中学教育知识与能力

问题单选题人在知觉过程中，能以知识经验为基础，对感知到的事物进行加工处理，并用语词进行概括，给予说明。这表明知觉具有（）A 选择性B 理解性C 恒常性D 整体性

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问题问答题学习材料的难度越大，越难以产生迁移。

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问题单选题通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。A 行为塑造法B 自我控制法C 强化法D 示范法

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问题判断题卢梭是一位"自然教育"思想家。A 对B 错

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问题单选题选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。A 德育意义B 德育原则C 德育目标D 德育途径

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问题判断题德育的途径就是通过教学，做到教书育人。A 对B 错

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问题单选题（）的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。A 神话起源说B 生物起源说C 心理起源说D 劳动起源说

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问题单选题需要层次论指出，人最高级的需要是（　　）。A 生理需要B 安全需要C 自我实现需要D 归属和爱的需要

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问题问答题由于教学活动以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。

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问题单选题“再生产科学所必要的劳动时间，同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的，例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。”这表明教学活动具有( )A 引导性B 简捷性C 直接性D 实践性

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问题单选题“以僧为师”“以吏为师”是古代（）国家的教育特征。A 中国B 埃及C 希腊D 罗马

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问题单选题学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（　）。A 示范性B 复杂性C 主体性D 长期性

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问题问答题简述促进陈述性知识学习的一般条件。

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问题单选题()最能让学生的独立性在探索解决学习任务的过程中得到高度发挥,进而让学生和巩固知识,培养技能、技巧,发展探索和创新的意识与能力。A 读书指导法B 练习法C 实验法D 发现法

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问题单选题考试时控制好自己的答题速度和时间，这种学习策略属于（）。A 认知策略B 元认知策略C 资源管理策略D 组织策略

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