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胸心外科主治医师 问题列表
问题 同情和开导病人属于()A、药物治疗中的道德要求B、手术治疗中的道德要求C、手术后的道德要求D、心理治疗的道德要求E、辅助治疗的道德要求

问题 病人道德义务是A、具有独立作出诊断和治疗的权利以及特殊干涉权B、对病人义务和对社会义务的统一C、绝对干涉权D、保持和恢复健康,积极配合医疗,支持医学科学研究E、支持医学科学研究

问题 一小儿,女患者。11岁。患甲状腺癌,并有颈淋巴结转移。医生告诉患儿母亲,女孩需做甲状腺癌根治术,按常规手术后要造成颈部塌陷变形,肩下垂,身体的外观和功能都要受到一定损害。当患儿母亲听到要造成这些后遗症后,断然拒绝治疗,带孩子出院。过了不久,患儿家属考虑到癌症将危及到病人的生命,故再次来到医院,要求给予治疗,并请求医生尽可能不给孩子留下终身伤残的痛苦。医生经过再三考虑,决定打破常规,采用一种新的术式,既收到治疗效果,又使女孩子保留外形美观,功能不受破坏。患者及家属同意做此手术,尽管这种术式的治疗效果当时尚不能肯定。手术进行得很顺利,随访远期疗效也很好。下面说法,哪一点是错误的()A、病人应该在医师指导下对治疗做出负责的决定并与医师合作执行B、既要为病人考虑眼前疗效,又考虑远期疗效C、医生不可以强求病人做不同意做的手术D、医生打破常规,采用治疗效果不肯定的术式的做法是不可取的E、医生为病人着想、勇担风险是值得赞扬的

问题 陕西某高校一位副教授因高热住进职工医院,经B超、CT、胃检、抽血、抽骨髓化验等检查后,难以确诊。医生恐延误病情,于是给予高档抗生素治疗,但病情不好转。第16天,该院请某市医院会诊,仍依据上述理化数据而诊断为病毒性感冒,给予相应治疗后仍无济于事。病人在这两家医院里诊治达20多天,花费近万元,仍无明确诊断。后来,医院只好请西安医大第一附属医院某教授会诊。该教授并未盲目用理化检验手段,而是仔细问诊查体,当在病人身上发现了3个极易被忽视的小红点时,病情很快得到确诊:原来是病人在不久前游览西双版纳时被蚊虫叮咬,导致斑疹伤寒。确诊后,病人家属遵医嘱到药店花1.2元钱买了20片四环素,病人口服后痊愈某教授能为病人很快确诊的根本原因是()。A、他对病人负责B、他医术高明C、病人病情十分简单D、前两家医院为他提供了充分的理化数据E、正确看待诊疗仪器的作用,不做它们的奴隶

问题 医学伦理学作为一门独立的学科首先产生于()A、英国B、法国C、意大利D、美国E、中国

问题 在使用药物进行治疗的过程中,医生恰当的做法是()A、使用能为医院和医生带来较高回报的药物B、药物使用与选择是医生的权利,不用征求患者的意见C、为了尽快取得效果,加大药物剂量D、按需用药,考虑效价比E、联合使用多种药物,力求最佳效果

问题 医学模式转变在医学伦理学方面的重要性是指()A、促进医学思维方式的变革B、提高社会防治疾病的地位C、实现了在更高层次上对人的健康的全面关怀D、加速了祖国医学的整理和提高E、促进医师知识结构的现代化

问题 揭示了医学研究团结同道的协作性原则()A、仅从个人兴趣或追逐个人利益出发选择研究课题是不道德的B、居里夫人把氯化镭包在自己的前臂上观察镭对人的皮肤的烧伤状况,表现了崇高的道德C、由个人完成发明创造的时代,已经同爱迪生一去不复返了D、1969年至1981年的12年间,年轻的心脏病研究者约翰·达西博士共编造假论文100篇以上E、尸体解剖有利于医学的发展和总结医疗经验

问题 由生物医学模式转变到生物-心理-社会医学模式,要求临床医生()。A、任何一种疾病都可找到形态的或化学的改变B、从生物和社会结合上理解人的疾病和健康C、不仅关心患者的躯体,而且关心病人的心理D、实现了对患者的尊重E、对健康、疾病的认识是片面的

问题 指导合作型的护患关系模式的特点是()A、“能为病人做什么”B、“告诉病人做什么”C、“告诉病人自己做什么”D、“帮助病人做什么”

问题 在生物医学模式以及现代社会背景下的医患关系呈现的倾向正确的是()A、利益化B、法律化C、行为化D、模式化E、表面化

问题 下列有关伦理义务的理解不正确的是()A、伦理义务是自觉履行的B、护理人员应对社会尽义务C、伦理义务可以增强护理人员的责任感D、伦理义务是个人对社会或他人所负的道德责任E、履行伦理义务是与行使一定的权利联系在一起的

问题 患者李某,男,7岁,因上呼吸道感染收住某医院儿科病房。当时高热39℃,咳嗽,经抗生素滴注后体温下降,第4天体温已正常,咳嗽减轻,情况好转。该医院因在搞一项关于儿童电生理无伤性检查方面的研究课题,故经患儿同意后,把患儿作为受试者。次日父母探视时发现孩子的头顶部皮肤有了个直径2mm的圆形丘疹红斑,当了解情况后,即与医生发生了争执。对未成年人能否做人体实验,下列说法正确的是()A、在道德上对未成年人不能做人体实验B、对未成年人没有伤害的人体实验可以做C、只要未成年人同意就可做人体实验D、只要监护人同意就能做人体实验E、以上都不完整

问题 医学道德修养的内容是()A、医学道德规范体系B、"应该如何"内容C、"事实如何"内容D、"为什么如何"内容

问题 古代医患关系特点( )A、尊重患者的生命价值,确立双向作用的医患关系B、医患关系的个体性、稳定性、直接性C、医患关系的间接性、多元性、易变性D、医患关系的分解趋势和物化趋势E、扩大医学服务的范围