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如何理解健康风险评估的科学基础?


参考答案

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考题 以下关于健康风险评估的描述正确的是( )A.传统的健康风险评估一般以死亡为结果,多用来评估死亡概率或死亡率B.随着循证医学、流行病学和生物统计学的发展,大量数据的积累,使得更精确的健康风险评估成为可能C.健康风险评估技术的研究主要转向发病或患病可能性的计算方法上D.健康风险评估是针对个体的健康风险分级E.死亡风险比患病风险更能帮助个人理解危险因素的作用

考题 如何理解教学为个人全面发展提供科学的基础和实践?

考题 有关健康风险评估,以下说法不正确的是( ) A.健康风险评估不提供完整的病史 B.健康风险评估不能代替医学检查 C.健康风险评估不能诊断疾病 D.健康风险评估本身能构成一个健康管理项目

考题 健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息,请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用。 健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为( )。A.健康风险评估通过个性化,量化的评估结果,帮助个人认识自身健康危险因素及其危害意义发展趁势,指出人民应该努力的方向,帮助人原有的方式的修正不健康的行为 B.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善 C.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素 D.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人了解当前健康状况,促使个人对疾病的早诊断,早治疗的意识,改善自己的健康 E.健康风险评估通过个性化、量化的评估,结果帮助个人明确自己是否患有特定疾病

考题 以下关于健康风险评估的描述正确的是( )A.传统的健康风险评估一般以死亡为结果,多用来估计死亡概率或死亡率 B.随着循证医学、流行病学和生物统计学的发展,大量数据的积累,使得更精确的健康风险评估成为可能 C.健康风险评估技术的研究主要转向发病或患病可能性的计算方法上 D.健康风险评估是针对个体的健康风险分级 E.死亡风险比患病风险更能帮助个人理解危险因素的作用

考题 健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息,请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用。 健康风险评估如何用于干预措施的评估评价( )。A.健康风险评估通过自身信息系统,收集、跟综和比较评价指标的变化,从而对于干预措施的有效性进行实时的评价和修正 B.健康风险评估只能评价健康风险的变化,无法判断个体健康干预的效果 C.健康风险评估通过自身的信息系统、收集、跟踪和比较评价指标的变化,从而对群体的干预措施也得有效性进行实施的评价和修整 D.健康风险评估只能评价风险的变化,无法判断干预的依从性 E.健康风险评估只能评价体格健康风险的变化,无法判断群体健康干预的效果

考题 健康风险评估如何用于干预措施的评估评价( )A.健康风险评估通过自身信息系统,收集、跟踪和比较评价指标的变化,从而对于干预措施的有效性进行实时的评价和修正 B.健康风险评估只能评价健康风险的变化,无法判断个体健康干预的效果 C.健康风险评估通过自身的信息系统、收集、跟踪和比较评价指标的变化,从而对群体的干预措施也得有效性进行实时的评价和修正 D.健康风险评估只能评价风险的变化,无法判断干预的依从性 E.健康风险评估只能评价体格健康风险的变化,无法判断群体健康干预的效果

考题 ( )是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。A.健康标准评估 B.健康意识评估 C.健康系数评估 D.健康风险评估

考题 ( )也称为健康危险因素评估,在美国被视为一种增进健康意识及促进行为改变的工具,常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。A.健康风险评估 B.健康指数评估 C.健康系数评估 D.健康标准评估

考题 健康风险评估的科学应用是健康管理的重要环节之一,请说明你对下列几个问题的理解 健康风险评估与临床诊断的目的不同之处在于( )。A.健康风险评估不需要参考临床检测的数据 B. 健康风险评估有时也可以作为诊断的辅助工具 C. 健康风险评估可以通过仪器设备来进行,但临床诊断却必须要有生活方式的信息 D. 临床诊断的最终目的是为了对症治疗,而健康风险评估的最终目的是根据评估结果进行健康干预而健康风险评估主要根据群体的健康危险因素来进行评估

考题 下列关于健康风险评估的表述,正确的有()。 A.健康风险评估(HEALTHRISK APPRAISAL,HRA),也称为健康危险因素评估。 B.健康指数评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。 C.健康风险评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。 D.HRA也称为健康危险因素评估。 E.国民健康是评价国家经济发展的重要指标。

考题 健康风险评估的科学应用是健康管理的重要环节之一,请说明你对下列几个问题的理解 健康风险评估的局限性主要包括( )。A.评估的计算比较复杂 B.不能作为诊断的依据 C.不能使用临床诊断的信息 D.不是所有的疾病都适合进行风险评估 E.不能作为疾病管理的依据

考题 健康风险评估的科学应用是健康管理的重要环节之一,请说明你对下列几个问题的理解 与评估报告的质量最相关的因素是( ). A.健康指标的检测方法 B.健康信息的一致性 C.健康信息的完整性 D.评估软件的使用是否方便 E.受评估者对健康风险评估的重视程度

考题 下面哪些属于健康管理的思维方式()。 A. 健康风险因素 B. 评估健康风险程度 C. 制定科学合理的健康干预方案 D. 病情类比 E. 指导健康管理活动

考题 下列关于健康风险评估的表述,正确的有( )A.健康风险评估(healthriskappraisal,HRA),也称为健康危险因素评估。 B.健康指数评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。 C.健康风险评估是一神以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡理险的运算过程。 D.HRA也称为健康危险因素评估。 E.国民健康是评价国家经济发展的重要指标。

考题 下列关于健康风险评估的观点错误的是( ) A. 健康风险评估不能代替医学检查 B. 健康风险评估不能构成一个健康管理或健康促进顼目 C. 健康风险评估也评估社会或环境危险因素 D. 健康风险评估不能诊断疾病 E. 健康风险评估不提供完整的病史

考题 如何理解食品的健康危害和风险?

考题 哪项不是健康风险评估的科学基础()A、没有疾病症候的人不等于没有健康风险B、影响健康的危险因素是可以量化的C、减少或控制这些危险因素可达到预防或延缓发病的目的D、疾病的发生是无规律的

考题 风险评估与控制包括()、设备风险评估、作业风险评估、环境与职业健康风险评估。A、电网风险评估B、健康C、环境D、资质

考题 以下关于健康风险评估的描述正确的是()A、传统的健康风险评估一般以死亡为结果,多用来评估死亡概率或死亡率B、随着循证医学、流行病学和生物统计学的发展,大量数据的积累,使得更精确的健康风险评估成为可能C、健康风险评估技术的研究主要转向发病或患病可能性的计算方法上D、健康风险评估是针对个体的健康风险分级E、死亡风险比患病风险更能帮助个人理解危险因素的作用

考题 下列关于健康风险评估与临床诊断关系的说法中正确的是()。A、健康风险评估是临床诊断的组成部分B、健康风险评估包括了临床诊断C、临床诊断是健康风险评估的前提D、健康风险评估同临床诊断思维完全不同E、健康风险评估延伸了临床医学思维,扩大了应用范围

考题 科学使用健康风险评估的基本原则是()。A、健康信息的及时性、评估方法的适宜性、评估结果的客观性B、健康信息的完整性、评估方法的科学性、评估结果的客观性C、健康信息的完整性、评估方法的适宜性、评估结果的客观性D、健康信息的完整性、评估方法的适宜性、评估结果的准确性

考题 依据ISO9001:2015标准,关于基于风险的思维,以下说法正确的是()A、应识别风险、并努力消除所有的风险B、应评估风险,充分理解存在的风险和机会C、识别和评估风险的基础,在于对组织内外部环境因素的充分理解D、相关方的需求和期望将影响风险评估的结果

考题 有效的安全管理应该建立在风险和如何控制风险的理解的基础上。

考题 单选题健康风险评估如何用干预措施的评估评价(  )。A 健康风险评估通过自身信息系统,收集、跟踪和比较评价指标的变化。从而对于干预措施的有效性进行实时评价和修正B 健康风险评估只能评价全体健康风险的变化,无法判断个体健康干预的效果C 健康风险评估通过自身的信息系统,收集、跟踪和比较评价指标的变化,从而对群体的干预措施的有效性进行实时评价和修整D 健康风险评估只能评价风险的变化,无法判断干预的依从性E 健康风险评估只能评价个体健康风险的变化,无法判断群体健康干预的效果

考题 单选题健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为?(  )A 健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人认识自身健康危险因素及其危害与发展趋势,指出个人应该努力改善的方向,帮助人们有的放矢地修正不健康的行为B 健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善C 健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素D 健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人了解当前健康状况,促使个人提高对疾病的早诊断、早治疗的意识,改善自己的健康E 健康风险评估通过个性化、量化的评估,帮助个人明确自己是否患有特定疾病

考题 多选题健康风险评估的科学基础是( )A没有疾病症候的人不等于没有健康风险B减少或控制这些危险因素可达到预防或延缓发病的目的C影响健康的危险因素是可以量化的D疾病的发生是无规律的E以上都是对的