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幼儿园环境的布置应该是动态的，应以符合婴幼儿活动的需要和（）为前提。

  • A、实现教育目标
  • B、实现教师的要求
  • C、符合幼儿的想法
  • D、实现幼儿园要求

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考题 在布置环境时，陈鹤琴认为教师要遵循以下几个基本原则：()。A、环境布置要通过幼儿的大脑和双手B、环境的布置要常常变化C、环境布置的高度应以幼儿的视线为标准
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考题 布置和准备环境的过程就是()的过程。A.教育B.实现教师的要求C.实现婴幼儿想法D.实现幼儿园的要求
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考题 幼儿园非正规的美术教育活动包括（）A幼儿园环境布置活动B美术角和美术室活动C随机的美术指导D家庭手工制作活动
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考题 幼儿园环境的布置应该是（），应以符合婴幼儿活动的需要和实现教育目标为前提。A、简陋的B、动态的C、静态D、独特的的
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考题 幼儿园物质环境创设的内容很广泛，包括文字环境布置；生态环境布置和（）。A、语言音乐环境布置B、心情环境的布置C、仪器设备环境的布置D、玩具环境摆设
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考题 固定支座和活动支座在布置上应以什么为原则？
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考题 受婴幼儿（）的影响，婴幼儿在幼儿园的活动主要以（）活动、（）活动和（）活动为主。
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考题 学前教育机构的场所布置应该是动态的，可以时时根据（）而有所改变，而不能一成不变。A、婴幼儿的要求B、材料的情况C、教师的要求D、教育的要求
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考题 （），保育员要了解教师的教学内容，依照教学内容的要求帮助教师布置教学环境，激发婴幼儿的学习兴趣，为婴幼儿学习和理解相关内容做铺垫和准备。A、教学活动进行时B、教学活动后C、教学活动前D、教学活动过程
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考题 幼儿园教育应以（）为基本的活动方式。A、学习B、上课C、游戏D、玩耍
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考题 幼儿园环境的设计要兼具（）和美观性，更要符合儿童的审美趣味，环境美化包括室内与室外环境的布置。A、原创性B、实用性C、活泼性
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考题 幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇、多变的环境与材料，能满足幼儿的好 奇心，激发幼儿的探索欲，体现了幼儿园教育活动的（）。A、整合性B、趣味性C、生活性D、动态性
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考题 幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的（）。A、教育环境B、物质环境C、精神环境D、活动环境
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考题 多选题幼儿园非正规的美术教育活动包括（）A幼儿园环境布置活动B美术角和美术室活动C随机的美术指导D家庭手工制作活动
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考题 单选题幼儿园物质环境创设的内容很广泛，包括文字环境布置；生态环境布置和（）。A 语言音乐环境布置B 心情环境的布置C 仪器设备环境的布置D 玩具环境摆设
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考题 单选题（），保育员要了解教师的教学内容，依照教学内容的要求帮助教师布置教学环境，激发婴幼儿的学习兴趣，为婴幼儿学习和理解相关内容做铺垫和准备。A 教学活动进行时B 教学活动后C 教学活动前D 教学活动过程
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考题 单选题布置和准备环境的过程就是（）的过程。A 教育B 实现教师的要求C 实现婴幼儿想法D 实现幼儿园的要求
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考题 单选题幼儿园环境的布置应该是（），应以符合婴幼儿活动的需要和实现教育目标为前提。A 简陋的B 动态的C 静态D 独特的的
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考题 单选题幼儿园环境的布置应该是动态的，应以符合婴幼儿活动的需要和（）为前提。A 实现教育目标B 实现教师的要求C 符合幼儿的想法D 实现幼儿园要求
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考题 单选题学前教育机构的场所布置应该是动态的，可以时时根据（）而有所改变，而不能一成不变。A 婴幼儿的要求B 材料的情况C 教师的要求D 教育的要求
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考题 单选题幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的（）。A 教育环境B 物质环境C 精神环境D 活动环境
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考题 单选题《幼儿园工作规程》规定，幼儿园教育工作应以游戏为（）A 唯一活动B 辅助活动C 基本活动D 课间活动
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