考题
中小学心理素质训练的内容包括()。
A、认知发展训练B、情绪稳定训练C、职业准备训练D、心理障碍预防
考题
不属于学前儿童心理健康标志的选项()。
A、认知发展正常B、情绪稳定，反应适度C、适应能力增强D、性格特征良好
考题
个性心理特征系统包括的成分有（）。A.能力
B.气质
C.性格
D.认知
考题
为精神分裂症病人提供支持性和认知性心理护理的做法是（ ）。A.创造康复训练条件
B.捉高社会适应能力
C.帮助病人了解病因
D.指导病人识别症状
E.鼓励病人说出感受
考题
承训院校对接收对象在军政训练期间的（）进行综合考评。A、现实表现B、学习训练C、身体心理等情况D、适应能力
考题
对孩子进行性心理辅导时，侧重点要放在男女交往中道德伦理教育上；加强自尊、自爱、自重、自强教育，培养孩子的理智感；进行良好的性心理适应能力训练，培养孩子的道德感。
考题
属于心理健康特征的是（）A、自我意识良好B、情绪稳定C、思维与行为协调统一D、适应能力良好
考题
适应性心理咨询主要面向全体学生，通过咨询为学生排解心理困扰，减轻心理压力，改善适应能力。因此，适应性心理咨询对应的是矫治性功能
考题
个性心理特征不包括（）A、认知B、能力C、气质D、性格
考题
活动能力是秘密力量应具备的基本条件，主要包括自制能力、社交能力、应变能力、适应能力。
考题
评价大学生心理健康的标准包括哪些方面（）A、认知能力正常，情绪稳定B、有健康的埋想和价值观C、个性健全、情操健康，人际关系融洽D、自我评价恰当
考题
既发展语言能力，又发展一般心理能力，而关键是发展一般心理能力。持这种主张的小学作文训练序列是（）A、“科际联系型”训练序列B、“写作能力型”训练序列C、“语言交际功能型”训练序列D、“心理能力型”训练序列
考题
教师的心理品质主要包括（）A、心理过程与个性心理特征；B、心理过程与认知能力；C、认知能力与人格特征；D、认知能力与教学风格。
考题
个性心理特征包括（）。A、认知过程、情感过程、注意过程B、能力、气质、性格C、感知觉、记忆、想象、思维D、心理过程、心理状态、能力倾向
考题
能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这体现的是（）。A、个性心理倾向性B、心理过程C、认知过程D、个性心理特征
考题
根据心理健康教育课程的特点，发展性心理训练可从下列几方面进行（）。A、认知训练B、情意训练C、行为训练D、情境训练
考题
个性心理特征包括（）。A、认知B、能力C、气质D、情感E、性格
考题
多选题承训院校对接收对象在军政训练期间的（）进行综合考评。A现实表现B学习训练C身体心理等情况D适应能力
考题
单选题教师的心理品质主要包括（）A
心理过程与个性心理特征；B
心理过程与认知能力；C
认知能力与人格特征；D
认知能力与教学风格。
考题
单选题人的心理现象是由( )构成。A
认知过程、情绪和意志过程、个性心理B
感知觉、记忆、思维、想象C
兴趣、能力、性格、气质D
认知过程、个性心理过程
考题
单选题个性心理特征不包括（ ）A
认知B
能力C
气质D
性格
考题
多选题属于心理健康特征的是（）A自我意识良好B情绪稳定C思维与行为协调统一D适应能力良好
考题
判断题活动能力是秘密力量应具备的基本条件，主要包括自制能力、社交能力、应变能力、适应能力。A
对B
错
考题
单选题（2014辽宁）人的心理现象是由()构成。A
认知过程、情绪和意志过程、个性心理B
感知觉、记忆、思维、想象C
兴趣、能力、性格、气质D
认知过程、个性心理过程
考题
多选题根据心理健康教育课程的特点，发展性心理训练可从下列几方面进行（）。A认知训练B情意训练C行为训练D情境训练
考题
多选题消防员应进行哪些方面的一般性心理训练（）.A认知能力B情绪稳定C心理适应能力D自制能力
考题
多选题个性心理特征包括（）A认知B能力C气质D情感E性格
