学习CMA,为什么一定要选择案例式教学?它有哪些优势?

发布时间:2020-03-29


CMA的学习,为什么一定要采用案例式教学?什么样的教学模式更加适合考生顺利通过CMA考试?CMA为何不能按照传统财务证书的教学模式教?以上的问题成了想要报考CMA实现职业转型的财务人最为关心的问题。接下来,和51题库考试学习网一起来了解一下吧!

财务类证书培训在我国发展已经非常成熟,业内职称类和CPA培训机构数不胜数,但有一个问题值得我们关注,那就是这些证书均属于传统的财务证书范畴,而管理会计证书CMA的知识体系和考查方式都与财务证书有着根本性的区别。

1.CMA知识体系:

CMA是一门集系统性与实践性于一身的学科,其知识体系全部来自于世界500强企业的管理会计实践。我们可以从“横”“纵”“深”三个角度来了解CMA

“横”:对内+对外 不同于财务证书培养的“对外”人才,CMA培养的是能够在记录价值的基础上,运用管理会计方法分析预判,为企业创造价值的高端人才。

“纵”:全面贯穿企业生产经营全过程 不同于CPA侧重审计,职称证书侧重技能,CMA涉及风险管理、全面预算、成本管理、内部控制、绩效制定以及投融资决策等全面涉及企业生产经营的会计职能范畴。

“深”:财务+业务+管理 无需多言,我们通常见到的财务证书都只讲述财务内容,而CMA则能够综合兼顾全局思维,知识内容涉及财务、业务、管理三个维度。

2. CMA考查方式:

CMA考试全部结合500强企业实际案例进行考核;

CMA选择题的选项没有绝对的对错,要求考生选择最优方案,完全符合实际工作情况; CMA考试题干中提供的数据,不需要在答题中全部用到,完全符合实际工作情况。

综合比较不难看出,传统的“学院派”“填鸭式”“题海战术”教学已经不能满足CMA的教学需求,CMA培养的管理会计人才,应是兼具“精财务、懂业务、能管理、会决策”的新一代财务管理者。

那么,高度匹配CMA教学目标的“案例式教学”有哪些优势?

CMA案例式教学是由CMA培训专家-优财独家研发应用,将CMA教学内容综合融入企业管理会计实践,引导学员运用管理会计思维、工具,共同分析、解决企业生产经营中遇到的实际问题,从而深入、全面、熟练、灵活的掌握管理会计知识体系,并拥有将其有效应用于自身工作中的能力的教学模式。

不难看出,案例式教学优势主要包括以下几个方面:

1.全部结合企业实际发生的真实案例进行讲授;

2.结合真实案例的讲述,使考生掌握知识更扎实,学习不枯燥;

3.通过案例分析,了解公式背后的意义,深层次吃透CMA教学内容;

4.通过案例分析,建立相关知识点间的联系;

5.引导学员用学到的知识点来分析身边案例。

事实上,从优财学员的学习成果和相关反馈中便可知晓,案例式教学所体现的优势已十分显著。

好了,上面就是51题库考试学习网给大家分享的关于CMA案例式教学的内容啦,希望对大家有帮助。


下面小编为大家准备了 美国注册管理会计师(CMA) 的相关考题,供大家学习参考。

采用差额法编制银行存款余额调节表的具体做法是,在企业银行存款日记账与银行对账单各自余额的基础上( )。

A. 减去双方都已入账但金额不一致的差额

B. 加上本方已经付款入账而对方尚未付款入账的金额

C. 减去对方已经付款入账而本方尚未付款入账的金额

D. 加上对方已经收款入账而本方尚未收款入账的金额

E. 减去本方已经收款入账而对方尚未收款入账的金额

参考答案:BE


一定时期,利息的实际支付额为()

A、借款额 x 利息率

B、借款额 x 利息率(1-所得税率)

C、债券面值 x 利息率 x (1-所得税率)

D、债券价格 x 利息率(1-所得税)

参考答案:BC


Dorsy制造公司计划根据某一契约发行抵押债券。以下各项规定或要求中,哪一项可能包含在该契约中?

I、出售财产之前必须得到托管人的允许。II、保证财产处于良好的可运行状态。III、确保厂房和设备处于某一最低水平。IV、包含负面的质押条款。

A.只有I 和 IV

B.只有II和III

C.只有I, III,和 IV

D.I, II,III 和IV

正确答案:D

声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:contact@51tk.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。