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生物学媒介

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考题 消毒是采用物理、化学或生物学措施杀灭病原微生物，主要是指将传播媒介中的病原微生物杀灭或清除。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 大众传播媒介() A、就是印刷媒介B、就是电子媒介C、既是印刷媒介又是电子媒介D、既非印刷媒介又非电子媒介
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考题 根据媒介的具体方式不同，媒介学将媒介分为：A：个人媒介B：环境媒介C：文学媒介D：政治媒介
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考题 比较有代表性的媒介组合有（）。A视觉媒介与听觉媒介的组合B瞬间媒介与长效媒介的组合C媒介覆盖空间组合D跟随环绕媒介组合E平面媒介和数字媒介的组合
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考题 广告媒介信息包括（）。A媒介政策B媒介法律法规C媒介名称与资源D媒介刊例价E广告媒介
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考题 国际电信联盟认为，媒介有以下五种：感觉媒介、表述媒介、表现媒介、存储媒介与传输媒介，其中（）媒介包括声音、文字、图形、图像等以及物质的质地、形状、温度等。A、感觉媒介B、表述媒介C、表现媒介D、存储媒介
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考题 广告公司的媒介部除了媒介购买、媒介策划之外，还有一个重要的职能，就是（）A、媒介谈判B、媒介调查C、媒介研究D、媒介选择
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考题 在薪酬沟通的所有媒介中，最为有效的媒介是（）A、视听媒介B、印刷媒介C、人际媒介D、电子媒介
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考题 生物学混杂的媒介主要是（）和（）传粉
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考题 从技术角度对媒介定义，主要是采用国际电信联盟对“媒介”的界定。国际电信联盟认为，媒介有以下五种：感觉媒介、（）、存储媒介与传输媒介。 A、表述媒介B、表现媒介C、工具媒介D、表达媒介
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考题 生物学课程资源是教师开展生物学教学活动时可以利用的一切物质的、空间的、电子媒介的和人员的条件。简要说明生物学课程资源开发利用的途径有哪些。
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考题 文学媒介可以分成（）。A、书写媒介B、承载媒介C、印刷媒介D、传达媒介
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考题 按照媒介的物质形式，我们可以把传播媒介分为（）。A、语言符号媒介B、实物媒介C、人员媒介D、大众传播媒介E、自控媒介
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考题 电视媒介属于：（）A、电子媒介B、视听结合媒介C、印刷媒介D、视觉媒介E、听觉媒介
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考题 按照媒介作用的方向，可将媒介分为（）A、大众媒介B、中众媒介C、小众媒介D、单向媒介E、互动媒介
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考题 按照传播符号的类型，广告媒介可分为（）。A、单向媒介B、相互媒介C、大媒介D、印刷媒介E、电子媒介
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考题 按照媒介作用的方向，可以将媒介分为（）A、大众媒介B、中众媒介C、小众媒介D、单向媒介E、互动媒介
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考题 填空题生物学混杂的媒介主要是（）和（）传粉
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考题 多选题文学媒介可以分成（）。A书写媒介B承载媒介C印刷媒介D传达媒介
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考题 问答题生物学课程资源是教师开展生物学教学活动时可以利用的一切物质的、空间的、电子媒介的和人员的条件。简要说明生物学课程资源开发利用的途径有哪些。
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考题 多选题比较有代表性的媒介组合有（）。A视觉媒介与听觉媒介的组合B瞬间媒介与长效媒介的组合C媒介覆盖空间组合D跟随环绕媒介组合E平面媒介和数字媒介的组合
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考题 名词解释题生物学媒介
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考题 单选题新疆出血热与汉坦病毒的相同点是A 结构与培养特性B 生物学特性C 致病性D 抗原性E 传播媒介
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考题 单选题从技术角度对媒介定义，主要是采用国际电信联盟对“媒介”的界定。国际电信联盟认为，媒介有以下五种：感觉媒介、（）、存储媒介与传输媒介。A 表述媒介B 表现媒介C 工具媒介D 表达媒介
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考题 单选题国际电信联盟认为，媒介有以下五种：感觉媒介、表述媒介、表现媒介、存储媒介与传输媒介，其中（）媒介包括声音、文字、图形、图像等以及物质的质地、形状、温度等。A 感觉媒介B 表述媒介C 表现媒介D 存储媒介
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考题 多选题媒介策略包括（）。A媒介选择B媒介组合C媒介发布时机D媒介计划E媒介购买
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考题 多选题按照媒介作用的方向，可将媒介分为（）A大众媒介B中众媒介C小众媒介D单向媒介E互动媒介
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