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保育员在布置环境的过程中应该做好（），充分调动家长参与环境布置的主动性和积极性。

  • A、本职工作
  • B、家长工作
  • C、协调工作
  • D、组织工作

参考答案

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考题 家长积极主动地参与幼儿园工作是保育员做好家长工作的重要保证。()
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考题 在布置环境时，陈鹤琴认为教师要遵循以下几个基本原则：()。A、环境布置要通过幼儿的大脑和双手B、环境的布置要常常变化C、环境布置的高度应以幼儿的视线为标准
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考题 保育员在布置环境的过程中应该做好()，充分调动家长参与环境布置的主动性和积极性。A.本职工作B.家长工作C.协调工作D.组织工作
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考题 布置环境的工作主要是由教师和保育员共同完成的。此题为判断题(对，错)。
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考题 保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()。A.组织游戏的能力B.与家长沟通的能力C.布置美化环境的能力D.良好的人际沟通能力
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考题 顾客委托进行环境布置，选出错误的作法（）A、不考虑环境的具体情况，插花员独立进行精心地构思B、精心了解环境的具体情况C、按顾客的环境布置需要进行构思D、在了解环境具体情况的基础上与顾客协商理想的布置方案
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考题 陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置也通过儿童的双手和大脑，通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识，也更加受护。”在幼儿园户外场地的设计过程中如何体现？
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考题 幼儿园物质环境创设的内容很广泛，包括文字环境布置；生态环境布置和（）。A、语言音乐环境布置B、心情环境的布置C、仪器设备环境的布置D、玩具环境摆设
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考题 在家长会上主要应由教师和保育员介绍情况和布置任务。
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考题 保育员在幼儿园环境创设中的环境调整不仅包括参与调整环境，而且包括（）。A、全面控制环境B、精心准备环境C、参与控制环境D、随时调整环境
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考题 保育员在布置环境的过程中应该做好家长工作，充分调动家长参与环境布置的（）。A、想法B、愿望C、主动性和积极性D、责任感
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考题 保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和（）。A、组织游戏的能力B、与家长沟通的能力C、布置美化环境的能力D、良好的人际沟通能力
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考题 布置自然角的时候，家长提供花卉、植物，教师带领幼儿一起布置环境，并利用废弃物制作各种花架，此做法中没有体现出的幼儿园的环境创设原则是（）A、幼儿参与性原则B、安全性原则C、经济性原则D、开放性原则
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考题 家长应如何为孩子布置安全的环境?
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考题 单选题保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和（）。A 组织游戏的能力B 与家长沟通的能力C 布置美化环境的能力D 良好的人际沟通能力
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考题 单选题幼儿园物质环境创设的内容很广泛，包括文字环境布置；生态环境布置和（）。A 语言音乐环境布置B 心情环境的布置C 仪器设备环境的布置D 玩具环境摆设
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考题 单选题在布置环境时，教师要充分相信幼儿的能力，放手让幼儿参与环境的布置，使他们在创设环境的过程中，受到教育并得到发展，把布置环境的过程提高为幼儿感知和学习的过程。这反映了室内布置的()原则。A 教育性B 主体性C 创造性D 美观、经济
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考题 单选题保育员在布置环境的过程中应该做好家长工作，充分调动家长参与环境布置的（）。A 想法B 愿望C 主动性和积极性D 责任感
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考题 问答题家长应如何为孩子布置安全的环境?
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考题 问答题家长应如何布置家庭环境，使其利于孩子的成长?
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考题 单选题布置自然角的时候，家长提供花卉、植物，教师带领幼儿一起布置环境，并利用废弃物制作各种花架，此做法中没有体现出的幼儿园的环境创设原则是（）A 幼儿参与性原则B 安全性原则C 经济性原则D 开放性原则
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考题 单选题保育员在布置环境的过程中应该做好（），充分调动家长参与环境布置的主动性和积极性。A 本职工作B 家长工作C 协调工作D 组织工作
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考题 问答题陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置也通过儿童的双手和大脑，通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们更好地认识环境中的事物，也更加爱护。”在幼儿园户外场地的设计过程中如何体现？
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考题 问答题陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置也通过儿童的双手和大脑，通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识，也更加受护。”在幼儿园户外场地的设计过程中如何体现？
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考题 单选题保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应帮助教师（）根据教育的要求做好物质材料的准备工作。A 设计和布置活动场地B 做好设计C 布置活动的环境D 做好动员工作
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考题 判断题在家长会上主要应由教师和保育员介绍情况和布置任务。A 对B 错
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考题 单选题保育员在幼儿园环境创设中的环境调整不仅包括参与调整环境，而且包括（）。A 全面控制环境B 精心准备环境C 参与控制环境D 随时调整环境
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