A.正确的测试姿势

B.防止协同肌的替代作用于

C.左右对比

D.在运动后进行

E.反复两次检查

A. 胫前肌

B. 股四头肌

C. 小腿三头肌

D. 臀大肌

E. 髂腰肌

A.任务分析

B.活动分析

C.徒手肌力评估

D.关节活动度评估

E.活动分析和运动功能评估

A.确认反射弧的存在

B.能够区分脱髓鞘性病变与轴突性病变

C.能确定损害的节段

D.能确定神经损伤的程度

E.能确定神经支配异常

A.时间定向力的训练

B.记忆力障碍的训练

C.推理功能障碍

D.注意力障碍的训练

E.理解力的训练

A.转向健侧

B.健腿帮助患腿将双小腿放于床外

C.用健手和上肢支撑坐起

D.移动躯干到直立坐位

E.保持直立坐位平衡

A.尽可能获得生活能力最高水平的独立

B.改善患者的躯体功能

C.学会使用辅助具

D.充分发挥其主观能动性，调动并挖掘其自身潜力

E.以上都是

A.根据人体功能发育学的规律制定

B. Katz指数应用广泛，信度和效度高

C. 分级简单

D.患者能力的恢复是按照一定顺序发生

E.患者ADL能力的下降或丧失是按照一定顺序的

A.日常生活

B.工作

C.休闲、娱乐

D.功能状况

E.以上都是

A.周期性麻痹的麻痹期

B.肌肉失神经支配

C.肌强直病

D.肌病

E.神经病致肌肉被结缔组织代替

A.疼痛

B.粘连

C.挛缩

D.睡眠

E.情绪