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将“模拟试卷一”文件夹下Old文件夹中的文件letter.doc移动到“模拟试卷一”文件夹下Test l文件夹中,并将该文件改名为Letterl.doc。
(2)将“模拟试卷一”文件夹下Comuter文件夹中的文件com. bmp删除。
(3)将“模拟试卷一”文件夹下的文件mother.txt复制到“模拟试卷一”文件夹下Test l文件夹中。
(4)在“模拟试卷一”文件夹下Godbye文件夹中建立一个新文件夹hello。
(5)将“模拟试卷一”文件夹下Lipeng文件夹中文件Ronald.exe设置为隐藏和存档属性。
【题目描述】
已知(SP)=1310H,执行IRET 指令后(SP)为( )。A.1304H
B.1314H
C.1312H
D.1316H
离散变量可以( )。
A.被无限分割,无法一一列举 B.按一定次序一一列举,通常取整数
C.连续取值,取非整数 D.用间断取值,无法一一列举
函数Int(Rnd*6+1)的取值范围是( )。
A.从1到7共7个整数
B.从0到7共8个整数
C.从1到6共6个整数
D.从0到6共7个整数
在“模拟试卷七”文件夹下分别建立一个叫SNOW、一个叫LOVER和一个叫HATE的子文件夹。
(2)在“模拟试卷七”文件夹下SNOW文件夹中建立一个文件rain.txt,将该文件设置为只读和存档属性。
(3)在“模拟试卷七”文件夹下SNOW文件夹中建立一个子文件夹WIND。
(4)将“模拟试卷七”文件夹下LOVER文件夹中的sweet.txt复制到“模拟试卷七”文件夹下SNOW\WIND文件夹中,并更名为honey.txt。
(5)将“模拟试卷七”文件夹下LOVER文件夹中文件sweet.txt设置为隐藏和存档属性。
(6)将“模拟试卷七”文件夹下HATE文件夹删除。
【专项突破】模拟试卷2021-2022学年湖北省黄冈市中考数学专项突破仿真模拟试卷(一)一选一选(共6小题,满分15分)1. 已知x的取值能使|x3|+|x+2|取得最小值,则所有中整数有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】C【解析】【详解】分析:由题意已知的取值能使取得最小值,可以分类讨论求出的范围,然后把代入中,进行求解详解:已知x的取值能使|x3|+|x+2|取得最小值,当时,有|x3|+|x+2|=x3+x+2=2x1,当x=3时有最小值:231=5;当2x3时,有|x3|+|x+2|=3x+x+2=5,其有最小值5;当时,有|x3|+|x+2|=3xx2=12x,当x=2时有最小值5,可以使|x3|+|x+2|取得最小值, 所有中整数有1,0,1,共3个,故选C.点睛:两个值符号里面的数,分类讨论,化简值是解决本题的关键.2. 下列运算正确的是()A. m6m2m3B. (x+1)2x2+1C. (3m2)39m6D. 2a3a42a7【答案】D【解析】【详解】试题解析:A、原式=m4,没有符合题意;B、原式 没有符合题意;C、原式=27m6,没有符合题意;D、原式=2a7,符合题意,故选D3. 如图,已知直线、被直线所截,E是直线右边任意一点(点E没有在直线,上),设,下列各式:,的度数可能是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据点E有3种可能位置,分情况进行讨论,依据平行线的性质以及三角形外角性质进行计算求解即可【详解】解:(1)如图,由ABCD,可得AOC=DCE1=,AOC=BAE1+AE1C,AE1C=-(2)如图,过E2作AB平行线,则由ABCD,可得1=BAE2=,2=DCE2=,AE2C=+(3)当点E在CD的下方时,同理可得,AEC=-综上所述,AEC度数可能为-,+,-即+,-,-,都成立故选A【点睛】本题主要考查了平行线的性质的运用,解题时注意:两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等4. 一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为2的正方形,俯视图是一个圆,那么这个几何体的表面积是()A. 6B. 4C. 8D. 4【答案】A【解析】【分析】根据题意,可判断出该几何体为圆柱且已知底面半径以及高,易求表面积【详解】解:根据题目的描述,可以判断出这个几何体应该是个圆柱,且它的底面圆的半径为1,高为2,它表面积=22+122=6,故选:A5. 小华五次跳远的成绩如下(单位:m):3.9,4.1,3.9,3.8,4.2关于这组数据,下列说法错误的是( )A. 极差是0.4B. 众数是3.9C. 中位数是3.98D. 平均数是3.98【答案】C【解析】【详解】分析:根据极差,中位数和众数的定义解答解:A、极差是4.2-3.8=0.4;正确B、3.9有2个,众数是3.9;正确C、从高到低排列后,为4.2,4.1,3.9,3.9,3.8中位数是3.9;此项错误D、平均数为(3.9+4.1+3.9+3.8+4.2)5=3.98正确故选C6. 已知:圆内接四边形ABCD中,对角线ACBD,ABCD若CD=4,则AB的弦心距为()A. B. 2C. D. 【答案】B【解析】【详解】试题解析:如图,设AC与BD的交点为O,过点O作于G,交AB于H;作于M,交CD于点N在中, ,即 同理可证,AH=OH;即H是斜边AB上的中点同理可证得,M是斜边CD上的中点设圆心为O,连接OM,OH;则 OHMN,OMGH;即四边形OHOM是平行四边形;因此OM=OH由于OM是斜边CD上的中线,所以 故选B二填 空 题(共8小题,满分24分,每小题3分)7. 计算: =_.【答案】【解析】【详解】原式= = ,故答案为8. 因式分解:3a36a2b+3ab2_【答案】3a(ab)2【解析】【分析】首先提取公因式3a,再利用完全平方公式分解即可.详解】3a36a2b+3ab2,3a(a22ab+b2),3a(ab)2故答案为:3a(ab)2【点睛】此题考查多项式的因式分解,多项式分解因式时如果有公因式必须先提取公因式,然后再利用公式法分解因式,根据多项式的特点用适合的分解因式的方法是解题的关键.9. =_【答案】 【解析】【详解】试题解析: 原式 故答案为:10. 现在网购越来越多地成为人们的一种消费方式,和的支付交易额突破67000000000元,将67000000000元用科学记数法表示为_【答案】【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|1时,n是正数;当原数的值1时,n是负数【详解】67000000000的小数点向左移动10位得到6.7,所以67000000000用科学记数法表示为,故答案为【点睛】本题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值11. 有一个计算程序,每次运算都是把一个数先乘2,再除以它与1的和,多次重复进行这种运算的过程如下:则第n次的运算结果是_(用含字母x和n的代数式表示)【答案】【解析】【详解】试题分析:根据题意得;根据以上规律可得:=.考点:规律题.12. 如图,E是正方形ABCD内一点,如果ABE为等边三角形,那么DCE=_度【答案】15【解析】【详解】试题解析:四边形ABCD是正方形, 为等边三角形, 故答案为1513. 已知圆锥的底面半径是,母线长为,则圆锥的侧面积为_.【答案】【解析】【分析】圆锥的侧面积=底面周长母线长2【详解】底面圆的半径为2,则底面周长=4,侧面面积=44=8cm2故答案是:.【点睛】考查圆锥的计算,关键是利用了圆的周长公式和扇形面积公式求解14. 两个直角三角板如图放置,其中AC=5,BC=12,点D为斜边AB的中点.在三角板DEF绕着点D的旋转过程中,边DE与边AC始终相交于点M,边DF与边BC始终相交于点N,则线段MN的最小值为_.【答案】【解析】【详解】三角板DEF绕着点D的旋转过程中,四边形MCND为矩形时,根据矩形的性质可得MN=CD,此时线段MN的值最小,最小为,根据勾股定理求得AB=13,所以线段MN的最小值为.点睛:本题考查了最短路径问题,根据题意得出四边形MCND为矩形时线段MN的值最小是解题的关键.三解 答 题(共10小题,满分64分)15. 解关于x的没有等式组:,其中a为参数【答案】见解析【解析】【详解】试题分析:求出没有等式组中每个没有等式的解集,分别求出当时、当时、当时、当时a的值,没有等式的解集,即可求出在各段的没有等式组的解集试题解析: 解没有等式得: 解没有等式得: 当时,a=0,当时,a=0,当 时, 当 时, 当 或时,原没有等式组无解;当时,原没有等式组的解集为 当时,原没有等式组的解集为: 16. 如图1,在锐角ABC中,ABC=45,高线AD、BE相交于点F(1)判断BF与AC的数量关系并说明理由;(2)如图2,将ACD沿线段AD对折,点C落在BD上的点M,AM与BE相交于点N,当DEAM时,判断NE与AC的数量关系并说明理由【答案】(1)BF=AC,理由见解析;(2)NE=AC,理由见解析.【解析】【分析】(1)如图1,证明ADCBDF(AAS),可得BF=AC;(2)如图2,由折叠得:MD=DC,先根据三角形中位线的推论可得:AE=EC,由线段垂直平分线的性质得:AB=BC,则ABE=CBE,(1)得:BDFADM,则DBF=MAD,证明ANE=NAE=45,得AE=EN,所以EN=AC【详解】(1)BF=AC,理由是:如图1,ADBC,BEAC,ADB=AEF=90,ABC=45,ABD是等腰直角三角形,AD=BD,AFE=BFD,DAC=EBC,在ADC和BDF中,ADCBDF(AAS),BF=AC;(2)NE=AC,理由是:如图2,由折叠得:MD=DC,DEAM,AE=EC,BEAC,AB=BC,ABE=CBE,由(1)得:ADCBDF,ADCADM,BDFADM,DBF=MAD,DBA=BAD=45,DBADBF=BADMAD,即ABE=BAN,ANE=ABE+BAN=2ABE,NAE=2NAD=2CBE,ANE=NAE=45,AE=EN,EN=AC17. 已知x1,x2是方程2x22nx+n(n+4)=0的两根,且(x11)(x21)1=,求n的值【答案】n=【解析】【详解】分析:先根据根与系数的关系可得,再把代入中,可求出n的值,再根据根的判别式,可求出n的取值范围,最终可确定n的值详解:是方程的两根,又 把代入上式得 化简得 即 又 而原方程有根, 点睛:本题主要考察一元二次方程根与系数的关系,熟记公式 是解决本题的关键,得出的结果注意检验.18. 甲、乙两公司各为“希望工程”捐款2000元已知乙公司比甲公司人均多捐20元,且乙公司的人数是甲公司人数的,问甲、乙两公司人均捐款各多少元?【答案】甲、乙两公司人均捐款分别80元、100元【解析】【详解】试题分析:本题考察的是分式的应用题,设甲公司人均捐款x元,根据题意列出方程即可.试题解析:设甲公司人均捐款x元 解得: 经检验,为原方程的根, 80+20=100答:甲、乙两公司人均各捐款为80元、100元19. 抚顺某中学为了解八年级学生的体能状况,从八年级学生中随机抽取部分学生进行体能测试,测试结果分为A,B,C,D四个等级请根据两幅统计图中的信息回答下列问题:(1)本次抽样共抽取了多少名学生?(2)求测试结果为C等级的学生数,并补全条形图;(3)若该中学八年级共有700名学生,请你估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有多少名?(4)若从体能为A等级的2名男生
在“模拟试卷五”文件夹下分别建立一个叫FIGO、一个叫YUE和一个叫JUN的子文件夹。
(2)在考“模拟试卷五”文件夹下FIGO文件夹中建立一个文件note.txt,将该文件设置为只读和存档属性。
(3)在“模拟试卷五”文件夹下JUN文件夹中建立一个子文件夹FAN。
(4)将“模拟试卷五”文件夹下FIGO文件夹中的note.txt复制到“模拟试卷五”文件夹下JUN\FAN文件夹中,并更名为fan.txt。
(5)将“模拟试卷五”文件夹下FIGO文件夹中文件note.txt设置为隐藏和存档属性。
(6)将“模拟试卷五”文件夹下YUE文件夹删除。
将“模拟试卷三”文件夹下DUBO文件夹中的文件TV.PRG移动到“模拟试卷”文件夹下WANG文件夹中,并将该文件改名为TVSHOW.PRG。
(2)将“模拟试卷三”文件夹下CHU文件夹中的文件RADIO.TMP删除。
(3)将“模拟试卷三”文件夹下的文件LIGENG.FOR复制到“模拟试卷三”文件夹下 WANG文件夹中。
(4)在“模拟试卷三”文件夹下HAO文件夹中建立一个新文件夹KAOSHENG。
(5)将“模拟试卷三”文件夹下ZHOU\DENG文件夹中文件OWER.DBF设置为隐藏和存档属性。
将“模拟试卷四”文件夹下New文件夹中的文件good. rpg移动到“模拟试卷四”文件夹下Test文件夹中,并将该文件改名为goodl. rpg。
(2)将“模拟试卷四”文件夹下Com文件夹中的文件computer. tmp删除。
(3)将“模拟试卷四”文件夹下的文件Leg.txt复制到“模拟试卷四”文件夹下Test文件夹中。
(4)在“模拟试卷四”文件夹下Ged文件夹中建立一个新文件夹Clock。
(5)将“模拟试卷四”文件夹下Deng文件夹中文件Omen. rm设置为隐藏和存档属性。
刘先生在参加希赛网软考学院系统分析师考试辅导时,获取了希赛网张教授编制的模拟试卷,之后将该套试卷收入其编写的《模拟试卷及分析》,并将该《模拟试卷及分析》出版,则刘先生(10)。
A.不侵权,因为试卷不属于著作权法的适用对象
B.不侵权,因为试卷经首次考试后便进入了公有领域
C.侵权,因为试卷是著作权法的保护对象
D.是否侵权,应根据甲乙双方协商情况而定
解析:首先可以明确的是,模拟试卷也是属于著作权法的保护对象。由于是刘先生在参加希赛网软考学院的辅导期间获取了张教授编制的模拟试卷,因此可以视为合法的获得使用权,但不能够获得发表权。因为希赛网的辅导协议中明确规定了这一点,所以,刘先生的行为构成侵权。
第3题停建、缓建工程的档案,暂由()保管。
A.建设单位
B.监理单位
C.总承包单位
D.设计单位
正确答案:A
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