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《宪法》第二条规定“中华人民共和国的一切权力属于人民”。对于此条的理解错误的是()。
A.“人民”是一个政治概念，而非法律概念
B.国家的一切权利属于人民体现了人民当家作主
C.人民通过直接选举制度来行使国家权力
D.人民代表大会制度是人民行使国家权力的组织形式和制度
根据上述定义，下列哪组概念体现了概念内涵与外延的反变关系?( )
B. 水杯，热水杯，大号热水杯
C. 中国，新疆，乌鲁木齐
D. 中国人，文学家，鲁迅
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2022年湖北襄阳枣阳市事业单位招聘综合应用能力（社会科学专技B类）考题含答案概念分析题1、第一部分概念分析题法治这一概念内涵丰富，外延宽广，下面从三个角度对其进行解读：（1）法治国家中，国家的一切权力属于人民，人民始终是国家的主人，有权制定、修改和废 止法律。法要切实维护人民的利益，充分反映人民的意愿，按照一定程序实现人民当家作主 和依法治国有机统一。（2）规则是法治的载体，法律的确定性和稳定性是基于规则的确定性和稳定性，重要的规则 应及时上升为法律。权力不能突破法律，法律是不能逾越的底线。（3）法治承认法不是完全合理的，也不是万能的。实践永无止境，为实践服务的法治建设也 永无止境。法律是随着经济社会发展要求不断修改完善的，其内容不断充实，体系逐步完备。 法治强调程序正当。程序正当表现在：一是性，即程序运行合乎法律的规定，有关机关 或个人不得违反或变相违反；二是性，即程序设计和运行应平等地对待双方当事人，不 得偏向任何一方；三是性，即指案件或纠纷的利害关系人都有机会参与到办案程序中来, 充分表达自己的利益诉求和意见主张，为解决纠纷发挥作用；四是性，即程序运行的过 程和结果应当向当事人和社会公开，以接受各方监督，防止办案不公和暗箱操作，让正义以 人们看得见的方式实现；五是性，即程序的运行必须有合理的期限，符合时间成本和效 率原则的要求，不得无故拖延或没有终结。分析材料中的观点、表述等，按要求回答问题。（22分）问题：1. 材料1从三个角度解读了法治的内涵，请分别概括其要点。要求：简明、准确，不超过10（）字。本题不支持作答，可在交卷后查看答案及解析2. 请分别用两个字准确提炼材料2中“程序正当”的五种表现。本题不支持作答，可在交卷后查看答案及解析2、第一部分概念分析题“创客”源于英文单词“ Maker”，“创客教育”即STEAM教育，始于美国，是Science （科 学）、Technology （技术）、Engineering （工程）、Arts （艺术）、Mathematics （数学）的缩 写，是包容性很强的跨学科综合素质教育。它是美国为提升国家竞争力、劳动力、创新力而 提出的教育战略，旨在打破学科领域边界，培养学生的科学素养。大众创业、万众创新是经济增长新动力和社会繁荣的源泉，依靠创新驱动的时代己经到来。 2016年创客教育被写进我国教育信息化“十三五”规划，成为全社会关注的热点，越来 越多地出现在我国的大中小学校园里，目前学校的创客教育基于学生兴趣，非常契合学生富 有好奇心和创造力的天性。在创客空间平台，用真工具、真材料做真产品的教学形式，受到 了学生的广泛欢迎。创客教育的关键点是如何把创客空间整合到现有的教育项目中。创客空间是创客们制作、交 流、共享知识和资源，开展项目协作的场所。学校的创客教育以课程为载体，使用数字化工 具，注重课程实施的环境，在项目教学过程中把课堂变成一个充满活力的创客空间，鼓励学 生分工协作、创建物品、发明工艺、分享创意点子。创客教育中动手做是最重要的，技术是 基本要素，同时还要注重美学等学科的综合运用，让学生自己掌握学习。问题：1. 指出以上材料从哪些角度介绍了 “创客教育”。要求：简洁、准确，不超过25字。2. 根据以上材料，概括“创客教育”的基本内涵。要求：简洁、准确，不超过100字。3、第一部分概念分析题数字经济是继农业经济、工业经济之后的更高级经济形态，其内涵丰富。如同农业经济时代以劳动力和土地、工业经济时代以资本和技术为新的生产要素一样，数字 经济时代，数字化的知识和信息成为新的关键生产要素。数字经济与经济社会的交汇融合， 特别是互联网和物联网的发展，引发数据爆发式增长，数据成为社会基础性战略资源。数字技术创新活跃，成为数字经济发展的核心驱动力。大数据、物联网、移动互联网、云计 算等数字技术的突破和融合发展，推动数字经济快速发展。人工智能、虚拟现实、区块链等 前沿技术正加速进步，产业应用生态持续完善，不断强化未来发展动力。信息产业是数字经济时代驱动发展的基础性先导性产业，现代信息网络为数字经济的重要载 体。信息产业早期快速扩张，现今发展渐趋穏定，对国民经济发展具有重要战略意义。数字经济在其他产业领域的应用带来的效率提升和产业增加，已成为推动经济发展的主引擎。 一方面，数字经济与传统产业融合渗透，提升了经济发展空间；另一方面，传统经济利用数 字经济带来产出増长，加快了产业数字化、网络化、智能化转型步伐。数字经济是一个复杂生态系统，海量主体参与市场竞争，线上线下融合成为发展常态，跨行 业跨地域竞争日趋激烈，导致新问题层出不穷，必然使社会治理模式发生深刻变革，由过去 政府单独监管的治理模式加速向平台、企业、用户和消费者等多元主体协同共治方式转变， 发挥各方在治理方面的比较优势。概念分析题：分析材料中的观点、表述等，按要求回答问题。（24分）问题：1. 概括“数字经济”的定义？要求：准确、简明，不超过150字。2. 简要归纳发展数字经济的现实意义？要求：准确、简明，不超过150字。4、第一部分概念分析题智慧城市运用信息技术手段，感测、分析、整合城市运行核心系统的各项关键信息，从而对 包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的各种需求作出智能响应，为人类 创造更美好的城市生活。智慧城市经常与数字城市、智能城市、生态城市等概念相交叉，对 智慧城市概念的解读也各有侧重。观点一：智慧城市通过对物联网、云计算、地理空间等新一代信息技术的应用，实现对城市 运行状态的自动、实时、全面、透彻的感知，为城市居民提供随时随地随身的智能融合服务。 观点二：智慧城市强调管理与服务的智能化，使得教育、医疗、交通运输、公用事业和公众 安全等城市的关键基础设施组件和服务更互联、便捷和高效，从而促进经济、社会、环境的 全面可持续发展。观点三：智慧城市注重用户参与、以人为本的理念及其方法的应用，不仅强调人的主体地位, 更强调开放创新空间的塑造及其用户体验，从而实现智慧服务的高效便民。问题：1. 分别指出以上三则观点各从哪一角度界定了 “智慧城市”的概念。要求：简明、精准，不超过50字。2. 根据以上三则观点，归纳“智慧城市”的基本特征。要求：简明、准确，不超过100字。5、第一部分概念分析题观点一：现代工业的装备条件、农业科技的进步与创新为现代农业现代化提供了强大的动力, 使作为现代农业基本条件的基础设施和物质装备得到不断完善，这大大增加了农业抵御自然 灾害的能力，降低了农业弱势产业的地位。观点二：农业现代化是指农业生产单位或生产地区，根据自然条件和社会经济条件的特点， 以市场为导向，以农户为基础，以龙头企业或合作经济组织为依托，以经济效益为中心，以 系列化服务为手段，通过实现种养加（种植、养殖、加工）、产供销、农工商一条龙综合经 营，将农业再生产过程的产前、产中、产后诸环节联结为一个完整的产业系统的过程。观点三：农业现代化既是人类改造自然和征服自然能力的反映，同时也是人与自然和谐发展 程度的反映。农业现代化具有双层含义：一方面要求尽可能多的满足人类生存、生活的必需 品，确保食物安全；另一方面是坚持生态良性循环的指导思想，维持一个良好的农业生态环 境，不滥用自然资源，兼顾目前利益和长远利益。合理地利用和保护自然环境，实现资源永 续利用，这是落实科学发展观、建立资源节约型社会的要求，也是统筹人与自然和谐发展的 前提。概念分析题：分析材料中的观点、表述等，按要求回答问题。（22分）问题：1. 根据观点二可知，农业现代化的实现途径是：要求：简明、准确，不超过10个字。2. 分别概括以上三种观点所反映的“农业现代化”的基本特征。要求：简明、准确，不超过150个字。6、第一部分概念分析题人类社会每次经历的大飞跃，最关键的并不是物质催化，甚至不是技术催化，而是思维工具 的更迭。以下是关于“互联网思维”的四种观点：观点一：互联网思维就是要对传统的工业思维进行颠覆，从大规模生产、大规模销售和大规 模传播转向专注产品与服务的极致以及优秀的社会化媒体营销。依托互联网，消费者已经反 客为主，真正意义上的消费主权破茧而出，因此，互联网思维实质上是一种“用户至上”的 思维。观点二：互联网思维首先强调的不是收入，而是用户规模和流量，通过提供免费服务汇聚海 量用户群，然后在此基础上，为少部分用户提供多样化、个性化的收费服务，构建一种新的 商业模式。观点三：互联网思维就是在互联网时代冲击下对人们思维模式或思维方式的一种变革，是一 种非线性的思维模式。运用互联网思维的最大特征是必须运用平台思维，通过平台规则、平 台运营机制的创新，聚合双边或多边市场规模，打造有关利益方共赢的商业生态圈。观点四：互联网思维延伸出的便捷、参与、免费、体验、创新等表现形式，都只是重复描述 了企业在推广策略或者营销管理上需要关注的重点，互联网思维的真正要义其实就一条一一 在移动互联时代，任何环节的信息交流均会被加速，互联网改变了信息传输的效能。根据以上四种观点，分别归纳每种观点所反映的“互联网思维”的基本特征，并对每个特征 进行简要说明。要求：简洁、准确、清晰，不超过150字。7、第一部分概念分析题2014年5月，xi shuji总书记在考察河南时，首次提出“新常态”概念。同年11月，xi shuji 总书记在亚太经合组织（APEC）工商领导人峰会上明确指出“中国经济呈现出新常态”。 下面三则材料分别从不同角度反映了中国经济发展的新特征。材料120022011年是中国经济高速发展的10年:其间，国内生产总值（GDP）年均增长率达10.7%, 而同期全球GDP年均增长率仅为3.9%左右。2007年，我国GDP增长率达到14.2%的峰值。 2013年，我国GDP为58.8万亿元人民币，按可比价格计算，同比增长7.7%。2014年，我国 GDP为63.6万亿元人民币，按可比价格计算，同比増长7.3%,成为全球第二个经济总量突 破10万亿美元的大国。2015年，我国GDP则达到了 67.7万亿元人民币，按可比价格计算， 同比增长6.9%。从速度和体量上看，即使是7%左右的增长率，我国经济总量在全球也名列 前茅。材料2之前，我国存在第二产业占比过高，服务业增加值不足，过度依赖投资的问题 2014年，我 国最终消费对经济増长的贡献率超过投资，达到了 51.2%。服务业增加值继续超过第二产业, 占比达48.2%o 2015年，高技术产业和装备制造业増速快于一般工业，单位GDP能耗下降 5.6% o材料32012年8月，我国扩大了营业税改征增值税的试点范围，从上海扩大至包括北京在内的1() 个省市，这一举措减轻了小微企业的税费负担，促进了中小企业发展。2013年，我国开放民 间资本进入金融、能源、铁路、电信等领域。2014年，企业登记制度改革之后，前三季度新 增企业数量较2013年同期増长60%以上。2()15年，国务院取消和下放311项行政审批事项。概念分析题：分析材料中的观点、表述等，按要求回答问题。(22分)问题：请分别归纳上述三则材料反映出的中国经济发展的新特征。要求：准确、清晰，总字数不超过150字。第一部分概念分析题材料一亲性会行为作为一种较普遍的社会现象，在人类的社会生活中发挥着独特而重要的作用，亲社 会行为是一种积极的社会行为，它符合社会期望，是行为者关心帮助他人、自觉自愿给行为受体 带来利益和福祉的一类行为，如分享、合作、安慰、捐赠、关心、谦让等，是人与人之间形成 和维持良好关系的重要基础，亲社会行为有利于社会的发展、青少年的成长。材料二学校作为一个集体，对促进青少年亲社会行为发展至关重要.对于学校如何培养青
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