2020年环保工程师考试专业知识考点复习(1)

发布时间:2020-07-17



考前复习时间紧,科目多,如果不能采用科学的方法组织复习,就不能提高复习的效率。所谓科学的复习方法,就是指按复习规律和学科本身的规律,根据自己的心理、生理特点,充分利用环境条件中的有利因素,取得最佳复习效果的学习方法。复习方法是学习方法的深化和延伸,今天51题库考试学习网就为大家讲讲环保工程师专业知识考点。

重要的大气污染物

主要污染物:

粉尘(钢铁厂、冶炼厂、水泥厂、建筑材料厂等);

硫化物(民用炉、热点站、金属冶炼、硫酸厂);

氮化物(硝酸厂、氮肥厂、炸药厂);

氧化物(COCO2);

卤化物(氟化物、氯化物、制碱厂);

有机物质的污染。

(1)CO 占总污染量的30%主要来源:汽车排气占50%

危害:与血红蛋白结合危害人体,排量多会使空气中O2 量降低。

(2)NOxNONO2 本身含氮变成游离氮原子和氧作用(NO)

来源:

①石化燃料的燃烧

高温下,大气中的氮和氧结合(热解NO)

NOx 生成量与燃烧温度有关

②各种工业过程(硝酸厂、氮肥厂、炸药厂等)

危害:

①光化学烟雾的主要成分;

②对动植物体有强的腐蚀性。

(3)碳氢化合物(HC)

来源:燃料燃烧不完全排放HC 化合物,汽车尾气中有10%HC 化合物。美国70

统计,在总HC 尾气中,汽车排气占48%

危害:光化学烟雾的主要成分。

(4)硫氧化物

来源:

①燃料燃烧;

②有色金属冶炼;

③民用燃烧炉灶。

SO2 浓度:3.5%以上高浓度烟气

3.5%以下低浓度烟气

危害:①产生酸雨;②腐蚀生物的机体;③产生化学烟雾。

硫酸烟雾的代表事件:伦敦烟雾事件

(5)微尘

分类:气溶胶中0.11μm

0.11μm 降尘(>10μm)

10100μm 飘尘(<10μm)v 110μm

危害:①引起呼吸道疾病;②致癌作用;③造成烟雾事件(硫酸等,SO2 之所以在大气中造成危害是由于大气中微尘带有一些Mn2+Fe2+等催化剂使

(6)其他有害物质(石棉、铍、汞)

(7)光化学烟雾

光化学烟雾早在1946 年最早在洛杉矶发现,故又叫“洛杉矶烟雾”。这种烟雾经常发生在夏季和早秋季节,每次事件给人造成很大的灾难。光化学烟雾的机理在本世纪五十年代以前还不很清楚,1956 年首先由加利福尼亚工科大学哈根.斯特博士提 出了光化学烟雾的理论,他认为洛杉矶型的烟雾事件主要由于汽车排出来的尾气中的NOxHC 在强烈的 太阳光作用下发生化学反应造成的。引起光化学烟雾的NO2 ><6211><1体可吸收300700nm(纳米)波长的光。其中 430nm 波长以下的紫外线光照射时,可使NO2 分解生成的原子氧很快又与空气中的O2 形成O3:按上式可 计算出O3 浓度,实际上远比按上推导而得的结论高。

主要是:大气中存在由各种HC 化合物,最容易与O 原子、O2O3NO 进行反应生成一系列中间产物和 最终产物。如形成光化学烟雾的HC 物为醛类时,其主要反应如下:大气中的一次污染物如汽车、工厂等排放的燃烧生成物和未燃烧物质经过太阳光的照射,各种污染物之间 发生反应形成二次污染物——烟雾,被称为光化学烟雾。光化学烟雾的主要成分:O3、过氧酰硝酸酯、酮类、醛类各种活性很强的许多自由烃、氮类氧化物。

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下面小编为大家准备了 环保工程师 的相关考题,供大家学习参考。

如图所示,在平板和受拉螺栓之间垫上一个垫圈,可以提高:

A.螺栓的拉伸强度
B.螺栓的剪切强度
C.螺栓的挤压强度
D.平板的挤压强度
答案:D
解析:
加垫圈后,螺栓的剪切面、挤压面、拉伸面积都无改变,只有平板的挤压面积增加了,平板的挤压强度提高了。
答案:D

并联比管的流动特征是:

A.各分管流量相等
B. 总流量等于各分管的流量和,且各分管水头损失相等
C. 总流量等于各分管的流量和,且各分管水头损失不等
D. 各分管测压管水头差不等于各分管的总能头差
答案:B
解析:

在某工地的第一次联系会议上,甲方代表王某提出:本工程的见证取样试件,应当依据《建设工程质量管理条例》要求送到( )质量检测单位进行检测,其他检测单位的报告,一律不能作为质量验收的依据。

A、具有相应资质等级的
B、建设行政主管部门认可的
C、当地技术监督局认可的
D、质量监督站指定的
答案:A
解析:
(B)项建设行政主管部门负责检测单位的资质等级的管理和发放;(C)项是质量技术检验管理部门负责检测单位的计量认证工作;(D)项是目前各地比较常见的错误做法;(A)项包含了(B)和(C)

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