网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

2211国开试验设计与数据处理考试模拟试卷

 

实验设计和调查设计的根本区别是（）。

  • A、实验设计以动物为对象
  • B、调查设计以人为对象
  • C、实验设计可随机分组
  • D、实验设计可人为设置处理因素


正确答案:D

 

 

单选题
情境判断测验法的本质是（）。
A

把一个外面申请者的做法与内部所崇尚的平均效果的做法相匹配

B

把一个外面申请者的做法与内部所崇尚的效果最差的做法相匹配

C

把一个外面申请者的做法与内部所崇尚的效果最好的做法相匹配

D

把一个外面申请者的做法与内部所崇尚的效果一般的做法相匹配

 

正确答案： C

 

解析： 暂无解析

 

 

需要证明一种中药牙膏对牙周疾病的预防效果，实验设计中不包括（）

  • A、人群选择
  • B、样本含量
  • C、实验分组
  • D、空白剂选择
  • E、历史常规资料分析


正确答案:E

 

 

需要证明一种中药牙膏对牙周疾病的预防效果,实验设计中不包括A.人群选择B.样本含量S

需要证明一种中药牙膏对牙周疾病的预防效果，实验设计中不包括

A.人群选择

B.样本含量

C.实验分组

D.空白剂选择

E.历史常规资料分析

 

 

正确答案：E
此题要求考生掌握口腔流行病学实验研究的知识要点。实验研究的设计主要有人群选择，样本含量，实验分组，空白剂和盲法。而历史常规资料分析属于描述性研究的范畴。考生可以用分类法或排除法找出正确答案E。

 

 

在多数实验设计中，要特别注意（）和（）的匹配问题。
实验对象；实验环境
略

在多数实验设计中，要特别注意实验对象和（）的匹配问题。
实验环境
略

 

情境判断测验法的本质是（）。

  • A、把一个外面申请者的做法与内部所崇尚的平均效果的做法相匹配
  • B、把一个外面申请者的做法与内部所崇尚的效果最差的做法相匹配
  • C、把一个外面申请者的做法与内部所崇尚的效果最好的做法相匹配
  • D、把一个外面申请者的做法与内部所崇尚的效果一般的做法相匹配


正确答案:C

 

 

需要证明一种中药牙膏对牙周疾病的预防效果，实验设计中不包括

A．实验分组

B．样本含量

C．人群选择

D．空白剂选择

E．历史常规资料分析

 

 

正确答案：E

 

 

 

在控制实验中，要使各组被试对象的个别差异对实验效果的影响互相抵消，对这些对象的分组应该采用（）。

  • A、平衡分组
  • B、结构分组
  • C、随机分组
  • D、恒定分组


正确答案:C

 

 

在多数实验设计中，要特别注意（）和（）匹配问题。


正确答案:实验对象；实验环境

 

 

地形匹配不受气候、季节和时间的影响，景象匹配在夜间效果不佳


正确答案:正确

 

 

填空题
在多数实验设计中，要特别注意（）和（）匹配问题。

 

正确答案： 实验对象,实验环境

 

解析： 暂无解析

 

 

在研究新旧两种教学方法的效果是否对学生的学习成绩有影响时,通常研究的班级是一个自然班,不能打乱原来的班级再重新组班,此时适合使用()。

A、非实验设计

B、准实验设计

C、真实验设计

D、纯实验设计

 

 

参考答案：A

 

 

 

填空题
在多数实验设计中，要特别注意实验对象和（）的匹配问题。

 

正确答案： 实验环境

 

解析： 暂无解析

 

 

单选题
需要证明一种中药牙膏对牙周疾病的预防效果，实验设计中不包括（）
A

人群选择

B

样本含量

C

实验分组

D

空白剂选择

E

历史常规资料分析

 

正确答案： D

 

解析： 实验研究设计的主要内容和步骤包括：(1)、明确试验目的(2)、确定实验现场(3)、确定实验对象(4)、确定实验样本(5)、确定实验组与对照组(6)、开放实验与盲法实验(7)、措施标准化(8)、确定实验观察期限。故选项E不符合以上内容。

 

 

需要证明一种中药牙膏对牙周疾病的预防效果,实验设计中不包括A.人群选择B.样本含量S

需要证明一种中药牙膏对牙周疾病的预防效果，实验设计中不包括

A.人群选择

B.样本含量

C.实验分组

D.空白剂选择

E.历史常规资料分析

 

 

正确答案：E
此题要求考生掌握口腔流行病学实验研究的知识要点。实验研究的设计主要有人群选择，样本含量，实验分组，空白剂和盲法。而历史常规资料分析属于描述性研究的范畴。考生可以用分类法或排除法找出正确答案E。

 

 

 

在多数实验设计中，要特别注意（）和（）匹配问题。


正确答案:实验对象；实验环境

 

 

填空题
在多数实验设计中，要特别注意（）和（）匹配问题。

 

正确答案： 实验对象,实验环境

 

解析： 暂无解析

 

 

填空题
在多数实验设计中，要特别注意实验对象和（）的匹配问题。

 

正确答案： 实验环境

 

解析： 暂无解析

 

 

在控制实验中，要使各组被试对象的个别差异对实验效果的影响互相抵消，对这些对象的分组应该采用（）。

  • A、平衡分组
  • B、结构分组
  • C、随机分组
  • D、恒定分组


正确答案:C

 

 

情境判断测验法的本质是（）。

  • A、把一个外面申请者的做法与内部所崇尚的平均效果的做法相匹配
  • B、把一个外面申请者的做法与内部所崇尚的效果最差的做法相匹配
  • C、把一个外面申请者的做法与内部所崇尚的效果最好的做法相匹配
  • D、把一个外面申请者的做法与内部所崇尚的效果一般的做法相匹配


正确答案:C

 

 

单选题
需要证明一种中药牙膏对牙周疾病的预防效果，实验设计中不包括（）
A

人群选择

B

样本含量

C

实验分组

D

空白剂选择

E

历史常规资料分析

 

正确答案： D

 

解析： 实验研究设计的主要内容和步骤包括：(1)、明确试验目的(2)、确定实验现场(3)、确定实验对象(4)、确定实验样本(5)、确定实验组与对照组(6)、开放实验与盲法实验(7)、措施标准化(8)、确定实验观察期限。故选项E不符合以上内容。

 

 

在研究新旧两种教学方法的效果是否对学生的学习成绩有影响时,通常研究的班级是一个自然班,不能打乱原来的班级再重新组班,此时适合使用()。

A、非实验设计

B、准实验设计

C、真实验设计

D、纯实验设计

 

 

参考答案：A

 

 

在多数实验设计中，要特别注意（）和（）的匹配问题。
实验对象；实验环境
略

 

需要证明一种中药牙膏对牙周疾病的预防效果，实验设计中不包括（）

  • A、人群选择
  • B、样本含量
  • C、实验分组
  • D、空白剂选择
  • E、历史常规资料分析


正确答案:E

 

 

单选题
情境判断测验法的本质是（）。
A

把一个外面申请者的做法与内部所崇尚的平均效果的做法相匹配

B

把一个外面申请者的做法与内部所崇尚的效果最差的做法相匹配

C

把一个外面申请者的做法与内部所崇尚的效果最好的做法相匹配

D

把一个外面申请者的做法与内部所崇尚的效果一般的做法相匹配

 

正确答案： C

 

解析： 暂无解析

 

 

地形匹配不受气候、季节和时间的影响，景象匹配在夜间效果不佳


正确答案:正确

 

 

实验设计和调查设计的根本区别是（）。

  • A、实验设计以动物为对象
  • B、调查设计以人为对象
  • C、实验设计可随机分组
  • D、实验设计可人为设置处理因素


正确答案:D

 

在多数实验设计中，要特别注意实验对象和（）的匹配问题。
实验环境
略

 

需要证明一种中药牙膏对牙周疾病的预防效果，实验设计中不包括

A．实验分组

B．样本含量

C．人群选择

D．空白剂选择

E．历史常规资料分析

 

 

正确答案：E

 

 

 

多选题
逻辑代数的反演规则是指将函数L中（），就可以得到L的反函数
A

与（·）换成或（＋），或（＋）换成与（·）

B

原变量变换为反变量，反变量变换为原变量

C

0换成1，1换成0

D

化成最简与或表达式

 

正确答案： A,D

 

解析： 暂无解析

 

 

下列关于因子分析的说法,正确的有( )。

A.每个原始变量都是所有因子的线性组合

B.因子数目事先需要确定

C.因子载荷可以进行非正交旋转

D.每个因子都是所有原始变量的线性组合

E.有多少个原始变量就有多少个因子

 

 

正确答案：ABC

 

 

 

单因素多变量分析适用于一个因素、两个以上观测变量的检验,其中观测变量应为()。

A.类别变量

B.离散变量

C.间断变量

D.连续变量

 

 

答案：B

 

 

 

如果两个变量的均值相同，但标准差不同时，其中一个变量的值是可以和另一个变量的值相互比较的。


正确答案:错误

 

 

等级相关适用于以下（）情况。

  • A、两列观测数据都是顺序变量数据，或其中一列数据是顺序变量数据，另一列数据是连续变量的数据
  • B、两个连续变量的观测数据，其中有一列或两列数据主要依靠非测量方法进行粗略评估得到
  • C、两个连续变量之间的相关情况
  • D、两个变量中的一个是连续变量，另一个是二分类的称名变量


正确答案:A,B

 

 

在直线回归方程中()。

A.必须确定自变量和因变量，即自变量是给定的，因变量是随机的

B.两个变量都是随机的

C.回归系数既可以是正值，也可以是负值

D.一个回归方程既可由自变量推算因变量的估计值，也可以由因变量的值计算自变量的值

 

 

参考答案：AC

 

 

 

在直线回归方程中，下列说法正确的是()。

A. 必须确定自变量和因变量，即自变量是给定的，因变量是随机的

B. 回归系数既可以是正值，也可以是负值

C. 一个回归方程既可以由自变量推算因变量的估计值，也可以由因变量的值计算自变量的值

D. 两个变量都是随机的

E. 两个变量存在线性相关关系，而且相关程度显著

 

参考答案ABE

 

 

 

多选题
下列关于相关关系描述的说法，正确的有（）
A

如果两个变量的相关关系表现为线性组合，则根据其变量值绘制的散点图近似的表现为一条直线

B

如果两个变量的相关关系表现为线性组合，则称之为线性相关

C

如果根据变量值绘制的散点图近似的表现为一条曲线，则称之为非线性相关或曲线相关

D

当一个变量增加，另一个变量也相应地增加时，两个变量正相关

E

当一个变量增加，另一个变量随之减少时，两个变量负相关

 

正确答案： E,C

 

解析： 暂无解析

 

 

在直线回归方程yc=a+bx中（）（C，7，3，2；7，3，3）

  • A、必须确定自变量和因变量，即自变量是给定的，因变量是随机的
  • B、回归系数既可以是正值，也可以是负值
  • C、一个回归方程既可以由自变量推算因变量的估计值，也可以由因变量的值计算自变量的值
  • D、两个变量都是随机的
  • E、两个变量存在线性相关关系，而且相关程度显著


正确答案:A,B,E

 

 

复相关系数是指反映一个因变量与两个及两个以上自变量组成的一组自变量之间相关程度的统计分析指标。


正确答案:正确

 

 

单选题
多元线性回归是指（）
A

自变量的个数是两个及以上

B

一个自变量，一个因变量

C

一个自变量，多个因变量

D

自变量和因变量个数均为两个及以上

 

正确答案： D

 

解析： 暂无解析

 

 

逻辑代数的反演规则是指将函数L中（），就可以得到L的反函数

  • A、与（·）换成或（＋），或（＋）换成与（·）
  • B、原变量变换为反变量，反变量变换为原变量
  • C、0换成1，1换成0
  • D、化成最简与或表达式


正确答案:A,B,C

 

 

多元线性回归是指（）

  • A、自变量的个数是两个及以上
  • B、一个自变量，一个因变量
  • C、一个自变量，多个因变量
  • D、自变量和因变量个数均为两个及以上


正确答案:A

 

 

（）允许自变量和因变量含有测量误差，精确估计观察变量与潜在变量之间的关系。

  • A、方差分析
  • B、结构方程建模法
  • C、因子分析
  • D、聚类分析


正确答案:B

 

 

在多元线性回归分析中,多重共线性是指模型中()。

A、两个或两个以上的自变量彼此相关

B、两个或两个以上的自变量彼此无关

C、因变量与一个自变量相关

D、因变量与两个或两个以上的自变量相关

 

 

参考答案：A

 

 

更多 “2211国开试验设计与数据处理考试模拟试卷” 相关考题
热门标签
最新考题
最新试卷
热门试卷