考题
“教学过程最优化”的教学思想是由（ ）提出的。
考题
张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法()。A.优化了教学目标
B.优化了教学条件
C.优化了教学过程
D.优化了教学资源
考题
张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法（ ）。
A、优化了教学目标
B、化了教学条件
C、优化了教学过程
D、优化了教学资源
考题
结合实际谈谈，在课堂教学情境中，怎样才能优化情感环境呢？
考题
教学设计的目的是获得优化的（）。A、教学模式B、教学手段C、教学过程D、教学方法
考题
巴班斯基指出教学过程最优化的核心是建立教学过程的最佳方案，包括（）。A、教学方法最优化B、教学资源最优化C、教学形式最优化D、教学内容最优
考题
巴班斯基提出的“最优化教学”要求是（）。A、用较经济的时间和精力进行教学B、对教学过程进行整体分析C、教学方法最优化D、教学形式最优化
考题
苏联教育家巴班斯基的教学过程优化理论，主要反映在哪本著作中（）A、《教学过程最优化》B、《教学论》C、《教育过程》D、《教育基本原理》
考题
不属于教育技术的目的是（）。A、优化有关教学理论B、开发教学媒体C、应用规律优化教育教学过程D、优化教学实践
考题
多选题巴班斯基提出的“最优化教学”要求是（）。A用较经济的时间和精力进行教学B对教学过程进行整体分析C教学方法最优化D教学形式最优化
考题
多选题巴班斯基指出教学过程最优化的核心是建立教学过程的最佳方案，包括（）。A教学方法最优化B教学资源最优化C教学形式最优化D教学内容最优
考题
单选题不属于教育技术的目的是（）。A
优化有关教学理论B
开发教学媒体C
应用规律优化教育教学过程D
优化教学实践
考题
单选题张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法（）。A
优化了教学目标B
优化了教学条件C
优化了教学过程D
优化了教学资源
考题
问答题结合实际谈谈，在课堂教学情境中，怎样才能优化情感环境呢？
考题
问答题如何理解教学过程的优化？教学过程优化的措施是什么？
考题
单选题苏联教育家巴班斯基的教学过程优化理论，主要反映在哪本著作中（）A
《教学过程最优化》B
《教学论》C
《教育过程》D
《教育基本原理》
