2019年中学综合素质考试真题及答案解析20220728.docx

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三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

26.王无罪岁，斯天下之民至焉

斯：

正确答案：

三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)41.简述当代大学生的历史使命。

简述当代大学生的历史使命。

正确答案：

三、名词解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

26.邻国之民不加少

加：

正确答案：

答案：加：更。

学校进行素质教育的基本途径是()。

A.兴趣小组
B.教学
C.课外活动
D.社会实践

答案：B

解析：

学校进行素质教育的基本途径是（）。

A. 兴趣小组
B. 社会实践
C. 课外活动
D. 教学

答案：D

解析：

2019上中学综合素质考试真题一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校度素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组。但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们知道。”该校长对素质教育的理解（）A不正确，素质教育不等于课外活动B不正确，素质教育不包括兴趣小组C正确，素质教育要开展课外活动D正确，素质教育要组建兴趣小组A【参考解析】素质教育是促进学生全面发展的教育，实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。因此，素质教育不等于课外活动。陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学讥笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法（）A正确，不得罪每一个学生B正确，不放弃每一个学生C不正确，挫伤了其他同学的积极性D不正确，伤害了其他同学的正义感B【参考解析】略。“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用关于学习优化育人环境，下列说法不恰当的是（）A促进了人的认识的发展B促进了人的气质的发展C促进了人的精神的发展D促进了人的实践的发展B【参考解析】气质是一种稳定的心理特征，不易受环境影响。张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢？”“这些材料适不适合所有学生？”张老师所处的教师专业发展阶段是（）A关注发展阶段B关注生存阶段C关注情景阶段D关注学生阶段D【参考解析】处于关注学生阶段教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，根据学生的差异采取适当的教学，促进学生发展。中华人民共和国宪法规定，我国的根本制度是（）A人民民主协商制度B民主专政制度C人民代表大会制度D社会主义制度D【参考解析】根据宪法第1条的规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。因此，社会主义制度是我国的根本制度。某初中校向学生收取练习本费用，未向社会公开收费项目，该校做法（）A不合法，义务教育学校不能收费B不合法，学校必须公开收费项目C合法，学校有自主管理权D合法，学校是按规定收费B【参考解析】根据中华人民共和国教育法第三十条规定，学校及其他教育机构应当履行遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目的义务。某中学老师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动，黄某的做法（）A正确，教师可以放弃个人权利B不正确，教师不能放弃培训的权利C正确，教师享有专业自主权利D不正确，提高业务水平是教师义务D【参考解析】根据中华人民共和国教师法第八条规定，教师应当履行不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平的义务。大学毕业的陈某曾因故意犯罪呗判处有期徒刑1年，刑满释放后，他前往某初中学校应聘学校（）A不得聘用B可以聘用C应当聘用D暂缓聘用A【参考解析】根据中小学幼儿园安全管理办法第三十五条规定，学校教职工应当符合相应任职资格和条件要求。学校不得聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人I担任教职工。15岁的李明经常纠集他人结伙滋事，扰乱治安。其监护人提出申请，将李明送往工读学校进行矫治和接受教育，对于这一申请具有审批权的是（）A当地公安部门B教育行政部门C李明所在学校D当地人民政府B【参考解析】第三十五条规定，对未成年人实施本法规定的严重不良行为的，应当及时予以制止。对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送I读学校进行矫治和接受教育。对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。17岁的高中生江某涉嫌犯罪被采取刑事强制措施，案件尚在审理阶段，所在学校以此为由取消了其学籍，该校做法（）A合法，学校可以取消江某学籍B合法，学校有处罚学生的权利C不合法，判决生效学校也不得取消江某学籍D不合法，判决生效前学校不得取消江某学籍D【参考解析】根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第四十四条规定，对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。初中生林某在参加学校组织的春游时不镇摔伤。经认定，学校有定过错，对于这起事故，校应当（）A对林某补偿经济损失B对林某补偿精神损失C对林某依法賠偿埙失D与林某平物分担损失C【参考解析】题干所述学生伤害事故中，学校有一定的过错，有过错的当事人应当依法承担相应的责任。所以，学校应当依法对林某赔偿损失。某私人企业在某省投资新建了一所中学，学校拟聘请位外籍人士担任学校校长，这所学学校的做法（）A正确，我国学校的校长可以由外籍人士担任B正确，外籍人士经过许可可以担任民办学校的校长C错误，中国学校的校长只能由中国国籍的公民担任D错误，外籍人士必须在中国居住一段时间才可以担任校长C【参考解析】根据中华人民共和国教育法第三十一条规定，学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照国家有关规定办理。所以，该学校的做法是错误的。初一语文单元测验中，王老师发现某学生抄袭了一道1分的题目。阅卷时，他在这个学生的试卷上打分为“901”，该生拿到试卷后非常惭愧，要求改为89分。王老师给他批了一个“891”，并对他说：“知错能改就好，这1分是对你外识和改正错误的奖励。王老师的做法所体现的教师芳动特殊性不包括（）A阶段的特殊性B任务的特珠性C对象的特殊性D工具的特珠性D【参考解析】题干中王老师发现学生抄袭了-道1分的试题，他没有简单的指责学生，而是通过打分使学生自己认识到错误，并主动改正错误。在这个过程中，王老师秉持学生是发展中的人，体现了教师劳动对象的特殊性;王老师不仅教会学生知识还在实际过程中培养学生“诚信考试”“知错能改”的品德，这体现了教师劳动任务的特殊性;王老师对学生作弊的整个处理方法体现了教师劳动阶段的特殊性。因此，题干的描述体现了教师劳动对象的特殊性、劳动任务的特殊性和劳动阶段的特殊性。对教师廉洁从教要求具体内容不包括()A不在学生面前抱怨自己的新酬B不收取学生及家长的任何礼物C校外兼职不得影响本职工作D不贪占公共和他人钱物C【参考解析】以身作则，体现在为人作风上，就是“廉洁奉公”。这一行为要求在教师方面，就是要求教师不从学生那里谋取自己的利益，就是“廉洁从教”。C项、中的教师参加校外兼职来谋取私利的做法违背了“廉洁从教”的要求。方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策，方老师的做法()A不可取，不应把家长当作教师的助教B不可取，不应把教育的责任推御给家长C值得提倡，共同教育学生可以增强教育的效果D值得肯定，发挥了司道在先，学有专攻的优势A【参考解析】“为人师表”的教师在职业道德规范，要求老师在处理与家长关系时应遵循的道德要求有:(1)主动与学生家长联系，(2)认真听取家长的意见和建议;(3)尊重学生家长的人格;(4)教育学生尊重家长。题干中的方老师虽然与、家长联系紧密，但是该老师从专业的角度要求家长完全按老师说的方法来教育孩子,这是把家长当作自己的“助教”，这种做法是不可取的。新学期开学，王老师在点名时，被肖德彬这个名字难住了。前两个字已经读出口了，第三个字到底读什么呢？字虽然能看清但恰好打印不如前两字清晰，他想凭感觉读一下，又怕读错了，一时间觉得非常尴尬。王老师的做法恰当的是（）A承诺课后查字典B当场用手机查询C立即向学生请教D借打印不清掩饰C【参考解析】教师也有知识的盲点和缺陷，应该和学生一样不断做新知识的学习者与追求者。教师要真诚面对学生，不能也不必虚伪，这样才能赢得学生的信任和爱戴。题干中王老师遇到不会的字应该及时向同学请教，这样既能达

学校进行素质教育的基本途径是()。

A.兴趣小组
B.教学
C.课外活动
D.社会实践

答案：B

解析：

为更好实施素质教育，丰富学生的在校课余生活，充分促进学生的特长与能力协调发展，学校组织了音乐、美术、科技、劳技等各种兴趣小组。学生兴趣小组的纪律主要是()。

A.教师促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.任务促成的纪律

D.自我促成的纪律

答案：B

解析：

学生兴趣小组属于非正式群体，非正式群体促成的纪律是在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范，属于集体促成的纪律。

为更好实施素质教育，丰富学生的在校课余生活，充分促进学生的特长与能力协调发展，学校开设了音乐、美术、科技、劳技等各种兴趣小组，学生兴趣小组的纪律主要是( )。

A.教师促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.任务促成的纪律

D.自我促成的纪律

答案：B

解析：

学生兴趣小组属于非正式群体，非正式群体促成的纪律是在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范．属于集体促成的纪律。

A.教师促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.自我促成的纪律

答案：B

解析：

学生兴趣小组属于非正式群体，非正式群体促成的纪律是在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范，属于集体促成的纪律。

学校进行素质教育的基本途径是()。

A.兴趣小组
B.教学
C.课外活动
D.社会实践

答案：B

解析：

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