2020年环保工程师《基础知识》微生物学知识点：习题7

发布时间：2020-09-22

---

报考2020年环保工程师考试的小伙伴们注意了，你们复习的怎么样了？今天51题库考试学习网分享2020年环保工程师《基础知识》微生物学知识点：习题7，快来看看吧！

1．下列不是原、后生动物在污水处理中所起的作用是（  ）。

A．呼吸释放氧气

B．指示作用

C．促进絮凝、沉淀

D．捕食有机物和细菌

2．在厌氧消化系统中，非产甲烷细菌和产甲烷细菌之间的关系为（  ）。

A．互生

B．共生

C．拮抗

D．寄生

3．通常，在活性污泥培养和驯化阶段中，原生动物种类的出现和数量的变化往往会按一定的顺序。在运行初期阶段曝气池中常出现大量（  ）。

A．肉足虫和鞭毛虫

B．鞭毛虫和钟虫

C．鞭毛虫和轮虫

D．钟虫和轮虫

4．关于好氧生物膜处理法，下列说法错误的是（  ）。

A．微生物在构筑物内附着于载体上

B．生物滤池中生物分布是均匀的

C．生物滤池自上而下分布生物是不同的

D．生物膜由内而外生物分布不同

5．下列不属于原生动物和微型后生动物在污水生物处理起到的作用是（  ）。

A．指示作用

B．净化作用

C．促进絮凝和沉淀作用

D．过滤作用

6．根据原生动物和微型后生动物的演替，钟虫等固着型纤毛虫、檐纤虫、轮虫出现，可判断活性污泥培养成熟程度为（  ）。

A．活性污泥培养初期

B．活性污泥培养中期

C．活性污泥培养对数期

D．活性污泥培养成熟期

7．水处理中，出水水质好时，指示微生物以（  ）为主。

A．钟虫、变形虫

B．轮虫、钟虫

C．豆形虫、肾形虫

D．绿眼虫、钟虫

8．在污水生物处理过程中，活性污泥培养不同时期，微生物代表种类不同。动物性鞭毛虫大量出现的时期是（  ）。

A．活性污泥培养初期

B．活性污泥培养中期

C．活性污泥培养后期

D．活性污泥内源呼吸期

9．厌氧微生物最终代谢产生的产物通常有下列产物之一（  ）。

A．碳酸盐

B．硫酸盐

C．NH3

D．硝酸盐

10．不属于原生动物及微型后生动物的指示作用的是（  ）。

A．根据原生动物和微型后生动物的演替，根据它们的活动规律判断水质和污水处理程度

B．根据原生动物种类判断活性污泥和处理水质的好与坏

C．根据原生动物遇恶劣环境改变个体形态及其变化过程判断进水水质变化和运行中出现的问题

D．原生动物是动物性营养，它们吞食有机颗粒和游离细菌及其他微小的生物

答案及解析

1．A。解析：其他三项为原、后生动物在水处理中的作用。原、后生动物为好氧呼吸微生物，需要氧气生存，故A选项错误。

2．A。解析：非产甲烷细菌和产甲烷细菌之间相互依赖，互为对方创造良好的环境和条件，构成互生关系。

3．A。解析：根据原生动物的演替，可判断水处理程度。运行初期以植物性鞭毛虫、肉足类为主。

4．B。解析：这是生物膜的特点，详见精析。

5．D。解析：原生动物和微型后生动物在污水生物处理起到的作用是指示作用、净化作用、促进絮凝和沉淀作用。

6．D。解析：钟虫等固着型纤毛虫、檐纤虫、轮虫出现，活性污泥培养进入成熟期。

7．B。解析：原生动物和后生动物可以作为水处理出水好坏的指示生物，当出水水质好时，对活性污泥进行镜检时，以轮虫、钟虫为主。

8．B。根据原生动物的演替，可判断活性污泥培养成熟程度，当出现大量动物性鞭毛虫时，则污泥培养处于中期。

9．C。解析：A、B、D三个选项都是好氧氧化的产物。

10．D。解析：原生动物是动物性营养，它们吞食有机颗粒和游离细菌及其他微小的生物，起净化水质作用，而不是指示作用。

以上就是今天51题库考试学习网分享的试题练习，预祝考试顺利。51题库考试学习网环保工程师频道每日努力更新中，请考生们持续关注51题库考试学习网！

---

下面小编为大家准备了 环保工程师 的相关考题，供大家学习参考。

---

声明：本文内容由互联网用户自发贡献自行上传，本网站不拥有所有权，未作人工编辑处理，也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容，欢迎发送邮件至：contact@51tk.com 进行举报，并提供相关证据，工作人员会在5个工作日内联系你，一经查实，本站将立刻删除涉嫌侵权内容。