江苏扬州2020年注册咨询工程师考试报名时间确定了吗?

发布时间:2020-01-09


近几年,随着咨询工程师行业成为热门行业,越来越多的人投入到咨询工程师行业中。考生们也开始积极准备今年的咨询工程师考试了,不少考生想了解2020年江苏扬州咨询工程师报考时间以及报考条件等问题,别担心,51题库考试学习网告诉你。

咨询工程师考试报名通知一般是1月开始各省市陆续发布,根据中国工程协会通知,由于疫情严重,2020年度咨询工程师执业资格考试报名工作暂缓开始,具体报名工作启动时间另行通知。2020年江苏扬州咨询工程师报名实行告知承诺制,采取网上报名、网上审核的方式进行。报名网站为全国专业技术人员资格考试报名服务平台。

以下是2020年咨询工程师报名条件:

凡中华人民共和国公民,遵纪守法并具备以下条件之一者,可申请参加咨询工程师职业资格考试:

1、取得工学学科门类专业,或者经济学类、管理科学与工程类专业大学专科学历。累计从事工程咨询业务满8年;

2、取得工学学科门类专业,或者经济学类、管理科学与工程类专业大学本科学历或者学位。累计从事工程咨询业务满6年;

3、取得含工学学科门类专业,或者经济学类、管理科学与工程类专业在内的双学士学位,或者工学学科门类专业研究生班毕业,累计从事工程咨询业务满4年;

4、取得工学学科门类专业,或者经济学类、管理科学与工程类专业硕士学位,累计从事工程咨询业务满3年;

5、取得工学学科门类专业,或者经济学类、管理科学与工程类专业博士学位,累计从事工程咨询业务满2年;

6、取得经济学、管理学学科门类其他专业,或者其他学科门类各专业的上述学历或者学位人员,累计从事工程咨询业务年限相应增加2年。

7、人事部、国家发展改革委规定的其他条件。

凡符合考试报名条件,并具备下列一项条件者,可免试《宏观经济政策与发展规划》、《工程项目组织与管理》科目,只参加《项目决策分析与评价》和《现代咨询方法与实务》2个科目的考试:

1、符合考核认定范围,但在考核认定中未获得通过的人员;

2、获国家计委或中国工程咨询协会优秀工程咨询成果奖项目及全国优秀工程勘察设计奖项目的主要完成人;

3、按国家规定取得高级专业技术职务任职资格,并从事工程咨询相关业务满8年;

4、通过国家执业资格考试,获得工程技术类执业资格证书,并从事工程咨询相关业务满8年。

符合报考条件的报考人员,可在规定时间内登录指定网站在线填写提交报考信息,并按有关规定办理资格审查及缴费手续,考生凭准考证在指定的时间和地点参加考试。

咨询工程师考试成绩实行4年为一个周期的滚动管理办法,参加4个科目考试的考生必须在连续4个考试年度内通过应试科目;符合免考条件只参加2个科目考试的人员必须在连续2个考试年度内通过应试科目,方可获得资格证书。

以上就是51题库考试学习网今天要分享的内容啦,希望能帮助各位考生顺利报考今年咨询工程师考试,2020年咨询工程师考试备考已经开启,考生们一定要提前准备起来,51题库考试学习网祝愿各位考生都能顺利通过咨询工程师考试!


下面小编为大家准备了 咨询工程师 的相关考题,供大家学习参考。

对工作分解结构(WBS)中规定的可以交付成果或半成品必须进行的工作界定,并形成相应的文件,这是( )的含义。

A.工作成果
B.工作清单
C.工作顺序
D.工作定义
答案:D
解析:
本题考查的是工程项目工作定义。工作定义是对工作分解结构中规定的可交付成果或半成品所产生的必须进行的具体工作进行定义。

项目清偿能力分析包括的内容有( )。

A.项目总投资
B.项目经济分析
C.项目还款计划
D.项目投资者(非政府投资者)财务状况分析
E.项目资金使用计划
答案:C,D
解析:
本题考查的是项目清偿能力分析。项目清偿能力分析包括项目清偿能力分析、项目还款计划和项目投资者(非政府投资者)财务状况分析。

某工程项目招标工作包括:①发布招标信息;②确定招标方式;③进行资格预审;④召开答疑会;⑤发出招标文件;⑥进行现场踏勘。正确的顺序是( )。

A.①-②-③-④-⑤-⑥
B.②-①-③-⑤-⑥-④
C.②-①-⑤-③-⑥-④
D.①-②-③-⑤-④-⑥
答案:B
解析:
本题考查的是确定招标方式和发布招标信息。招标工作的程序为:确定招标方式、发布招标信息、进行资格预审、发出招标文件、进行现场踏勘以及召开答疑会。参见教材 P123。

关于项目决策分析与评价方法的说法,正确的有( )。

A.定量分析与定性分析相结合,以定性分析为主
B.动态分析与静态分析相结合,以静态分析为主
C.项目决策与分析应坚持多方案比选与优化
D.经验判断法容易受个人主观认识的限制
E.专家评分法是方案比选的方法之一
答案:C,D,E
解析:
本题考查的是项目前期策划的任务及基本要求。A选项,定量分析与定性分析相结合,以定量分析为主。B选项,动态分析与静态分析相结合,以动态分析为主。参见教材P25~26。

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