20212022学年山东省东营市中考数学调研全真模拟试卷（二）含答案

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● 两个带符号的数进行运算时，在（20）的情况下有可能产生溢出。

（20）

A．同符号数相加

B．同符号数相减

C．异符号数相加

D．异符号数相“或”

正确答案：A

两个带符号的数进行运算时，在(22)的情况下有可能产生溢出。

A．同符号数相加

B．同符号数相减

C．异符号数相加

D．异符号数相“或”

正确答案：A
解析：溢出产生的原因是两数的运算结果超出了所规定的数值范围。而只有在两同符号数相加或异符号数相减时，才有可能会出现这种情况。因此，应为A。

两个带符号的数进行运算时，在(20)的情况下有可能产生溢出。

A．同符号数相加

B．同符号数相减

C．异符号数相加

D．异符号数相“或”

正确答案：A
解析：溢出产生的原因在于，两数的运算结果超出了所规定的数值范围。而只有在两同符号数相加或异符号数相减时，才有可能会出现这种情况。因此，答案应为A。

两个带符号的数进行运算时，在(3)的情况下有可能产生溢出。

A．同符号数相加

B．同符号数相减

C．异符号数相加

D．异符号数相“或”

正确答案：A
解析：溢出产生的原因在于，两数的运算结果超出了规定的数值范围。而只有在两同符号数相加或异符号数相减时，才有可能会出现这种情况。因此，应为A。

计算机在进行算术和逻辑运算时,运算结果可能产生溢出的是()。

A、两个数作“逻辑加”操作

B、两个数作“逻辑乘”操作

C、对一个数作按位“取反”操作

D、两个异号的数作“算术减”操作

参考答案：D

2021-2022学年山东省东营市中考数学调研全真模拟试卷（二）一、选一选1. 计算2+3=( )A. 1B. 1C. 5D. 5【答案】A【解析】【分析】根据异号两数相加的法则进行计算即可【详解】解：因为2，3异号，且|2|3|，所以2+3=1故选：A【点睛】本题主要考查了异号两数相加，取值较大的符号，并用较大的值减去较小的值2. 如图，已知RtABC中，C=90，AC=6，BC=8，则tanA的值为（）A. 0.6B. 0.8C. 0.75D. 【答案】D【解析】【详解】解：故选：D3. 民族图案是数学文化中的一块瑰宝下列图案中，既没有是对称图形也没有是轴对称图形的是（）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据轴对称图形与对称图形的概念，轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合；【详解】A、没有是轴对称图形，是对称图形，故本选项错误；B、是轴对称图形，没有是对称图形，故本选项错误；C、既没有是轴对称图形，也没有是对称图形，故本选项符合题意；D、是轴对称图形，也是对称图形，故本选项错误故选C【点睛】本题考查了对称图形与轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，对称图形是要寻找对称，旋转180度后与原重图合4. 岛周围海域面积约为170000平方千米,170000用科学记数法表示为()A. 1.7103B. 1.7104C. 17104D. 1.7105【答案】D【解析】【详解】试题分析：科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数,故170000用科学记数法表示为17105故选D考点：科学记数法表示较大的数5. 下列几何体中，俯视图为四边形的是A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】试题分析：找到从上面看所得到的图形即可：从上面看易得A、B、C、D的俯视图分别为五边形、三角形、圆、四边形故选D6. 下列各数：，1.414，0.1010010001中，无理数有（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】B【解析】【分析】根据无理数的三种形式，开方开没有尽的数，无限没有循环小数，含有的数，选项即可作出判断【详解】解：，1.414，0.1010010001中，无理数有，0.1010010001共两个故选B【点睛】本题考查了无理数的定义，关键要掌握无理数的三种形式，要求我们熟练记忆7. 使分式的值等于零的的值是（）A. 6B. 或6C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据分式的值为零的条件可以求出x的值分式的值是0的条件是，分子为0，分母没有为0【详解】依题意得：且解得x=6【点睛】本题考查了分式的值为零的条件若分式的值为零，需同时具备两个条件：（1）分子为0；（2）分母没有为0这两个条件缺一没有可8. x1，x2是一元二次方程3(x1)215的两个解，且x10，b0，由此可得如：y=x1(答案没有).17. 一个四边形的边长依次为a，b，c，d，且满足a2+b2+c2+d22ac+2bd，则这个四边形为_【答案】平行四边形【解析】【分析】等号右边有2ac和2bd，可移到等号的左边，作为完全平方式的第二项，把等号左边整理为两个完全平方式相加等于0的形式，让底数为0可得四边形边长的关系，进而可得四边形的形状【详解】解：a2+b2+c2+d2=2ac+2bd，（a2-2ac+c2）+（b2-2bd+d2）=0，（a-c）2+（b-d）2=0，a-c=0，b-d=0，a=c，b=d四边形是平行四边形，故答案为平行四边形【点睛】本题主要考查利用完全平方公式来判定平行四边形，解题关键是因式分解.18. 定义符号mina，b的含义为：当ab时，mina，b=b；当ab时，mina，b=a如：min2，4=4，min1，5=1，则minx2+1，x的值是_【答案】.【解析】【详解】分析：理解mina，b的含义就是取二者中的较小值，画出函数图象草图，利用函数图象的性质可得结论详解：在同一坐标系xOy中，画出函数二次函数y=x2+1与正比例函数y=x的图象，如图所示设它们交于点A、B 令x2+1=x，即x2x1=0，解得：x=或，A（），B（）观察图象可知：当x时，minx2+1，x=x2+1，函数值随x的增大而增大，其值为；当x时，minx2+1，x=x，函数值随x的增大而减小，其值为；当x时，minx2+1，x=x2+1，函数值随x的增大而减小，值为综上所示，minx2+1，x的值是故答案：点睛：本题考查了二次函数与正比例函数的图象与性质，充分理解定义mina，b和掌握函数的性质是解题的关键三、解答题:19. 【答案】无解【解析】【详解】分析：分别求出两个没有等式的解集，即可得出没有等式组的解集详解：解没有等式得：x11，解没有等式1得：x8； x11与x8没有公共部分，原没有等式组的无解点睛：本题考查了一元没有等式的解法、一元没有等式组的解法；熟练掌握一元没有等式的解法是解决问题的关键20. 某高中学校为使高一新生入校后及时穿上合身的校服，现提前对某校九年级三班学生即将所穿校服型号情况进行了摸底，并根据结果绘制了如图两个没有完整的统计图（校服型号以身高作为标准，共分为6个型号）根据以上信息，解答下列问题：（1）该班共有_ 名学生；（2）在扇形统计图中，185型校服所对应的扇形圆心角的大小为_ ；（3）该班学生所穿校服型号的众数为_ ，中位数为_ ；（4）如果该校预计招收新生600名，根据样本数据，估计新生穿170型校服的学生大约有多少名？【答案】（1）50；（2）14.4；（3）165和170，170；（4）180名【解析】【分析】（1）用165型人数除以它所占的百分比即可得到对称的总人数；（2）先计算出175型的人数，再计算185型的人数，然后用360乘以185型人数所占的百分比即可得到185型校服所对应的扇形圆心角的度数；（3）根据众数和中位数的定义求解；（4）利用样本估计总体，用600乘以样本中170型人数所占的百分比可估计出新生穿170型校服的学生人数【详解】解：（1）该班共有的学生数=1530%=50（人）；故答案为：50；（2）175型的人数=5020%=10（人）

在多表操作中，如果选择了1、3、5、6号工作区并打开了相应的数据表，再输入命令SELECT 0，其功能是( )。

A.选0号工作区为当前工作区

B.选2号工作区为当前工作区

C.选7号工作区为当前工作区

D.错误码的

正确答案：B

选穴原则包括( )。

A.近部选穴，本经选穴和异经选穴

B.近部选穴，远部选穴和对症选穴

C.近部选穴，异经选穴和对症选穴

D.本经选穴，异经选穴和对症选穴

正确答案：B

● 两个带符号的数进行运算时，在（22）的情况下有可能产生溢出。

（22）

A. 同符号数相加

B. 同符号数相减

C. 异符号数相加

D. 异符号数相“或”

正确答案：A

● 两个带符号的数进行运算时，在（3）的情况下有可能产生溢出。

（3）

A. 同符号数相加

B. 同符号数相减

C. 异符号数相加

D. 异符号数相“或”

正确答案：A

“星光大道”民间歌手选拨现场有数百观众和5名参赛选手，5名参赛选手代号分别为1至5号。现场观众根据自己的喜好投票，选出最佳歌手，每位观众只能独立在选票上选3名歌手，其中观众A是1号选手的粉丝，必须选l号，不选2号，另需在3至5号中随机选2名，观众B，C没有偏爱，可从5名选手中随机选出3名。
(1)求5号选手被A选中，但不被B选中概率：
(2)设X表示5号选手得到观众A，B，C的票数和，求X的分布列及数学期望。

答案：

解析：

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