心理咨询师 2022_05_20 每日一练


对于选择题来说,难度P值一般应该( )概率水平。单选

A. 小于
B. 大于
C. 等于
D. 接近

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在WAIS-RC 中,主要测量人的注意力和短时记忆能力的分测验是()。

A、数字广度
B、数字符号
C、算术
D、相似性

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咨询方案中需要明确的求助者的权利包括( )。
(A)遵守职业道德 (B)提供真实资料
(C)提出中止咨询 (D)完成自我探索

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一般情况下,自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是( )单选

A. 正相关
B. 负相关
C. 零相关
D. 不确定

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F.H.奥尔波特(1924)指出,社会心理学是“研究个体的社会行为和(  )的学科”。

A.社会心理
B.社会意识
C.社会知觉
D.社会观念

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一般资料:求助者,男性.16岁,初中二年级学生。
案例介绍:求助者小学三年级时,父母离异,他和爷爷奶奶住在一起.其父后来再婚后又有了一个妹妹,他不喜欢继母和妹妹,恨自己的爸爸,也很少和母亲联系。父亲每周看他一两次,对他管教很严,只知逼他学习,却很少和他沟通。因为学习不努力,成绩较差,但他不以为然,认为学习好的同学品行都不好,而学习不好的同学心眼好。他不喜欢学习,觉得人活在世上用不着那么辛苦,还要上大学、考研,觉得轻轻松松活着挺好,顺其自然,以后能考上职高,学门技术也可以活得很好。但面对老师、家长的批评,也感到精神紧张、忐忑不安,恍恍惚惚不知道自己要干什么。经常有报复父母的心理,觉得自己有这种想法非常可怕,简直是没有良心.但又控制不住。故来咨询是否自己心理有问题。如有问题,要让父亲知道这是他逼出来的。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者居住在爷爷奶奶家,老人疼爱孙子,生活上照顾得很周到,管教较少,对学习成绩不太在意。父亲管教方式粗暴.求助者性格外向.生活懒散.控制力较差。对求助者进行了WAIS-RC测验,结果如下表所示。
根据测验结果,可以判断该求助者的总体智力等级应属于()。
A.超常
B.高于平常
C.平常
D.低于平常

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按照测验材料的严谨程度分类,可将测验分为( )多选

A. 文字测验
B. 操作测验
C. 客观测验
D. 投射测验

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一般资料:男性,57岁,已婚,总工程师。
求助者自述:半年前儿子突然车祸去世,我当时就病倒了,血压升高,胸闷气急,没有一点食欲,整日呆坐,回想那天儿子出门时的情况,没人时自己就痛苦一阵,妻子身体也不好,正在住院,我经常想还不如跟儿子一起去吧。儿子是我家的宝贝独子,很优秀,刚从国外留学回来,是我们全家的希望,我们年纪大了,工作活着不都是为了孩子吗,孩子走了我活着还有什么意义?要不是我还有父母在世,他们需要我照顾,我就和儿子一起走了,现在越来越觉得情绪低落,没有一点生活乐趣,班也不上了,每天除了呆坐什么都干不了,饭也经常不吃,失眠头晕,内心十分痛苦,故来求助。
引发求助者心理问题的最直接原因是()。
A.认知因素
B.生物学因素
C.社会性因素
D.跨文化因素

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案例七:
一般资料:求助者,男性,15岁,高中一年级学生。
案例介绍:半年前,求助者升入重点高中。两个月前,求助者因为感冒发烧,导致期中考试没有取得好成绩。一个多月前,求助者在复习功课时,头脑中突然闪念“期末考试再考不好怎么办”。这种想法让求助者非常紧张,竭力让自己集中精力学习,可越是这样越难以集中注意力,还出现了记忆力下降的情况。这些情况让求助者非常担心,担心自己学习成绩会一直下降,将来考不上大学,没有光明的前途,甚至担心自己没有能力让父母安享晚年。这些担心让求助者紧张不安,很烦躁,只有不想学习的事情,心情才会好些。
心理咨询师观察、了解到的情况:求助者自幼学习成绩优异,父母要求严格,性格内向,追求完美。

在本案例中,心理咨询师若采用放松训练,可采用的方法包括()。多选

A. 呼吸放松法
B. 肌肉放松法
C. 想象放松法
D. 满贯放松法

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求助者一般资料:女性,32岁,未婚,某公司前台。
求助者自述:自己一直单身,养了一直宠物狗与自己做伴,三个月以前宠物狗死了,我当时很伤心,生了一个星期的病,觉得胸闷气短,没有食欲,经常呆呆地坐在那里,回忆和小狗在一起的日子,自己一个人的时候就感觉很孤独,经常偷偷地哭泣。想着自己一个人活着多没有意思,就想不如和小狗一起死了算了。有小狗在的时候,我每天还有寄托,下班了赶紧回家照顾小狗,可现在小狗没有了,我觉待自己活着好像没有任何意义了。如果不是因为考虑到父母,真的不想再活着了,我现在情绪越来越低落,觉得生活没有一点乐趣,上周辞职了,但在家里无所事事,饭也经常不吃,失眠头晕,内心十分痛苦,所以来找心理咨询师帮助我解决问题。
引发求助者心理问题的最直接原因是(  )。


A.认知因素

B.生物学因素

C.社会性因素

D.跨文化因素

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对求助者心理问题严重程度的评估应该()。

A:是心理干预中的重要环节
B:在初步印象形成之前进行
C:在心理诊断完成之后进行
D:建立在初步印象的基础上

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