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此题为判断题(对，错)。
离开考场后，在考试结束前，传播考试试题及答案的，给予考生()科目考试成绩无效的处理。
A.当次该
B.当次全部
C.当次
D.全部
教师资格考试面试考生试题如何确定？
面试试题分备课（或活动设计）试题和规定回答问题两种。备课（或活动设计）试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。规定回答问题的确定：考生在试讲（或演示）前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。
面试考生试题如何确定？
面试试题分备课（或活动设计）试题和规定回答问题两种。
备课（或活动设计）试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。
规定回答问题的确定：考生在试讲（或演示）前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。
此题为判断题(对，错)。
2017年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题科目名称及代码： 电工电子学 822 适用专业（领域）： 农业电气化与自动化 考生需带的工具： 科学计算器 考生注意事项：所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效； 按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。一、简答题 (共计60分,每小题4分)1、已知在一正弦电路中，V，A，试写出电压、电流的相量表达式，并画出相量图。2、有一额定值为10W/1000的线绕电阻，其额定电流为多少？在使用时电压不得超过多大的数值？3、试用戴维宁定理将下图化为等效电压源。4、什么是三相对称电压？写出其三角函数式。5、在下图中，则？6、在输入周期性矩形脉冲信号作用下，RC积分电路必须满足什么条件才能将矩形波变换成三角波？7、试简述理想运算放大器具备的条件？8、放大电路有甲类、甲乙类、乙类三种工作状态，试简述他们的效率、失真、输出功率方面各有何特点？9、在放大电路中，若测得三极管三个极的电位分别为6V、1.2V、1V，试判断三极管的引脚、类型和材料？10、请将十进制数（100）10转换为二进制、八进制和十六进制。11、化简表达式：12、晶体管的各种参数中哪几个是表明其优劣的主要参数，哪几个是其极限参数。13、什么是放大电路的非线性失真？有哪几种？14、交流负反馈可分为几种类型？某测量放大电路，要求输入电阻高，输出电流稳定，应引入何种类型的负反馈？15、差分放大电路在结构上有何特点？提高双端输出差分放大电路共模抑制比可以采用什么途径？二、电位分析题(共计12分.每小题6分)1、如图所示，已知R1=6 K，R2=20K，R3=4K，求当开关S断开和闭合两种情况下A点的电位VA。2、如图所示，已知R1=R2=1K，R3=9K，忽略二极管的正向压降，求B点电位VB 及各元件中的电流。三、计算题(共计30分.每小题10分)1、试用电压源、电流源等效变换法计算下图电路中流经R的电流I。2、在下图中，开关长期合在位置1上，如在t0时把它合到位置2后，试求电容元件上的电压uc。已知，R11k，R22k，C3F，电压源U13V和U25V。3、有一单相桥式整流电路，带电容滤波器，已知交流电源频率为50HZ，要求负载电压UO=50V，负载电流Io100mA，请问：（1）如何选择整流二极管？（2）如何选择滤波电容？四、综合分析题(共计48分.每小题12分)1、已知图示正弦稳态电路中的R=50，L2.5mH，C5uF，角频率rad/s，求电流、和。2、在下列电路图中，已知UCC12V，RC3K, RE =100, RB =300K，UBE=0.6V，晶体管的60。试求（1）求静态值；（2）画微变等效电路图，求电压放大倍数AU ；（3）求输入电阻ri和输出电阻rO。 3、试分析如下组合电路图，写出表达式并化简，列出真值表，指出其逻辑功能。4、旅客列车分特快、直快和普快，并依次为优先通行次序。某站在同一时间只能有一趟列车从车站开出，即只能给出一个开车信号，试画出满足上述要求的逻辑电路。设A、B、C分别代表特快、直快和普快，开车信号分别为FA，FB，FC。（要求列出真值表、写出逻辑表达式、化简、画出逻辑电路图）共5页 第5页
二、数学运算。在这部分试题中，每道试题呈现一段表述数宇关系的文字，要求你迅速，准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。请开始答题：
计算：173+183+193+203+…+263=（ ）。
A. 104705
B. 116704
C. 105029
D. 118027
A 本题用尾数法来求解，原式的尾数为3+2+9+0+1+8+7+4+5+6＝45，故结果的尾数应为5。由此可知本题正确答案为A。
数学运算。在这部分试题中，每道试题呈现一段表述数字关系的文字，要求你迅速、准确地计算出答案。你．你可以在草稿纸上运算。
请开始答题：
(8.4×2.5+9.7)÷(1.05÷1.5+8.4÷0.28)的值为( )。
A．1
B．1.5
C．2
D．2.5
[解析]本题正确答案为A。8.4×2.5+9.7=2.1×4×2.5+9.7=21+9.7= 30.7，1.05÷1.5+8.4÷0.28=0.7+1.2×7÷(0.04×7)=30.7，30.7÷30.7=1，故答案为A。
阅读以下说明和数据流图，回答问题1～3问题。
[说明]
研究生招生系统旨在用计算机对学校的研究生招生事务进行管理。研究生招生可分为报名阶段、考试阶段和录取阶段。招生报考前，招生处要进行考前准备工作，如统计招生导师、考试科目以及制定报考专业标准代码等。招生导师信息包括导师的姓名、性别、年龄、出生年月、所从事专业和研究方向以及所在系别。考试科目包含科目代码、科目的名称以及报考本科目的考试人数。在报名阶段，考生向招生处提交报名数据表，研究生系统根据考生的报考数据确定考生准考生号，并通知考生考试日期。在考试阶段，考试结束后，考生成绩录入研究生招生系统，考生可以从研究生招生系统中获取自己的考试成绩。在录取阶段，研究生招生系统根据考生的报考数据、考试成绩、外校调剂考生信息以及往年保留资格记录文件，确定录取数据，并形成录取文件。系统统计并记录相关招生信息，以供查询。对被录取的考生发放录取通知书，对需要保留资格的考生记录其信息，以供下年度招生使用。招生处可以从研究生招生系统中获得录取数据和招生情况的统计信息，以供咨询。
数据流图11-1为研究生招生系统顶层图，数据流图11-2为研究生招生系统第0层DFD图，数据流图11-3为加工3的细化图。
[数据流图11-1]
数据流图11-2中有3条数据流,请根据说明中的术语给出这三条数据流名称，并指出起点和终点。
“统计数据”：起点“统计查询”，终点“统计报表”文件。 “录取数据”：起点“加工3录取”，终点“录取文件”。 “成绩”：起点“加工2考试”，终点“考生”。
二、数学运算：共10题。在这部分试题中，每道试题呈现一道算术式。或是表述数字关系的一段文字。要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。
请开始答题：
51．3×999+8×99+4×9+15的值是( )。
A．3866
B．3855
C．3840
D．3877
【解析】原式转化为3×（1000-1）+×8×（100-1）+4×（10-1）+15=3000-3+800-8+40-4+15=3000+800+40-15+15=3840，所以正确答案为C项。
A、考生
B、考试中心
C、问卷老师
D、试题
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- （）不属于对需求描述的精确性要求A、能确认需求B、能验证需求的实现C、能估算需求的成本D、能评估需求变更的影响
- The (1) is a general description of the architecture of a workflow management system used by the WFMC, in which the main components and the associated interfaces are summarized. The workflow enactment service is the heart of a workflow system which consists of several (2). 空白（1）处填（）A、waterfallmodelB、workflowreferencemodelC、evolutionarymodelD、spiralmodel