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预防接种能够使婴幼儿产生对传染病的免疫力,防止传染病的流行,是学前教育机构贯彻“预防为主”方针的有效方法之一。


参考答案

更多 “预防接种能够使婴幼儿产生对传染病的免疫力,防止传染病的流行,是学前教育机构贯彻“预防为主”方针的有效方法之一。” 相关考题
考题 医疗机构的职责包括( )。A.对传染病检测样本的采集、保存等进行监督检查B.对甲类传染病患者进行隔离、医学处理C.发布传染病疫情信息D.对传染病疫情进行流行病学调查E.禁止非法采集血液

考题 关于传染病的特征下列哪种说法是错误的A、传染病学都具有流行病学特征B、传染病都有发热和毒血症症状C、传染病都是有特异性病原体引起的D、传染病通过不同方式向外界排除病原体,因而具有传染性E、传染病恢复后人体可产生不同程度的免疫力

考题 有关传染病的综合预防措施,最准确的是A、管理传染源、切断传播途径、保护易感人群B、通过预防接种提高人群的免疫力C、对传染病患者进行隔离D、对传染病接触者进行隔离、医学观察或预防接种E、关键是以爱国卫生运动和除四害为中心的卫生措施

考题 预防接种的目的是()。A.对所有传染病产生抵抗力B.治疗传染病C.使病菌自行消失D.对某种传染病产生抵抗力

考题 预防接种的作用,主要是针对传染病流行的第三环节,既降低人群易感性的防疫措施。()

考题 通过预防接种使儿童自身产生对一些()的免疫力。A、肝炎B、肺炎C、传染病D、细菌

考题 管理好人畜粪便,能够有效防止肠道传染病传播、流行。

考题 对传染病病例进行流行病学个案调查时,应涵盖哪些内容?

考题 对传染病流行的控制,()是最经济、有效的方法。

考题 医疗机构的职责是()。A、对甲类传染病患者进行隔离、医学处理B、对传染病疫情进行流行病学调查C、发布传染病疫情信息D、对传染病检测样本的采集、保存等进行监督检查E、禁止非法采集血液

考题 疾控机构的职责包括()。A、对传染病检测样本的采集、保存等进行监督检查B、对甲类传染病患者进行隔离、医学处理C、发布传染病疫情信息D、对传染病疫情进行流行病学调查E、禁止非法采集血液

考题 制定传染病防治法的目的是:()。A、预防传染病的发生与流行B、控制传染病的发生与流行C、消除传染病的发生与流行D、保障人体健康E、促进对传染病的科学研究

考题 预防接种的目的是()。A、对所有传染病产生抵抗力B、治疗传染病C、使病菌自行消失D、对某种传染病产生抵抗力

考题 控制传染病暴发和流行的措施是针对传染病传染链的干预措施。

考题 预防接种是利用人工制备的抗原或抗体,通过适宜的途径进入机体,使机体获得对某种传染病的特异免疫力,以提高个体或群体的免疫水平,从而预防和控制对传染病的发生和流行

考题 对传染病缺乏免疫力的人群为易感人群。

考题 单选题预防接种的目的是()。A 对所有传染病产生抵抗力B 治疗传染病C 使病菌自行消失D 对某种传染病产生抵抗力

考题 单选题下列关于传染病流行病学资料的描述,错误的是()A 是否患过该病表明有无发病的可能B 流行病学资料在传染病的诊断中占重要地位C 某些传染病在职业及生活习惯方面有高度选择性D 考虑传染病诊断时必须取得有关流行病学资料作为参考E 预防接种史有助于了解患者免疫状况

考题 单选题通过预防接种使儿童自身产生对一些()的免疫力。A 肝炎B 肺炎C 传染病D 细菌

考题 判断题预防接种的作用,主要是针对传染病流行的第三环节,既降低人群易感性的防疫措施。()A 对B 错

考题 单选题下列传染病的流行病学资料除外(  )。A 既往传染病史B 接触传染病史C 预防接种史D 职业、居住和旅游史E 家族史

考题 单选题疾控机构的职责是()A 对甲类传染病患者进行隔离、医学处理B 对传染病疫情进行流行病学调查C 发布传染病疫情信息D 对传染病检测样本的采集、保存等进行监督检查E 禁止非法采集血液

考题 单选题卫生行政主管部门的职责是()。A 对甲类传染病患者进行隔离、医学处理B 对传染病疫情进行流行病学调查C 发布传染病疫情信息D 对传染病检测样本的采集、保存等进行监督检查E 禁止非法采集血液

考题 单选题传染病的流行病学资料除外(  )。A 既往传染病史B 接触传染病史C 预防接种史D 职业、居住和旅游史E 家族史

考题 单选题有关传染病的综合预防措施,最准确的是()A 管理传染源、切断传播途径、保护易感人群B 通过预防接种提高人群的免疫力C 对传染病患者进行隔离D 对传染病接触者进行隔离、医学观察或预防接种E 关键是以爱国卫生运动和除四害为中心的卫生措施

考题 单选题各级疾病预防控制机构的职责不包括()。A 对传染病的发生、流行进行监测B 对国外发生、国内尚未发生的传染病进行监测C 对国内新发生的传染病进行监测D 对影响传染病发生、流行因素进行监测E 对传染病进行必要的救治

考题 判断题预防接种能够使婴幼儿产生对传染病的免疫力,防止传染病的流行,是学前教育机构贯彻“预防为主”方针的有效方法之一。A 对B 错