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什么是表现力？您如何是怎样理解《指南》艺术领域的最后一个目标“具有初步的艺术表现与创造能力”，这里的“能力”包括艺术的技能吗？举例说明。

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考题 《指南》在艺术领域发展目标“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的教育建议中指出：（）幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴表演等。A、赞赏、赞扬B、教育、引导C、尊重、理解D、支持、鼓励
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考题 下列哪些提问方式是封闭式问题（）A、您肚子疼吗B、您这一段时间饮食如何C、您最近心情怎样D、您腹痛时有什么样的感觉E、您认为您头晕的原因是什么
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考题 怎样理解组织目标是一个系统？
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考题 怎样培养幼儿的艺术表现力与创造力？
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考题 《指南》中艺术领域的子领域有（）、（）。
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考题 如何理解义务教育体育课程领域的目标？
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考题 根据《指南》中科学领域的目标及教学建议，结合实际，谈谈你是怎样培养孩子的科学探究能力的？
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考题 《指南》中艺术领域的子领域有（）和（）。
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考题 《指南》在艺术领域发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出：创造（），支持幼儿自发的艺术表现和创造。A、环境和设施B、区角C、领域D、机会和条件
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考题 您是怎样理解《指南》艺术领域的最后一个目标“具有初步的艺术表现与创造能力”，这里的“能力”包括艺术的技能吗？举例说明。
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考题 《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域的教育建议中指出，幼儿绘画时不宜提供范画，特别不应要求儿童完全按照范画来画。你是如何理解的？教学中如何实施该建议？
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考题 问答题根据《指南》中科学领域的目标及教学建议，结合实际，谈谈你是怎样培养孩子的科学探究能力的？
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考题 问答题您是怎样理解《指南》艺术领域的最后一个目标“具有初步的艺术表现与创造能力”，这里的“能力”包括艺术的技能吗？举例说明。
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考题 问答题怎样培养幼儿的艺术表现力与创造力？
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考题 问答题《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域的教育建议中指出，幼儿绘画时不宜提供范画，特别不应要求儿童完全按照范画来画。你是如何理解的？教学中如何实施该建议？
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考题 填空题《指南》中艺术领域的子领域有（）、（）。
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考题 填空题《指南》中艺术领域的子领域有（）和（）。
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考题 单选题《指南》在艺术领域发展目标“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的教育建议中指出：（）幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴表演等。A 赞赏、赞扬B 教育、引导C 尊重、理解D 支持、鼓励
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考题 单选题《指南》在艺术领域发展目标“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出：创造（），支持幼儿自发的艺术表现和创造。A 环境和设施B 区角C 领域D 机会和条件
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