一根长为36米的铁丝围成正方形面积比一根长28米的铁丝围成的正方形的面积大（ ）平方米。

A．36

B．32

C．30

D．28

北京奥组委2005年6月26日宣布（ ）成为北京2008年奥运会主题口号。

A．“新北京、新奥运”

B．“同一个世界、同一个梦想”

C．“欢迎回家”

D．“分享奥林匹克精神”

依次填入下面一段文字中横线处的词语恰当的一项是（ ）。

__________西方学术文化的介绍如此混乱，__________连一些在西方国家也认为低级庸俗__________有害的书籍、电影、音乐、舞蹈__________录音，这几年也输入不少。对于这种用资产阶级没落文化来腐蚀青少年的状况，我们再也不能容忍了。

A．关于 以致 或 甚至

B．对于 以至 或 以及

C．对于 以致 和 以及

D．关于 以至 和 甚至

“木桶理论”是现代管理学中的一个概念，意思是：假如一只木桶的桶边由长短不一的木板拼合而成，其容量只能取决于最短的那块木板。若要增加木桶的容量，首先必须加长最短的那块木板。“木桶理论”反映的哲理是（ ）。

A．外因是事物变化发展的条件

B．量变达到一定程度必然引起质变

C．全局和局部是相互依赖，不可分割的

D．全局是矛盾的主要方面，局部是矛盾的次要方面

科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界的本质和规律的知识体系。人文指人类社会的各种文化现象，语言、文学、艺术、逻辑、历史、哲学等，被看成是人文学科的基本学科。科学研究的对象是物，是客观世界，它的主要目标是求真，而人文研究的对象是人，是主观世界，它的主要目标是求善。

由此可见（ ）。

A．科学为人文奠基，要以人为本；人文为科学导向，要符合科学

B．现今倡导的素质教育，实质上可归结为人文与科学教育的融合

C．科学教育是偏重于“做事”的教育，人文教育是偏重于“做人”的教育

D．科学与人文既是推动人类社会发展的双轮，也是人全面协调发展的双翼

人们都说目前已经进入信息社会、知识经济时代。为适应时代的要求，社会各界的学习欲望普遍高涨，纷纷倡导建立学习型组织。你认为学习型组织的核心应该在于（ ）。

A．加强学习，努力提高组织成员的学识水平

B．授予组织成员思考和行动的权力，使其对所负责的工作进行自主管理

C．解决问题和提升组织成员解决问题的能力

D．培养和提升组织成员的学习能力