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心理治疗基础知识 问题列表
问题 单选题婚后适应不包括()。A 性生活的适应B 人际关系的适应C 夫妻间经济收入的使用安排D 孩子出生后家庭生活的适应E 夫妻间职业的适应

问题 单选题艾利康宁和达维多夫把儿童心理发展分为:直接的情绪性交往活动(0~1岁);摆弄实物活动(1~3岁);游戏活动(3~7岁);基本的学习活动(7~11岁);社会有益活动(11~15岁);专业的学习活动(15~17岁),这一划分标准属于()。A 生理发展标准B 种系演化标准C 智力发展标准D 人格发展特征标准E 活动特点标准

问题 单选题下列对非快速动眼睡眠各阶段的陈述,正确的是()。A 第一阶段偶尔会出现“纺锤波”,个体处于浅睡眠状态B 第二阶段主要为高频率低波幅的脑电波,个体很难被唤醒C 第三阶段脑电频率降低波幅增大,大约持续20分钟D 第四阶段大多数波开始呈现为Delta波,个体很容易被唤醒E 第三、第四阶段的睡眠通常被称为“慢波睡眠”

问题 单选题下面有关长时记忆的描述错误的是()。A 容量没有限度,来源大部分是对短时记忆内容的加工B 是一种永久性的存储C 编码只有语义编码D 信息提取的方式为再认和回忆E 它的保存时间长,从1分钟到几年,甚至终身

问题 单选题青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括()。A 自我意识中独立意向的发展B 自我意识成分的分化C 强烈的关心自己个人的成长D 自我评价的成熟E 过于以自我为中心

问题 单选题喜欢锻炼的爸爸与外单位的爱运动的老张是球友,这主要是因为()。A 相似性吸引B 互补性吸引C 邻近性吸引D 外表的吸引E 人格的吸引

问题 单选题学习者看到别人成果或受赞扬的行为,就会增强产生同样行为的倾向,这是一种()。A 直接强化B 部分强化C 替代强化D 自我强化E 泛化

问题 单选题下列关于维果斯基文化-历史发展观的描述,错误的是()。A 心理的发展是指人的心理在环境教育影响下由低级心理功能逐渐向高级心理功能转化的过程B “心理活动的抽象概括功能”是心理功能发展的第二个层次C “心理活动的个性化”是心理功能发展的第一个层次D 心理功能由低级向高级发展的原因之一是发展受社会规律的制约E 心理功能由低级向高级发展的原因之一是高级的心理功能是不断内化的结果

问题 单选题以下是对影响从众的因素的各种说法,正确的是()。 ①个体自我评价低,容易多发从众 ②个体自信心强,从众较少 ③性别、智力等因素对从众行为也有很强的影响 ④群体对个体有较强的凝聚力,则个体容易从众 ⑤群体成员态度一致,个体容易产生从众行为A ①②③B ③④⑤C ①③④⑤D ②③④⑤E ①②④⑤

问题 单选题关于惩罚,正确的理解是()。A 惩罚是一种阴性强化物,往往比奖赏的效果小B 惩罚可以改变行为,但其后果较奖赏难以预测C 惩罚都是消除了行为而不是巩固了行为D 当不需要学习者对一个信号反应去逃避惩罚时,惩罚可以是有效的E 惩罚没能提供信息

问题 单选题文化变迁最主要的动力是()。A 文化涵化B 文化革新C 文化传播D 文化冲击E 文化适应

问题 单选题某男士同时得到两份工作,一个工资少,但有趣;另一个工资多,可很无聊,他犹豫不决。此时他的动机冲突类型为()A 双趋式冲突B 双避式冲突C 接近-回避式冲突D 多重接近-回避式冲突E 无趋避式冲突

问题 单选题将儿童心理学研究的年龄范围扩展为从出生到成熟期(青少年期到青春期)的心理学家是()。A 达尔文B 普莱尔C 柯林渥斯D 霍尔E 荣格

问题 单选题“情绪是人格系统的组成部分,是人格系统的动力核心”,此观点属于()。A 沙赫特和辛格理论B 伊扎德的动机-分化理论C 拉扎勒斯理论D 阿诺德评定-兴奋学说E 詹姆斯-兰格理论

问题 单选题文化变迁最主要的动力是()A 文化涵化B 文化革新C 文化传播D 文化冲击E 文化适应