考题
8岁的男孩爱问问题，脾气大，喜欢自我表现是处于A.行为的被动发展阶段B.行为的主动发展阶段C.行为的自主发展阶段D.行为的巩固发展阶段E.行为的调整发展阶段
考题
0～3岁处于行为发展的A.主动发展阶段B.被动发展阶段C.巩固发展阶段D.稳健发展阶段E.自主发展阶段
考题
3～12岁处于行为发展的A.主动发展阶段B.被动发展阶段C.巩固发展阶段D.稳健发展阶段E.自主发展阶段
考题
皮亚杰认为l0一l2岁儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任，这时儿童的道德发展处于( )A．公正阶段B．可逆阶段C．权威阶段D．自我中心阶段
考题
0～3岁处于人类行为发展的A.主动发展阶段B.被动发展阶段C.巩固发展阶段D.稳健发展阶段E.自主发展阶段
考题
下来有关结构的功能函数Z的说法正确的是( )。
A.Z﹥0，结构处于可靠状态B. Z﹥0，结构处于失效状态C. Z﹤0，结构处于可靠状态D. Z﹤0，结构处于失效状态
考题
0-3岁处于行为发展的()A:被动发展阶段B:自主发展阶段C:主动发展阶段D:巩固发展阶段E:稳健发展阶段
考题
成年以后处于行为发展的()A:稳健发展阶段B:自主发展阶段C:主动发展阶段D:被动发展阶段E:巩固发展阶段
考题
3-12岁处于行为发展的()A:巩固发展阶段B:被动发展阶段C:稳健发展阶段D:主动发展阶段E:自主发展阶段
考题
成年以后处于行为发展的A.主动发展阶段B.被动发展阶段C.巩固发展阶段D.稳健发展阶段E.自主发展阶段
考题
根据皮亚杰的认知发展理论,0－2岁的儿童处于感觉运动期。()
此题为判断题(对，错)。
考题
0～3岁时期，个体所处的行为发展阶段是A、初试发展阶段B、被动发展阶段C、主动发展阶段D、自主发展阶段E、巩固发展阶段
考题
（）儿童情绪与社会行为发展是其社会性发展的重要参考指标。A、0-2岁B、1-2岁C、0-3岁D、3岁以上
考题
销售增长率为0、1%－10％时，则该产品处于（）；大于10%时，该产品处于（）；小于0时，该产品处于（）。
考题
小学阶段的儿童，其道德行为在这个品德心理结构的发展中往往处于滞后状态。
考题
在（）量表中，个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平。A、年龄B、态度C、智力D、人格
考题
3～12岁处于行为发展的（）A、主动发展阶段B、被动发展阶段C、巩固发展阶段D、稳健发展阶段E、自主发展阶段
考题
一8岁的男孩爱问问题，脾气大，喜欢自我表现是处于（）。A、行为的被动发展阶段B、行为的主动发展阶段C、行为的自主发展阶段D、行为的巩固发展阶段E、行为的调整发展阶段
考题
学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。
考题
育婴员面对的是（）尚未发育成熟的婴幼儿，他们的行为、情绪反复多变，语言表达能力、情绪控制能力都处于发展过程中。A、3—6岁B、0—3岁C、1—3岁D、2—6岁
考题
单选题0～3岁处于行为发展的（）A
主动发展阶段B
被动发展阶段C
巩固发展阶段D
稳健发展阶段E
自主发展阶段
考题
单选题一8岁的男孩爱问问题，脾气大，喜欢自我表现是处于（）。A
行为的被动发展阶段B
行为的主动发展阶段C
行为的自主发展阶段D
行为的巩固发展阶段E
行为的调整发展阶段
考题
单选题3～12岁处于行为发展的哪个阶段？（ ）A
B
C
D
E
考题
单选题3～12岁处于行为发展的（）A
主动发展阶段B
被动发展阶段C
巩固发展阶段D
稳健发展阶段E
自主发展阶段
考题
单选题成年以后处于行为发展的哪个阶段？（ ）A
B
C
D
E
考题
单选题成年以后处于行为发展的（）A
主动发展阶段B
被动发展阶段C
巩固发展阶段D
稳健发展阶段E
自主发展阶段
考题
判断题学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。A
对B
错
