2020年注册测绘师《综合能力》每日一练(2020-11-25)
发布时间:2020-11-25
2020年注册测绘师《综合能力》考试共题,分为。小编每天为您准备了5道每日一练题目(附答案解析),一步一步陪你备考,每一次练习的成功,都会淋漓尽致的反映在分数上。一起加油前行。
1、一个典型的GIS系统由( )构成。【多选题】
A.计算机系统(软件、硬件)
B.地理信息数据库系统
C.系统开发
D.管理与应用人员
E.投影转换系统
正确答案:A、B、C、D
答案解析:一个典型的GIS由计算机系统(软件、硬件)、地理信息数据库系统、系统开发、管理与应用人员构成。故选ABCD。
2、用全站仪观测水平角的主要误差来源有()。【多选题】
A.仪器对中误差
B.目标偏心误差
C.大气垂直折光误差
D.照准误差
E.仪器乘常数
正确答案:A、B、D
答案解析:检验合格的全站仪水平角观测误差的来源主要有:仪器本身的误差(系统误差);仪器对中误差对水平角精度的影响;目标偏心误差对水平角测角的影响。
3、下列工作中,不属于航测法数字线划图生产环节的是()。【单选题】
A.立体模型创建
B.地物要素采集
C.图形编辑
D.影像镶嵌
正确答案:D
答案解析:航测法数字线划图生产主要技术环节是底片扫描一空三加密一定向建模一立体采集一数据编辑一接边检查一上交数据。而影像镶嵌则是数字正射影像生产的主要技术环节之一。
4、地图集设计的主要内容是( )。【多选题】
A.开本设计
B.印刷工艺设计
C.图形和表示方法设计
D.图式图例设计
E.各图幅的分幅设计
正确答案:A、C、D、E
答案解析:地图集设计的主要内容,包括:①开本设计;②内容设计;③内容编排设计;④各图幅的分幅设计;⑤各图幅的比例尺设计;⑥图形和表示法设计;⑦图面配置设计;⑧地图集投影设计;⑨图式图例设计;⑩整饰设计。选项B(印刷工艺设计)不符合题意。故选ACDE。
5、共线方程在摄影测量中的应用包括( )。【多选题】
A.利用控制点计算影像的方位元素
B.根据两张或两张以上像片上的同名点计算地物点的空间坐标
C.实现像片与像片之间同名像点的匹配
D.生成DEM
E.生成DOM
正确答案:A、B、D、E
答案解析:共线方程在摄影测量中可以利用控制点计算影像的方位元素、根据两张或两张以上像片上的同名点计算地物点的空间坐标、生成DEM和DOM,不能实现像片与像片之间同名像点的匹配。故选ABDE。
下面小编为大家准备了 注册测绘师 的相关考题,供大家学习参考。
测区概况:本测区面积约20km2.测区内约70﹪为平原地区、约30﹪为丘陵地区;平原地区主要有村庄和耕地,丘陵地区主要有村庄、山坡地和山丘,山丘较高,山沟较深,但山上树木不多、以灌木为主.
测区既有资料:测区内有国家二等点2个、d级gps点4个、国家二等水准点4个,这些点可作为本工程平面、高程控制起算点.
设备:测绘单位用于该工程的测量设备有:gps接收机4台套、2″全站仪4台套、s3光学水准仪2台.
[问题]
1.简述测绘单位用于该工程的测量设备的作用是什么?
2.根据测区地形和已有测量设备情况,简述该测图工程可采用的碎部点数据采集方法.
3.简述该测区碎部点的选择方法.
(1)gps接收机的作用:①用静态gps定位方法进行首级平面控制测量;②用gps-rtk定位方法进行加密控制测量和图根控制测量;③用gps-rtk定位方法在空旷测区进行碎部点数据采集.
(2)2″全站仪的作用:①用于村庄的图根控制测量;②用于村庄的碎部点数据采集.
(3)s3光学水准仪的作用:用水准仪按四等水准测量要求布设测区的首级高程控制网.
2. 根据测区的地形和已有测量设备情况,本测图工程可采用两种碎部点数据采集方法.
(1)全站仪数据采集法.以控制点为测站用全站仪采集每个测站周边碎部点的三维坐标.如采用测记法测图,需现场绘制草图;如采用编码法测图,需在全站仪中输入碎部点属性编码.该方法适用于本测区的村庄、山沟等卫星信号遮挡严重区域.
(2)gps-rtk数据采集法.依据控制点坐标架设基准站和流动站的初始化,并检测两个以上不低于图根精度的已知点.利用流动站采集碎部点的三维坐标.流动站作业的有效卫星数不宜少于5个,pdop值应小于6.也可采用测记法或编码法作业模式.该方法适用于本测区村庄外的耕地、山地和山丘等卫星信号好的区域.
3. 数字测图的碎部点就是地物地貌特征点,根据本测区的地形情况,碎部点主要有:
(1)地物特征点:①建筑物、围墙、栅栏的转折点;②道路、渠道、陡坎和斜坡的拐点;③旱地、果园等地类界的转折点;④高压线杆、低压线杆、通信线杆.
(2)地貌特征点:①山脚、山顶、鞍部及山坡上的坡度变化点;②山脊线、山谷线;③陡坎和斜坡上、下高程点;④除以上特征点外,还要按规范要求测一定密度的高程点.
B:夸大具有特征意义的弯曲
C:采用共线或局部缩小符号
D:移位
B. 100
C. 150
D. 200
B. 后前前后
C. 前后后前
D. 前前后后
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