山西省:什么是二级建造师继续教育?有什么含义呢?

发布时间:2020-01-29


二级建造师在建筑行业一直热度不减,加之国家政策推动和良好的发展态势和发展空间,让越来越多的人投入到二级建造师考试大军中,希望在业内能有一席之地。但是,即便你是拿到了证书也不能掉以轻心,还是需要继续教育的,那么很多小伙伴肯定就会问什么是继续教育呢?有什么含义呢?有这些问题也不用担心,今天51题库考试学习网为大家带来了这些问题的回答,快来看看是否对你有帮助吧!

继续教育的详细定义:(超级详细)

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求,继续教育实践领域不断发展,研究范畴也在不断地扩大和深入,特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受,对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践,继续教育科学研究也有了重大发展。

继续教育是指已经脱离正规教育,已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态,是教育现代化的重要组成部分。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。在科学技术突飞猛进、知识经济已见端倪的今天,继续教育越来越受到人们的高度重视,它在社会发展过程中所起到的推动作用,特别是在形成全民学习、终身学习的学习型社会方面所起到的推动作用,越来越显现出来。

继续教育是一种特殊形式的教育,主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高,进一步完善知识结构,提高创造力和专业技术水平。知识经济时代继续教育又是人才资源开发的主要途径和基本手段,着重点是开发人才的潜在能力,提高队伍整体素质,是专业技术队伍建设的重要内容。从近些年来继续教育的时间来看,继续教育已得到越来越多的人重视与参与,继续教育的概念在不断深化和拓展。

继续教育的含义

4种含义

第一,继续教育是一种成人学历教育和非学历教育;

第二,受教育者在学历上和专业技术上已达到了一定的层次和水平;

第三,继续教育的内容是新知识、新技术、新理论、新方法、新信息、新技能;

第四,学习的目的是为了更新补充知识,扩大视野、改善知识结构、提高创新能力,以适应科技发展、社会进步和本职工作的需要。

以上就是关于二级建造师继续教育的定义和含义,相信小伙伴对此也是有了一定的了解。俗话说:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”任何事情都是这样的,因此各位二级建造师的同仁们,加油吧!未来生活将会更加美好! 


下面小编为大家准备了 二级建造师 的相关考题,供大家学习参考。

某施工企业按时缴纳工伤保险费,工程施工中2名工人受到事故伤害。但该施工企业未在规定时限内提交工伤认定申请,在此期间发生的工伤待遇等有关费用的负担者是()。

A.工伤职工个人
B.用人单位
C.工伤职工和用人单位
D.社会保险部门
答案:B
解析:
2019新版教材P231页
职工发生事故伤害,所在单位应当自事故伤害发生之日起30日内,向统筹地区社会保险行政部门提出工伤认定申请。用人单位未在规定的时限内提交工伤认定申请,在此期间发生符合《工伤保险条例》规定的工伤待遇等有关费用由该用人单位负担。

水电站每台机组投入运行前,应进行机组启动(阶段)验收。机组启动运行的主要试验程序和内容应按国家现行标准《水轮发电机组安装技术规范GB8564-88中的有关机组试运行要求进行。水电站的第一台(次)和最后一台(次)机组启动验收由( )主持。

A.承包单位
B.项目法人
C.分部验收主持单位
D.竣工验收主持单位
答案:D
解析:
2020版教材P280
首末台机组启动验收应由竣工验收主持单位或其委托单位组织的机组启动验收委员会负责。

高强度螺栓施工的说法正确的是()。

A.摩擦连接是目前广泛采用的基本连接形式
B.高强度螺栓可兼做安装螺栓
C.高强度螺栓连接副的初拧、复拧、终拧应在48h 内完成
D.当不能自由穿入螺栓孔,可采用气割扩孔
答案:A
解析:
高强度螺栓按连接形式通常分为摩擦连接、张拉连接和承压连接等,其中摩擦连接是目前广泛采用的基本连接形式;高强度螺栓不得兼做安装螺栓。同一接头中,高强度螺栓连接副的初拧、复拧、终拧应在24h 内完成;能自由穿入螺栓孔,不得强行穿入,不得采用气割扩孔.

某办公楼建设项目中,业主将打桩工程发包给甲施工单位,将主体土建工程发包给乙施工单位,将机电安装工程发包给丙施工单位,将精装修工程发包给丁施工单位。该业主采用的承包模式是()。

A.施工总承包模式承
B.施工平行承发包模式
C.施工总承包管理模式
D.EPC承包模式
答案:B
解析:
2020新版教材P221页
施工平行发承包,又称为分别发承包,是指发包方根据建设工程项目的特点、项目进展情况和控制目标的要求等因素,将建设工程项目按照一定的原则分解,将其施工任务分别发包给不同的施工单位,各个施工单位分别与发包方签订施工承包合同。

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