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A.有利于培养学生良好的体育道德规范及协助精神
B.促进身体形态正常发育,养成正确身体姿势
C.提高机能水平,全面发展体能
D.提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
中小学体育的主要任务是()。
A.增强体育兴趣,形成良好的精神品质
B.提高运动素养,传授必要的知识技能
C.参加各种体育竞赛,选拨运动人才
D.增强学生的体质,促进其身体的正常发育
E.养成运动习惯,培养健康的体育观念
体育的根本任务是()。
A、促进学生身体健康、增强体质
B、培养一定的思想品德
C、授以体育知识与技能
D、提高运动技术水平
在我国全面发展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是( )。
A.传授基本体育知识与技能
B.提高运动水平
C.增强学生体质
D.培养体育人才
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
要使上述论证成立,必须补充的前提是:
B.体育课课时越少,中小学生体育锻炼时间也越短
C.体育课是中小学生提升身体素质的唯一途径
D.增加体育锻炼时间有利于提高身体素质
提问方式中“必须补充的前提是?”,确定为前提假设类。
第二步,找论点和论据。
论点:为提高青少年身体素质,有人建议增加义务教育体育课课时。
论据:体育课课时越多,中小学生体育锻炼时间越长。
第三步,辨析选项。
A项:肯定前提。如果中小学生体育课上不进行体育锻炼,那么增加课时也不能提高青少年的身体素质。A项为论点成立的必要条件,可以作为前提。
B项:无关选项。课时少锻炼时间短,并没有提及课时多和锻炼时长之间的关系,不能作为前提,排除;
C项:否定代入验证。如果体验课不是唯一锻炼身体的途径,也并不影响体育课可以使青少年得到锻炼,论点还是可以成立。因此不能作为前提,排除;
D项:正向论据。对于论证有一定的加强作用,但不是论点成立的前提,排除;
C 体育的开展与 严密相连,古希腊雅典体系中的“五项竞技的内容就是例证。 教育2 A 以下那个选项不是“生命在于运动的八某某由之一? 运动可使您的心理年龄更年轻3 C 大脑的能量供给通过 来完成,大脑的血流量是肌肉的 倍。 血液循环;15-20倍4 B 体育运动可以提高人体对外界环境的 ,增强人体的 。 适应能力;免疫力5 C 体育是传播价值观的理想载体,它能激发人们的 ,振奋民族精神。 爱国热情6 B 少数有生理缺陷或有某些疾病的学生,要认真参加高校体育中安排的,尽力改善自身体质状况,提高健康水平。 体育保健课7 D 加强学生 等方面的知识传授,有利于学生在体育锻炼过程中与时了解自己生理机能的变化。 卫生保健8 B 体育是随着人类社会的开展而产生的, 是体育产生的最根本的源泉。 生产劳动9 C 睡眠的最优姿势是 ,有利于血液的流动。思维的最优姿势是,能使人体肌肉和神经最为放松。 右侧卧位,平卧10 B 以下哪一个选项不属于生理健康的标准? 不应该出现视觉减退的现象11 A 从一定意义上讲, 是人的生命所需的非常宝贵的滋润剂,是一个人诸多能力中不可缺少的能力之一。 良好的人际关系12 B 从严格意义上说,思想品德作为完善人格的根底,是决定 的重要内容。 精神健康13 D 以下那一项不是躯体亚健康的状态的表现? 睡眠障碍14 C 长期处于被污染的环境中,人体血液中的 和组织细胞对氧的利用都会降低,进而影响组织细胞的正常生理功能,从而使人感到心情郁闷、烦躁。 氧浓度15 A 世界卫生组织的报告指出,全球 的死亡是由不良的生活方式所造成的,因此人类健康面临的最大挑战正是人类自身不良生活方式与行为。 6016 D 运动不足病是指以运动不足为主要致病原因所产生的疾病,以下疾病中,哪个不是由于运动不足而引起的? 非典型性肺炎17 B 根据世界卫生组织宣布:每个人的健康与寿命 取决于自己, 取决于遗传因素,取决于社会因素,8%取决于医疗条件,7%取决于气候影响。 60;1518 C 为了确保有一个良好的睡眠,以下哪一个要求是错误的? 睡前为了尽快入睡,可以任意听自己喜欢的音乐,喜欢看的电视节目19C 吸烟是人类健康的最大元凶。1962年,英国皇家科学院发表了一篇著名的报告,提出吸烟是导致的主要原因。 肺癌20 C 毒品对人体的危害是十分严重的,以下几个选项哪个不是毒品对人体的危害? 对循环系统的伤害21 A 是疏导和干预心理危机的一种方式,其所创造的气氛极为某某、开放,可以使病者无所顾忌地畅所欲言。 心理咨询22 D 为了确保自己和他人的健康,以下哪种做法是不正确的: 如果不是很严重的传染病,无需和这些传染病人分餐23 B 慢性过量饮酒,会导致 ,引起心、肝、肾、脑等多脏器功能损害,使这些器官功能减退,青少年可出现的现象。 慢性酒精中毒24 D 控制体重防止肥胖的根本原如此是使人体长期持续地处于能量摄取与消耗的负平衡状态之中,就是说通过 和 ,使能量的消耗超过能量的摄取。 限制饮食;增加运动量25 C 美国心理学家马斯洛把人的多种需要按其重要性和发生的先后次序排列成由低到高的五个层次,其中最高层次为 自我实现的需要26 A“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头,通常指的是对身体健康的影响。 情绪27 C 不属于健康三要素的是 。 精神健康28 B 是机体唯一有能力消耗大量脂肪的组织。 肌肉29 C 锻炼强度常用心率间接地表示,目前推荐的锻炼强度为自己最大心率的 。 60-8030 C 长期体育锻炼可使心肌纤维增粗,心壁增厚,以脏增大,并以 增大为多见,而且训练水平越高,这种变化越显著。 左心室31 D 体育锻炼时体内分泌的一种激素 具有强烈的的镇痛作用,因此经常参加跑步锻炼,可以提高神经系统的兴奋性,抑制低落情绪,减少痛苦感,使人在运动之后的精神状态良好。 内啡肽32 A 最大心率我们通常采用的公式为最大心率220- 来估算。 年龄33 D 如下哪一个项目属于无氧运动? 50米跑34 A 循序渐进原如此中采用的“百分之十的含义是指每周的运动强度或持续运动时间的增加不得超过 的10。 前一周35 B 锻炼效果具有可逆性原如此。有研究显示,停止力量练习8周后,肌肉力量下降10,停止耐力练习8周后,耐力下降。 30-4036 C 一般人最大摄氧量为2-3升/分钟,而经常性耐力锻炼者可达 升/分钟。 4-6升37 B 有助于肌肉耐力增长的纤维是 。 慢性肌纤维38 B 欧美BMI超过30算肥胖;亚洲地区BMI超过 就算肥胖。 2539C 主要开展力量的运动是 。 举重40 A 体育锻炼的FITT原如此中,FITT分别是指频率Frequency、强度(Intensity)、时间(Time)和 。 运动形式41 D 健康体适能是指偏重于身体方面的健康状态,是指促进健康、预防疾病和增进工作效率的要素,主要包括 、肌力、肌耐力、柔韧性和合理身体成分五项要素。 耐力42 C 合理身体成分是指人体脂肪与瘦体重、肌肉骨骼和其他无脂
B.提高运动水平
C.增强学生体质
D.培养体育人才
A.根据学生生长发育规律,合理安排各项体育活动
B.提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
C.建立和谐的人际关系,提高社会交往能力
D.培养与形成健康的个性
B.向学生传授体育基本知识和技能
C.进行体育道德教育
D.提高体育运动技术水平
学校体育的根本目标是()。
A传授体育知识和技能
B增强学生体质
C卫生保健
D培养运动员
B
略
体育课的教学目标是要提高学生的体质和体能。
正确答案:错误
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