人说假话,则可推出以下哪项结论 ( )

A.甲说假话。学习委员没考
B.乙说假话。班长没考
C.丙说假话。学习委员没考
D.丁说假话。学习委员考了

答案:A
解析:
甲和丁的话相矛盾,必有一真一假。则乙和丙说的都是真话。由丙的话为真可知班长考了,再由乙的话为真可推出学习委员没有考,所以甲说了假话。


甲、乙、丙、丁四人在一起议论本班同学考研究生的情况。
甲:“我班所有的同学都考研究生。”
乙:“如果班长考,那么学习委员就不考。”
丙:“班长考研究生。”
丁:“我班有人不考研究生。”
已知四人中只有一个人说假话,则可推出以下哪项结论( )


A.甲说假话,学习委员没考

B.乙说假话,班长没考

C.丙说假话,学习委员没考

D.丁说假话,学习委员考了

答案:A
解析:
甲和丁的话相矛盾,必有一真一假。则乙和丙说的都是真话。由丙的话为真可知班长考了,再由乙的话为真可推出学习委员没有考。所以甲说了假话。


王强《高等数学》考试不及格,辅导员老师问他为什么没考好,王强说:“老师出题太偏,我复习的都没考到”,又说:“学校学习条件太差,图书馆位子不够,寝室太吵,教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好,同学说:“他经常上网玩游戏,上课也经常不来。”本案例涉及到以下哪些因素()

  • A、能力高低
  • B、努力程度
  • C、运气好坏
  • D、身心状态
  • E、外在环境

正确答案:B,C,E


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考题 王强《高等数学》考试不及格,辅导员老师问他为什么没考好,王强说:“老师出题太偏,我复习的都没考到”,又说:“学校学习条件太差,图书馆位子不够,寝室太吵,教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好,同学说:“他经常上网玩游戏,上课也经常不来。”当一个人做事失败了,通常他会把原因归结于()A、内部B、外部C、可控D、不可控正确答案:B,D

考题 单选题男:这次期中考试考得怎么样?开了那么多天的夜车,应该不错吧?女:别提了,考砸了,再没有比这次更惨的了!问:女的考得怎么样?A 很好B 不好C 不错D 没考正确答案: B 解析: 暂无解析

考题 问答题李同学是一名初二的学生,性格开朗,爱好看报纸、玩电脑、打篮球,很喜欢数学,成绩也很优秀。一次偶然,外语考试没考好,他很自责,老师认为该同学没认真准备考试,作为反面教材在全班同学面前批评了他。由于成绩、名次的大幅度后退,回家后家长的责骂也让李同学觉得压力很大,他希望下周的数学考试可以得到好成绩,重新获得老师和家长的认可。但是在这样的压力下数学也发挥失常考砸了,其他的科目也接二连三地没考好。面对老师和家长的批评、恨铁不成钢的态度,李同学觉得自己很失败,觉得自己各方面都很差,进而对自己丧失了信心,也变得不爱和同学交流了。针对此案例中李同学的情况,请用归因理论进行分析。正确答案: 李同学的这种情况主要有两方面原因:第一,他自身的原因。他将自己的失败进行了错误归因,认为是自己能力的问题,是自己不能控制的结果,对学习也丧失了信心。第二,外部原因。学校.家庭在教育过程中过分重视考试、分数等外部手段,不仅给学生带来巨大压力,而且严重忽视学生内在动机培养调动。 美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了探讨,把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可控性归因和不可控归因。他又把人的活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素,即能力高低、努力程度、任务难度、运气好坏、身心状态和外界环境。面对案例中李同学丧失信心,不再和同学交流的情况,学校、家长应及时采取激励等措施消除其自身的无力感,引导李同学进行正确归因、积极归因,如自己不够认真、不够努力等可控性因素,使其相信自己能力,增强自信心。 解析: 人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。

考题 王强《高等数学》考试不及格,辅导员老师问他为什么没考好,王强说:“老师出题太偏,我复习的都没考到”,又说:“学校学习条件太差,图书馆位子不够,寝室太吵,教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好,同学说:“他经常上网玩游戏,上课也经常不来。”本案例所涉及的心理学理论其首创者是()A、阿特金森B、马斯洛C、海德D、班杜拉正确答案:C

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考题 王强《高等数学》考试不及格,辅导员老师问他为什么没考好,王强说:“老师出题太偏,我复习的都没考到”,又说:“学校学习条件太差,图书馆位子不够,寝室太吵,教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好,同学说:“他经常上网玩游戏,上课也经常不来。”本案例属于心理学的哪类问题?()A、自我意识B、归因C、自我效能感D、心理健康正确答案:B

考题 王强《高等数学》考试不及格,辅导员老师问他为什么没考好,王强说:“老师出题太偏,我复习的都没考到”,又说:“学校学习条件太差,图书馆位子不够,寝室太吵,教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好,同学说:“他经常上网玩游戏,上课也经常不来。”本案例所涉及的心理学理论其首创者是()A、阿特金森B、马斯洛C、海德D、班杜拉正确答案:C
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