四川省德阳市三年级下学期数学期末考试试卷

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某年级两个班级举行了一次数学统考，一班(共30人)的平均成绩为70分，二班(共20人)的平均成绩为75分，则该年级的平均成绩为(27)分。

A．71

B．72

C．72.5

D．73

正确答案：B
解析：由于一班30人的平均成绩为70，所以总分为30×70分=2100分；二班20人的平均成绩为75分，所以总分为20×75分=1500分。全年级这两个班50个学生的总成绩为2100+1500=3600分，因此，平均成绩为3600/50=72分。

我们可以从太阳每天从东方升起，推出太阳明天会从哪儿升起（）

A.西方

B.东方

C.南方

D.无法推出

参考答案：D

小学数学《分与合》

一、考题回顾

二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
我们已经认识了1～5这5个数字朋友，今天我们来和他们做游戏。

1.讲一下数的分化与组合采用情景导入法。
2.你认为你讲的内容，为学生以后的学习打下怎样的基础?

答案：

解析：

1.
出示课件，复习旧知。
师:大家复习得真好，大家掌声鼓励鼓励自己。
小朋友们在鼓掌时是怎么拍手的，谁来示范一下?(一个学生主动示范)
师:那大家也照样子慢慢地做几次拍手动作，好吗?(集体模仿)
师:现在你能说一说我们鼓掌时是怎么拍手的吗?(两只手先分开来，再合起来，然后又分开来，再合起来。)
师:看来两只手要有分有合才能拍响。
在数学王国里呀，也经常用到分与合的知识，这节课我们就来学习数的组成。(板书课题:分与合)
2.
本节课是在学生认识了1~5各数的基础上进行教学的，同时本部分内容为以后学习5以内的加减法奠定了重要的基础，在整个第三单元的学习中，起着承上启下的作用，为学生了解数学的用处和体会学习的乐趣打下了坚实的基础。

小学数学《分与合》
一、考题回顾

二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
我们已经认识了1～5这5个数字朋友，今天我们来和他们做游戏。

从下往上看，表示把1和3两部分合并在一起。如图所示。

(四)小结作业
这节课我们研究了数的分与合，还学习用符号表示数的分与合，你觉得在哪方面有收获?
回家与父母分享一下收获。
【板书设计】

【答辩题目解析】
1.讲一下数的分化与组合采用情景导入法。
2.你认为你讲的内容，为学生以后的学习打下怎样的基础?

答案：

解析：

1、出示课件，复习旧知。
师:大家复习得真好，大家掌声鼓励鼓励自己。
小朋友们在鼓掌时是怎么拍手的，谁来示范一下?(一个学生主动示范)
师:那大家也照样子慢慢地做几次拍手动作，好吗?(集体模仿)
师:现在你能说一说我们鼓掌时是怎么拍手的吗?(两只手先分开来，再合起来，然后又分开来，再合起来。)
师:看来两只手要有分有合才能拍响。
在数学王国里呀，也经常用到分与合的知识，这节课我们就来学习数的组成。(板书课题:分与合)

2、本节课是在学生认识了1~5各数的基础上进行教学的，同时本部分内容为以后学习5以内的加减法奠定了重要的基础，在整个第三单元的学习中，起着承上启下的作用，为学生了解数学的用处和体会学习的乐趣打下了坚实的基础。

下列句中属于复杂结构单句的是（）。

A、太阳升起的地方是东方
B、太阳从东方冉冉升起
C、太阳一出来雪就化了
D、太阳烤得我们流大汗
E、太阳像火一样烤着大地

正确答案:A,D

四川省德阳市三年级下学期数学期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、填空（共20分） (共8题；共20分)1. （3分）早晨，太阳从_方升起，傍晚太阳在_方落下。 2. （3分）最大填几？（1） 57897_ （2） 45380_ 3. （1分）写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。 _分_分_分4. （4分）北京故宫是世界上最大的宫殿,占地面积约70_。 5. （3分）在括号里填上适当的单位名称。小明的身高是146_跑道一圈长400_一块毛巾的面积是12_一枚邮票的面积是4_小明的腰围是6_王芳家客厅的面积是24_6. （2分） (2019三上单县期末) 从上午8时到下午2时，中间经过了_小时 7. （3分） (2018温州模拟) 3.20dm2=_m2 ， 4.6t=_t_kg. 8. （1分） (2020三下高新期末) 用12个边长为1厘米的正方形纸片摆成长方形，可以摆_种，它们的面积_。（填“相同”或“不同”）二、判断（共5分） (共5题；共5分)9. （1分） (2020三下南郑期末) 边长是4厘米的正方形，面积和周长一样大。（） 10. （1分）四位老师带领107位同学去参观博物馆，如果票价是每人9元，买票一共需要用963元（判断对错）11. （1分） (2018三下云南期末) 边长4cm的正方形，它的周长和面积的得数相等，但表示的意义不同。 12. （1分） 40平方分米=4平方米=400平方厘米。（） 13. （1分）每年的二、三、四季度的天数都是相同的。三、选择（共5分） (共5题；共5分)14. （1分）从3、4、5、6这四个数中每次取两个组成分数，一共可以组成（）个分数。 A . 4B . 8C . 12D . 1615. （1分） (2019三下龙华期中) 要使728的商是三位数，里最大填（）。 A . 9B . 8C . 716. （1分） (2020三上岳麓期末) 要使“233”的积是三位数，里最大可填（）。 A . 3B . 4C . 517. （1分）除数是6的除法，余数最大是（） A . 6B . 7C . 4D . 518. （1分） (2019三上李沧期末) 一列动车上午8：30发车，当日下午2：00到站，动车运行了（） A . 10小时30分钟B . 6小时30分钟C . 5小时30分钟四、计算（共35分） (共3题；共35分)19. （10分） (2020四下滨州期末) 直接写得数。0.3+1.5= 2.8+3.2= 3.50.8= 650100= 126= 0.0931000= 8.6-7= 115=20. （16分） (2019三上即墨期中) 用竖式计算，带*的验算。（1） 2603= （2） 4644= （3） 3895= （4） *5693= 21. （9分） (2020三上盘县期末) 脱式计算。（1） 76+0923 （2） 604-327 （3）（702-394）5 五、看图回答问题（共8分） (共1题；共8分)22. （8分）下面是小红家附近的交通示意图。（1）超市在公园的_面，_在小红家的东北面，学校在小红家的_面。（2）从小红家去学校，可以先向_走到公园，再向_走到学校。六、解决问题（共27分） (共6题；共27分)23. （5分） (2019一下峄城期末) 小花可能拍了多少下？（在正确答案下面打“”）小强可能拍了多少下？（在正确答案下面打“O”）24. （4分） (2020四下丰润期末) 一个图书馆有25个同样的书架，每个书架有4层，每层能放240本书。这些书架一共能放多少本书？ 25. （4分） (2020四上无锡期末) 一幢教学楼共有4层，每层有6间教室，学校买了192盆绿植准备布置这些教室。平均每间教室放多少盆绿植？ 26. （4分）计算下面阴影部分的面积。（1）（2） 27. （5.0分）两位演员谁的总分高？28. （5.0分）在1、2、3、6、7、8 中选出4张卡片，同两张小数点卡片一起组成两个小数，并使这两个小数的和是9.9你能写出几道这样的算式？七、附加题（共10分） (共3题；共10分)29. （2分）直的还是曲的？先估计再用直尺检验_30. （2分）从2、4、6三个数字中任选两个数字可组成_个不同的两位数，其中最大的两位数是_，最小的两位数是_。 31. （6分）既有约数3，又能被5整除的最小四位数是_第 10 页共 10 页参考答案一、填空（共20分） (共8题；共20分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、判断（共5分） (共5题；共5分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、选择（共5分） (共5题；共5分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、四、计算（共35分） (共3题；共35分)19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、五、看图回答问题（共8分） (共1题；共8分)22-1、22-2、六、解决问题（共27分） (共6题；共27分)23-1、24-1、25-1、26-1、26-2、27-1、28-1、七、附加题（共10分） (共3题；共10分)29-1、30-1、31-1、

分析句子"我们天天看见从东方的山峰后面升起来的太阳"，能得到的词组成分是（）

A、天天看见从东方的山峰后面
B、我们天天看见
C、升起来的太阳
D、东方的山峰后面

正确答案:D

王雪是初中三年级的女生，智力正常，人际关系良好，上课和平时做作业都比较认真，学习总体成绩在班级处于中等水平，但是自信心有些不足。这次期末考试，她的其他课程考试发挥正常，只有数学没有考及格。她认为数学没有考好是因为她比别人笨，即使她再努力，数学也是学不好的。如果你是王雪的数学老师，你会怎样帮助她正确归因，提高其数学学习的兴趣和成绩呢？

正确答案:①长期消极的归因不利于学生的人格成长，这就需要教师利用反馈的作用，并在反馈中给予鼓励和支持，帮助学生正确归因、重塑自信。因此，如果我是王雪的数学老师我会积极地对王雪的成绩的结果进行反馈，帮助她进行正确归因，防止她形成消极心理。
②如果我是王雪的数学老师我会通过归因训练改变王雪消极的自我认识，提高她的学习动机。因为根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。因此我会引导王雪进行努力归因，即无论成功或失败都归因于努力与否。因为将自己的成败归因于努力与否会提高学习的积极性。
③努力归因的同时进行现实归因。我还要引导王雪进行现实归因.针对一些具体问题引导其进行现实归因，以帮助王雪分析除了努力这个因素外，还有哪些因素影响了她的数学成绩.是学习方法还是家庭原因或者是教师的因素等。这些因素在多大程度上影响其学习成绩，并尽力指出解决这些问题的方法，以提高其克服困难的勇气，增强其自信心。

正确答案: ①长期消极的归因不利于学生的人格成长，这就需要教师利用反馈的作用，并在反馈中给予鼓励和支持，帮助学生正确归因、重塑自信。因此，如果我是王雪的数学老师我会积极地对王雪的成绩的结果进行反馈，帮助她进行正确归因，防止她形成消极心理。
②如果我是王雪的数学老师我会通过归因训练改变王雪消极的自我认识，提高她的学习动机。因为根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。因此我会引导王雪进行努力归因，即无论成功或失败都归因于努力与否。因为将自己的成败归因于努力与否会提高学习的积极性。
③努力归因的同时进行现实归因。我还要引导王雪进行现实归因.针对一些具体问题引导其进行现实归因，以帮助王雪分析除了努力这个因素外，还有哪些因素影响了她的数学成绩.是学习方法还是家庭原因或者是教师的因素等。这些因素在多大程度上影响其学习成绩，并尽力指出解决这些问题的方法，以提高其克服困难的勇气，增强其自信心。

通常，动物总是在（）时走向水边和草地。

A、中午
B、天气热时
C、太阳升起
D、太阳落下

正确答案:C

若新月是日出时落下，那下弦月什么时候升起？（）

A、早晨
B、中午
C、傍晚
D、午夜

正确答案:D

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