考题
一组数据经对数转化后成正态分布，其原来的分布应该是A．正偏峰分布B．负偏峰分布C．正态分布D．二项分布E．以上都不是
考题
下列选项中，可以用来考查一组数据的分布特征的有（ ）。A．集中趋势B．分布规律C．离散程度D．数字特征E．准确程度
考题
科学的基本面分析，通常第一个步骤应该是（ ）。A．熟悉品种背景B．收集数据资料C．辨析及处理数据D．建立模型
考题
在质量数据的特征值中，变异系数表示的是（）。
A.数据变动的幅度
B.个体共性
C.数据分布的离散程度和波动规律
D.数据的相对离散波动程度
考题
下列情境中，适合用几何平均数表示数据集中趋势的有
A.一组数据中有少数数据偏大或偏小，数据分布呈偏态时
B.需要计算某个变量的平均增长率时
C.数据中有缺失值时
D.需耍快速估计一组数据的集中趋势时
考题
科学的基本面分析，通常第一个步骤应该是( )。A: 熟悉品种背景
B: 收集数据资料
C: 辨析及处理数据
D: 建立模型
考题
研究一组数据的分布规律时，画频数表的第一个步骤应该是（）。A、确定组距B、确定组数C、列表划计D、找出这组数据的最大值和最小值E、以上都不是
考题
一组数据经对数转化后成正态分布，其原来的分布应该是（）A、正偏峰分布B、负偏峰分布C、正态分布D、项分布E、以上都不是
考题
频数表资料计算中位数时，要求（）。A、组距相等B、组距相等或不等C、数据分布对称D、数据呈对数正态分布E、数据呈标准正态分布
考题
研究一组数据的分布规律时，画频数表的第一个步骤应该是（）。A、确定组距B、确定组数C、列表统计D、找出这组数据的最大值和最小值，并计算出极差E、以上都不是
考题
制作频数表的主要目的是（）。A、进行统计推断B、参数估计C、假设检验D、参数估计和假设检验E、观察数据的分布规律
考题
一组数据经对数转化后成正态分布，其原来的分布应该是（）A、正偏峰分布B、负偏峰分布C、正态分布D、二项分布E、以上都不是
考题
编制频数表的步骤包括（）。A、找出观察值中的最大值、最小值和全距B、根据全距决定组数和组距C、列表画记D、画出频数分布图E、画出百分比直条图
考题
统计上采用集中量数描述一组评价数据的（）。A、分布性B、规律性C、离散性D、差异性
考题
样本平均数表示数据的（）。A、离散程度B、分布集中位置C、分布区间
考题
研究数据分布规律的图是（）。A、排列图B、控制图C、直方图D、散布图
考题
将一组计量资料整理成频数表的主要目的是（）A、化为计数资料B、便于计算C、形象描述数据的特点D、为了能够更精确地检验E、提供数据和描述数据的分布特征
考题
如何描述一组数据的分布规律？也即如何表示和计算集中趋势和离散程度。
考题
下列选项中，可以用来考查一组数据的分布特征的有（）A、集中趋势B、分布规律C、离散程度D、数字特征E、准确程度
考题
单选题研究一组数据的分布规律时，画频数表的第一个步骤应该是（）。A
确定组距B
确定组数C
列表统计D
找出这组数据的最大值和最小值，并计算出极差E
以上都不是
考题
单选题研究数据分布规律的图是（）。A
排列图B
控制图C
直方图D
散布图
考题
问答题如何描述一组数据的分布规律？也即如何表示和计算集中趋势和离散程度。
考题
多选题下列选项中，可以用来考查一组数据的分布特征的有（）。A集中趋势B分布规律C离散程度D数字特征E准确程度
考题
单选题一组数据经对数转化后成正态分布，其原来的分布应该是（）A
正偏峰分布B
负偏峰分布C
正态分布D
二项分布E
以上都不是
考题
单选题研究一组数据的分布规律时，画频数表的第一个步骤应该是（）。A
确定组距B
确定组数C
列表划计D
找出这组数据的最大值和最小值E
以上都不是
考题
单选题一组数据经对数转化后成正态分布，其原来的分布应该是（）A
正偏峰分布B
负偏峰分布C
正态分布D
项分布E
以上都不是
考题
单选题将一组计量资料整理成频数表的主要目的是（ ）。A
转化为计数资料B
便于计算C
形象地表达了数据D
为了能够更精确地检验E
简化数据和描述数据的分布特征
考题
单选题频数表资料计算中位数时，要求（）A
组距相等B
组距相等或不等C
数据分布对称D
数据呈对数正态分布E
数据呈标准正态分布
