教师资格 2021_08_19 每日一练


新课标对美术的评价体系,提出弱化评价的甄别与选拔功能,强化( )。

A.集体评价方式,发展民主意识及积极参与意识
B.评价的诊断,发展功能及内在的激励作用
C.双向评价方式,学习与人合作,提高学习质量
D.单项评价,发挥自主能力,促进创意能力

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孔子所说的“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从”,从教师的角度可以理解为(  )。

A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响

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下列作家与文学流派搭配不当的一项是( )。

A、王昌龄——边塞诗派
B、莫里哀——古典主义
C、赵树理——山药蛋派
D、波德莱尔——自然主义

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教师资格考试:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )

.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和(  )

A.程序性课程  B.练习性课程  C.地方性课程  D.实践性课程

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为什么说环境不能决定人的发展?

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“久居兰室不闻其香,久居鲍市不闻其臭”,所揭示的对人的发展起影响作用的因素是 ________。

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下列选项中,没有体现教师爱岗敬业做法的是( )。


A.认真钻研教材.把握重点难点

B.主动关心学生,绝不敷衍塞责

C.平时照本宣科,赛课精益求精

D.树立高远理想,奉献教育事业

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下列说法正确的是(  )

A.孔子主张“克己复礼”“仁者爱人”中庸等,认为“仁”是一种最高的德性
B.荀子主张化性起伪.无伪则性不能自美
C.老子首次把道作为哲学的最高范畴。自然是道的基本特征
D.在世界观方面,庄子和老子一样,也以“道”作为天地万物的本源,他发展了其思想的消极部分,由主观唯心主义变为客观唯心主义

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张某从某师范院校专科毕业后,被分配到一所小学教数学。一年后所教班级数学成绩明显下降,学生对他意见很大,强烈要求换老师。学校经调查发现,张某不认真研究本专业知识,课前不备课或备课很简单,课堂教学效果不好。教育组多次找他谈话,组织有关教师听他的课,但张某不接受对其教学工作的检查,甚至在成绩评定时,有意评低对他有意见学生的成绩,个别的甚至有意评不及格。学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作,但又没有合适的科目,决定由他负责学校的治安、收发工作。张某不服,认为自己是教师,应担任教学工作,学校的决定侵犯其教育教学权,于是向教育局提出申诉。
  学校是否侵犯了张某的教育教学权?为什么?

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1 3 . 学 习 策 略 一 定 要 适 于 学 习 目 标 和 学 生 的 类 型 , 这 是 指 学 习 策 略 的 【 】 A . 内化性原则

B.特定性原则

C .主体性原则

D .生成性原则

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_________是特定社会对男性和女性社会成员所期待的适当行为的总和。

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