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干预评价分为四种类型,即形成评价、过程评价、()、结果评价。

  • A、分析评价
  • B、控制评价
  • C、绩效评价
  • D、效应评价

参考答案

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考题 “干预活动暴露率”属于哪类评价指标() A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价

考题 某地区对中年人高血压干预项目进行评价,其评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是A、过程评价B、形成评价C、效果评价D、总结评价E、结果评价根据项目目标和计划设计,系统地考察项目的执行过程,并作出结论的评价是A、过程评价B、形成评价C、效果评价D、早期评价E、结果评价评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是A、结果评价B、过程评价C、效果评价D、形成评价E、终结评价

考题 学校健康教育项目的评价通常可以分为三种类型,即、效应评价和结局评价。A.内容评价B.形成性评价C.过程评价D.组织评价

考题 评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于A、过程评价B、近期效果评价C、远期效果评价D、形成评价E、效应评价

考题 哪一种评价类型又称"远期效果评价"A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价

考题 培训效果评价的三个层次包括A、过程评价、形成评价、效率评价B、过程评价、形成评价、效应评价C、过程评价、近期效果评价、远期效果评价D、过程评价、结局评价、效应评价E、过程评价、结局评价、效率评价

考题 下列是健康教育干预效果的评价,除了A.结局评价 B.效应评价 C.过程评价 D.形成评价 E.行为诊断评价

考题 评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是 A.过程评价 B.形成评价 C.效果评价 D.总结评价 E.结果评价

考题 培训效果评价的三个层次包括A.过程评价、近期效果评价、远期效果评价 B.过程评价、结局评价、效率评价 C.过程评价、形成评价、效率评价 D.过程评价、形成评价、效应评价 E.过程评价、结局评价、效应评价

考题 又称近期和中期效果评价的评价类型是()A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、计划评价E、结局评价

考题 “干预活动覆盖率”属于()A、形成评价指标B、过程评价指标C、效应评价指标D、结局评价指标E、总结评价指标

考题 根据评价内容、指标和研究方法的特点,可将评价分为以下哪几种类型A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价

考题 下列哪一种评价类型又称"近期和中期效果评价"()A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价

考题 评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是()A、过程评价B、形成评价C、效果评价D、总结评价E、结果评价

考题 多选题根据评价内容、指标和研究方法的特点,可将评价分为以下哪几种类型A形成评价B过程评价C效应评价D结局评价E总结评价

考题 单选题下列是健康教育干预效果的评价,除了(  )。A 效应评价B 行为诊断评价C 过程评价D 结局评价E 形成评价

考题 单选题评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是()A 过程评价B 形成评价C 效果评价D 总结评价E 结果评价

考题 单选题培训效果评价的三个层次包括()。A 过程评价、形成评价、效率评价B 过程评价、形成评价、效应评价C 过程评价、近期效果评价、远期效果评价D 过程评价、结局评价、效应评价E 过程评价、结局评价、效率评价

考题 单选题健康教育干预效果的评价不包括(  )。A 结局评价B 行为诊断评价C 过程评价D 形成评价E 效应评价

考题 单选题又称近期和中期效果评价的评价类型是()A 形成评价B 过程评价C 效应评价D 计划评价E 结局评价

考题 单选题在健康教育干预活动开展前进行的评价是(  )。A 效应评价B 总结评价C 形成评价D 过程评价E 结果评价