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精选国家开放大学电大本科《行政领导学》2023期末试题及答案(试卷号:1185)

领导学产生的标志()

A、“谋”与“断”的分离

B、决策工作的日益专门化

C、职业经理人出现

D、领导学专著


参考答案:AB


下列与决策工作专门化理念相吻合的是()

A.集中决策,分散管理

B.无所不管,事必躬亲

C.善用咨询,谋断分离

D.所有权与经营权分离

E.决策执行各司其职


参考答案:A,C,D,E


决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的()的分离,对领导学的产生起到了直接的推动作用。

A.领导与决策

B.决策与管理

C.领导与管理

D.领导与执行

E.决策专门化与执行专门化


参考答案:CE


下列与决策工作专门化理念相吻合的是()

  • A、集中决策,分散管理
  • B、无所不管,事必躬亲
  • C、善用咨询,谋断分离
  • D、所有权与经营权分离
  • E、决策执行各司其职

正确答案:A,C,D,E


社会分工对领导学产生与发展的作用和影响主要在哪些方面?


正确答案:社会分工是生产发展、科技进步的重要因素,也是整个社会发展的重要杠杆。社会分工主要在两个方向上展开:
一是按照劳动部门的不同进行横向分工;
二是按照劳动过程的不同阶段进行纵向分工,包括决策与执行的分工、决策与咨询的分工以及决策与监督的分工。横向分工通过推动生产的发展和文明的进步,扩展了领导活动的领域和内容,为领导学的产生构建了更为广阔的实践性平台;纵向分工,特别是决策与执行的分工直接导致了领导与管理的分离,成为领导学产生的客观基础。


国家开放大学电大本科行政领导学2023期末试题及答案(试卷号:1185)一、判断题(每题2分,共10分。对的打J,错的打X)1. 决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的决策专门化与执行专门化的分离, 对领导学的产生起到了直接的推动作用。(V )2. 领导素质是领导行为的内在渊源,是开展领导活动的前提与基础。(X )3. 检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是决策追踪。(V )4. 同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。(X )5. 封建制领导效能的取得是建立在领导者与追随者个人关系基础之上的。(V )二、名词解释(每小题5分,共20分)6. 领导环境发展:发展是指领导主体通过发挥主观能动性,创造适于发挥组织成员积极性的全新环 境条件,实现领导环境的优化乃至创新。7. 分权制:是指下级领导机关与领导者在自己的管辖范围内有独立的自主权,可以白主解决问题, 上级对下级在自己的管辖范围内决定处理的事情不得随便干预的领导体制。8. 魅力领导:是那些具有高度的自信、明确的目标、出色的形象管理技巧和表达技巧,更多地依靠 激发组织成员的热情,而不是依靠制度规范所授予的刚性奖惩措施来获得他们的高度认同和追随,共同为 组织愿景而努力的领导者。9. 人力资源管理:是指在合理制订人力资源计划的基础上,运用相关手段和方法,实现组织岗位与 员工的合理匹配,并通过一系列管理手段,提高员工的素质,激发员工的工作动机,协调各方而的关系, 充分调动员工的工作积极性,以保证组织目标的实现。三、简答题(每题10分,共30分)10. 简述领导授权的特点。答:(D领导授权在本质上是组织内部权力分配的特定形式。(3分)(2)领导授权实际上是领导活动 过程的一部分,其核心内容是上级领导给下属分派任务以及相应的资源配置权限。(4分)(3)领导授权是 一种权责高度统一的行为。(3分)11. 简述领导群体结构优化的标准。答:立体构成;(2)自我适应;协调稳定;职权分明;高效性。(以上每点2分)12. 简述智库在决策中的作用。答:(1)发现并提出前瞻的政策问题;(2)收集汇总信息,并进行科学分析;(3)激发创造性思维;(4) 制订可行性方案;(5)政策推行的舆论引导。(以上每点2分)四、论述题(每题20分,共40分】13. 试论竞争与合作的统一性。答:(1)竞争与合作都能促进系统功能的充分发挥。与竞争相比,合作注重全局性和总体性,是系统 保持相对稳定的力量,有利于系统功能的充分发挥。同时,竞争也能促进系统功能的充分发挥。(6分)(2)竞争与合作都能推动系统的有序化。领导关系建立之后,随着领导活动的进展而不断发展,其有 序性在质、量两方而都不同程度地发生着变化。合作有助于系统的稳定和团结,有助于推动系统的有序化。 竞争能够充分展现系统不同元素的个性和差异性,形成优胜劣汰的局面,为有序化的发展指明了方向。(7 分)(3)竞争与合作同时存在于领导关系中,它们既对立又统一,反映了领导关系运动的基本规律。合理 的竞争并不纯粹是一种对立,它同时也包含着一定的合作和互助。(7分)14. 论述网络舆情管理的方法。答:(1)加强舆情管理的领导机制建设;(2)加强网络舆情管理的法制建设,为网络舆情管理提供基木 的规范和保障;(3)加快网络舆情监督平台建设;(4)加强网络舆情监督的信息过滤机制建设。


下列与决策工作专门化理念相吻合的是()

  • A、集中决策,分散管理
  • B、无所不管,事必躬亲
  • C、善用咨询,谋断分离
  • D、所有权与经营权分离
  • E、决策执行各司其职

正确答案:A,C,D,E


决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的()的分离,对领导学的产生起到了直接的推动作用。

  • A、领导与决策
  • B、决策与管理
  • C、领导与管理
  • D、领导与执行
  • E、决策专门化与执行专门化

正确答案:C,E


决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的()的分离,对领导学的产生起到了直接的推动作用。

  • A、领导与决策
  • B、决策与管理
  • C、领导与管理
  • D、领导与执行
  • E、决策专门化与执行专门化

正确答案:C,E


决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的()的分离,对领导学的产生起到了直接的推动作用。

  • A、领导与决策
  • B、决策与管理
  • C、领导与管理
  • D、领导与执行
  • E、决策专门化与执行专门化

正确答案:C,E


决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的()的分离,对领导学的产生起到了直接的推动作用。

  • A、领导与决策
  • B、决策与管理
  • C、领导与管理
  • D、领导与执行
  • E、决策专门化与执行专门化

正确答案:C,E


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考题 社会分工对领导学产生与发展的作用和影响主要在哪些方面?正确答案:社会分工是生产发展、科技进步的重要因素,也是整个社会发展的重要杠杆。社会分工主要在两个方向上展开: 一是按照劳动部门的不同进行横向分工; 二是按照劳动过程的不同阶段进行纵向分工,包括决策与执行的分工、决策与咨询的分工以及决策与监督的分工。横向分工通过推动生产的发展和文明的进步,扩展了领导活动的领域和内容,为领导学的产生构建了更为广阔的实践性平台;纵向分工,特别是决策与执行的分工直接导致了领导与管理的分离,成为领导学产生的客观基础。

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