高校辅导员溪溪老师 2021_05_09 每日一练
当一个人占有物质或精神上的东西不是他的贡献所得，就不能真实反映他的社会价值
传统教育观认为学生是教育活动中的主体，是被管理的对象
国家助学贷款申请学生根据个人毕业后的就业和收入情况，在毕业后的1-2年内选择开始偿还本金的时间（）年内还清贷款本息。
A. 4
B. 6
C. 8
D. 10
B. 6
C. 8
D. 10
教育是社会主义现代化建设的（ ），国家保障教育事业的优先发展
A. 保障
B. 前提
C. 先锋
D. 基础
B. 前提
C. 先锋
D. 基础
在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（ ）
A. 认知主义
B. 行为主义
C. 人本主义
D. 存在主义
B. 行为主义
C. 人本主义
D. 存在主义
有关教师道德行为善恶的认识正确的是
A. 善恶的划分是以动机和效果为依据
B. 善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为；
C. 恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为
D. 教师道德行为没有性质之分
B. 善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为；
C. 恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为
D. 教师道德行为没有性质之分
高校教师教育劳动的时空特殊性，决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。
《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》规定辅导员的基本文化程度是（）
A. 大学专科以上学历
B. 大学本科以上学历
C. 硕士以上学历
D. 博士以上学历
B. 大学本科以上学历
C. 硕士以上学历
D. 博士以上学历
教师的平均工资水平应当（ ）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
A. 低于
B. 高于
C. 同等于
D. 不低于或者高于
B. 高于
C. 同等于
D. 不低于或者高于
高职院校加强实训、实习基地建设的具体措施主要包括（ ）
A. 高等职业院校要按照教育规律和市场规则，本着建设主体多元化的原则，多渠道、多形式筹措资金
B. 要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式，由学校提供场地和管理，企业提供设备、技术和师资支持，以企业为主组织实训
C. 加强和推进校外顶岗实习力度，提高学生的实际动手能力
D. 要充分利用现代信息技术，开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟实验
B. 要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式，由学校提供场地和管理，企业提供设备、技术和师资支持，以企业为主组织实训
C. 加强和推进校外顶岗实习力度，提高学生的实际动手能力
D. 要充分利用现代信息技术，开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟实验