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【小升初】部编版小学语文六年级下册升学分班专题06 描写方法(含答案)

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正确答案:D
解析:本题考查手工添加页码的方法。题目较难,属于考试难点。[Pages]显示的是总页码,[Page]显示的是当前页码,因此正确的形式应为:=[Page]&"/"&[Pages],其中“&”是字符串的连接符。注意不要漏掉“:”。


第④段中“我说:‘除了娘的土炕,我哪儿都不去。’”这句话运用哪种人物描写方法?它的言外之意是什么?

人物描写方法:____________________(1分)

言外之意:________________________________________ (1分)


正确答案:
人物描写方法:语言描写。(1分) 
言外之意: “我”想和母亲同炕,多陪年迈的母亲,更想重新体验温暖的母爱。(1分)  


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正确答案:D


下面句子中对人物的描写方法判断错误的一项是()。

A、“一定会飞回来!”男孩肯定地说。(语言描写)

B、那个男孩本想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。(心理描写)

C、英子犹豫了一会,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。(心理描写动作描写)


参考答案:B


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正确答案:D


第PAGE 页码7页/总NUMPAGES 总页数7页【小升初】部编版小学语文六年级下册升学分班专题06 描写方法一、单 选 题1下面句子中描写方法与另外三项没有相同的是() A我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的奴穴。B父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。C他全身的毛都竖了,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着、瞪大的眼睛冒着火星。D在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底,左手托起包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。2下面的句子所采用的描写方确的一项是()。 我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈。A静态描写B神态描写C心理描写D场面描写3下列句子中,描写人物的方法,与其他三句没有同的一项是() A桑娜忐忑没有安地想:“他回来会说什么呢?这是闹着玩的吗?”B尼尔斯想:“如果这只大雄鹅飞走,那可是一个很大的损失。”C妈妈俯下身子紧盯着我的眼睛,关切地问:“眼睛怎么肿了?”D我心里没有停地念叨:“鱼啊!快来吧!要挽救战士的生命呢!”4下面对句子中表现心理的方式判断有误的一项是() A那个星期天:我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声没有吭,忽然有点儿明白了。(通过神态表现心理)B董存瑞舍身炸暗堡:董存瑞瞪着敌人的暗堡,两眼迸射出仇恨的火花。(通过动作、神态表现心理)C骑鹅旅行记:他一下子从墙上跳下来, 跑进鹅群里,用双臂抱住了雄鹅的脖子。(通过动作表现心理)D腊八粥:“那我饿了!”八儿要哭的样子。(通过语言、神态表现心理)5下列句子的表达方式与其他三项没有一样的是() A小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。B走进午门,是一个宽阔的广场,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。C她的头往后仰着,一只苍白僵硬的手想要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。D下雨了,路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。6用借物喻人的方法赞美环卫工人,你觉得下列最合适的一项是() A竹子B蜜蜂C梅花D路灯7“渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。”这句话运用的描写方法是()。 A外貌描写B神态描写C心理描写D动作描写8下列句子没有属于环境描写的是() A地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。B林子里静极了。沙沙的足音,听像一曲悠悠的小令。C每一棵树都是我的知己。D黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。9下列句子在描写方法上,与其他三项没有同的一项是() A我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝没有讲究对称。B(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太没有寻常了。C圆明园中,有金碧辉煌的,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。D或许对人类来说,地球是庞然大物,而对茫茫的宇宙来说,地球只是一粒沙,是微乎其微的。10下面描写天气的语句中,与其他三项没有同的是() A知了没有知疲惫的叫着,给人带来一种夏日的烦躁,没有一丝风,大地活像一个蒸笼。B天气潮得要命,一丝风也没有,稠糊糊的空气里仿佛被凝住了。C盛夏的阳光真像蘸了辣椒水,坦荡荡的街上没有一块阴凉地。D七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。11下面的语句是从哪些方面去刻画人物形象的?正确的说法是()。 父亲仍


要显示格式为"页码/总页数"的页码,应当设置文本框控件的控件来源属性为

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正确答案:D
在报表的页面页脚节中一般包含页码或控制项的合计内容,数据显示安排在文本框和其他一些类型的控件中。设置控件的控件来源属性关键要有"=",在报表每页底部显示格式为"页码/总页数"的页码,所以应当设置文本框控件的控件来源属性为"=Page&"/"&Pages"。所以本题答案为D。


要显示格式为“页码/总页数”的页码,应当设置文本框控件的控制来源属性为( )。

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正确答案:D
解析:本题考查手工添加页码的方法。题目较难,属于考试难点。[Pages]显示的是总页码,[Page]显示的是当前页码,因此正确的形式应为:=[Page]&"/"&[Pages],其中“&”是字符串的连接符。注意不要漏掉“=”。


朱自清《背影》中说:“我看见他的背影,我的泪很快地流下来了”,这里所用的方法是()。

  • A、动作描写
  • B、表情描写
  • C、铺垫手法
  • D、侧面烘托手法

正确答案:D


“每逢他经过我们村子,我都会送他好远。我站在土坎坎上,看着他的背影,渐渐地消失在山坳坳里。”这句里所用的方法是()

  • A、动作描写
  • B、表情描写
  • C、细节描写
  • D、心理描写

正确答案:A


《背影》中刻画父亲形象所采用的主要任务描写方法是()

  • A、肖像描写
  • B、行为描写
  • C、心理描写
  • D、细节描写

正确答案:A,B,D


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考题 单选题“每逢他经过我们村子,我都会送他好远。我站在土坎坎上,看着他的背影,渐渐地消失在山坳坳里。”这句里所用的方法是()A 动作描写B 表情描写C 细节描写D 心理描写正确答案: D 解析: 暂无解析

考题 单选题《我与地坛》中描写母亲没有采用的手法是()A 心理描写B 行动描写C 侧面描写D 语言描写正确答案: D 解析: 暂无解析

考题 单选题《我与地坛》中描写母亲没有采用的手法是()A 心理描写B 行动描写C 侧面描写D 语言描写正确答案: A 解析: 暂无解析

考题 《我与地坛》中描写母亲没有采用的手法是()A、心理描写B、行动描写C、侧面描写D、语言描写正确答案:D

考题 单选题要显示格式为”页码/总页数”的页码,应当设置文本框的控件来源属性是()。A [Page]/[Pages]B =[Page]/[Pages]C [Page]”/”[Pages]D =[Page]”/”[Pages]正确答案: D 解析: 暂无解析

考题 单选题《我与地坛》:“当我不在家里的那些漫长的时间,她是怎样心神不定坐卧难宁,兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。”这里使用的人物描写方法是()A 肖像描写B 行为描写C 心理描写D 细节描写正确答案: C 解析: 暂无解析

考题 《我与地坛》:“当我不在家里的那些漫长的时间,她是怎样心神不定坐卧难宁,兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。”这里使用的人物描写方法是()A、肖像描写B、行为描写C、心理描写D、细节描写正确答案:C

考题 多选题《背影》中刻画父亲形象所采用的主要任务描写方法是()A肖像描写B行为描写C心理描写D细节描写正确答案: C,B 解析: 暂无解析
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