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体育锻炼必须进行健康分组,是由于人们的健康状况,()以及参加体育锻炼的时间不同。


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考题 无法从表2获得支持的判断是( )A.家务过多成为影响男性参加体育锻炼的第二大因素B.惰性对女性参加体育锻炼的影响小于对男性的影响C.无论城镇或农村,兴趣都是影响人们参加体育锻炼的最重要因素之一D.无论城镇或农村,男或女、工作忙已成为影响人们参加体育锻炼的第一大因素

考题 不需补充检查的是()。 A、因伤病长期休息后又重新参加体育锻炼前B、在参加重大比赛前C、在参加重大比赛后D、健康分组转组时

考题 某市2005年就该市城镇居民和农民参加体育锻炼及其影响因素,开展了一项调查。调查结束后按城乡、性别分别进行了统计,统计结果如下两张表所示。 无法从表2获得支持的判断是( )A.家务过多成为影响男性参加体育锻炼的第二大因素 B.惰性对女性参加体育锻炼的影响小于对男性的影响 C.无论城镇或农村,兴趣都是影响人们参加体育锻炼的最重要因素之一 D.无论城镇或农村,男或女、工作忙已成为影响人们参加体育锻炼的第一大因素

考题 一名同学患有轻度扁平足,并且经常参加体育锻炼,在进行健康分组时,应将该同学编入( )。A.基本组 B.准备组 C.医疗体育组 D.不予分组

考题 参加体育锻炼为什么必须持之以恒?

考题 在进行体育锻炼前要做医学检查吗()?A、感觉不舒服时再做医学检查。B、不需要做医学检查。C、医学检查可做可不做。D、应请医生检查身体或进行咨询,了解自己的健康状况、体力水平以及有无隐患。

考题 人们参加体育锻炼百利而无一害。

考题 体重是评定营养与健康状况的一项重要指标,也是评定体育锻炼效果的一项重要指标。

考题 一个重视自己健康状况且外部控制型的人,很可能会长期坚持体育锻炼。

考题 体育教学健康分组中发育或健康状况有明显异常的列入()组,发育或健康状况有轻微异常但功能检查结果无明显改变,平时很少参加活动的人列入()组。

考题 体育课健康分组的唯一依据是学生的健康状况。

考题 积极参加体育锻炼,全面发展体能是增进身体健康唯一的手段。

考题 少年儿童进行体育锻炼时,根据()分组。A、健康状况B、机能水平C、身材大小D、参加体育运动时间长短

考题 体育锻炼者在锻炼过程中,从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况进行观察和评定的方法是()。

考题 学生健康分组的依据是健康状况、发育水平、运动等级以及运动史。

考题 健康状况尚属正常或存在某些轻微生理缺陷,身体素质一般,机能水平虽差,但无不良反应以及平时很少参加体育锻炼者,应安排在()。A、基本组B、准备组C、保健组D、以上各组都可以

考题 ()是以医学为内容,指导人们科学合理的进行体育锻炼,预防运动性疾病,增进健康的医疗手段。

考题 判断题人们参加体育锻炼百利而无一害。A 对B 错

考题 问答题参加体育锻炼为什么必须持之以恒?

考题 填空题体育锻炼必须进行健康分组,是由于人们的健康状况,()以及参加体育锻炼的时间不同。

考题 多选题少年儿童进行体育锻炼时,根据()分组。A健康状况B机能水平C身材大小D参加体育运动时间长短

考题 单选题健康状况尚属正常或存在某些轻微生理缺陷,身体素质一般,机能水平虽差,但无不良反应以及平时很少参加体育锻炼者,应安排在()。A 基本组B 准备组C 保健组D 以上各组都可以

考题 判断题体育课健康分组的唯一依据是学生的健康状况。A 对B 错

考题 单选题《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》指出,要把学生()作为学生综合素质评价的重要指标,将学生日常参加体育活动情况、体育运动能力以及体质健康状况等作为重要评价内容。A 体育运动能力B 体育运动情况C 日常体育锻炼D 体质健康水平

考题 填空题体育锻炼者在锻炼过程中,从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况进行观察和评定的方法是()。

考题 填空题()是以医学为内容,指导人们科学合理的进行体育锻炼,预防运动性疾病,增进健康的医疗手段。

考题 填空题体育教学健康分组中发育或健康状况有明显异常的列入()组,发育或健康状况有轻微异常但功能检查结果无明显改变,平时很少参加活动的人列入()组。