网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
病例对照研究的特点主要有（）
- A、观察法
- B、设立对照：患病与否分组
- C、观察方向由“果”→“因”，回顾性研究
- D、是由因及果的推理顺序
- E、不能验证病因
参考答案
更多 “病例对照研究的特点主要有（）A、观察法B、设立对照：患病与否分组C、观察方向由“果”→“因”，回顾性研究D、是由因及果的推理顺序E、不能验证病因” 相关考题
考题
在一项病例对照研究中其病例与对照的暴露资料均可在发病或死亡之前获得，并可减少回忆偏倚，可比性好，检验效率高。能够反应以上特点的设计类型是A、病例对照不匹配研究B、频数匹配研究C、个体匹配研究D、巢氏病例对照研究E、自身对照研究
考题
在一项病例对照研究中其病例与对照的暴露资料均可在发病或死亡之前获得，并可减少回忆偏倚，可比性好，检验效率高。能够反应以上特点的设计类型是A、病例对照不匹配研究B、频数匹配研究C、个体匹配研究D、巢式病例对照研究E、定性研究
考题
不属于病例对照研究特点的是A.属于观察性研究B.设立对照组C.可计算发病率S
不属于病例对照研究特点的是A.属于观察性研究B.设立对照组C.可计算发病率D.观察方向是“因”到“果”E.难以验证因果关系
考题
病例对照研究的特点主要有（）
A. 研究开始时已有一批可供选择的病例
B. 研究对象按发病与否分成病例组与对照
C. 被研究因素的暴露状况是通过回顾获得
D. 是由因及果的推理顺序
E. 经两组暴露率或水平比较,分析暴露与疾病的联系
考题
病例对照研究的特点主要有（ ）A.研究开始时已有一批可供选择的病例
B.研究对象按发病与否分成病例组与对照组
C.被研究因素的暴露状况是通过回顾获得的
D.是由因及果的推理顺序
E.经两组暴露率或水平比较，分析暴露与疾病的联系
考题
证据是分级的，研究方法对检验因果关系和评价干预效果的论证强度是不同的，由强到弱的顺序是（）A、队列研究、随机对照试验、病例对照研究、描述性研究、系统综述B、系统综述、随机对照试验、描述性研究、病例对照研究、队列研究C、系统综述、随机对照试验、队列研究、病例对照研究、描述性研究D、随机对照试验、系统综述、队列研究、病例对照研究、描述性研究
考题
单选题病例与对照的暴露资料均可在发病或死亡之前获得，暴露与疾病的先后顺序清楚，而且没有回忆偏倚；病例组与对照组可比性好，并且具有较高的检验效率。具有以上优点的病例对照研究是（）。A
病例队列研究B
巢氏病例对照研究C
病例对照不匹配研究D
个体匹配病例对照研究E
频数匹配病例对照研究
考题
单选题病因假设检验的常见检验步骤为 ( )A
病例对照研究一队列研究一实验研究B
病例对照研究一实验研究一队列研究C
实验研究一病例对照研究一队列研究D
队列研究一病例对照研究一实验研究
考题
单选题病例对照研究和队列研究的区别在于（ ）。A
病例对照研究是从“果”到“因”，而队列研究从“因”到“果”B
病例对照研究是分析流行病学方法，而队列研究不是C
病例对照研究可进行配比，而队列研究不能配比D
病例对照研究有专门的对照，而队列研究没有E
病例对照研究疾病易发生混杂偏倚，而队列研究不发生混杂偏倚
考题
多选题病例对照研究的特点主要有（ ）。A研究开始时已有一批可供选择的病例B研究对象按发病与否分成病例组与对照组C被研究因素的暴露状况是通过回顾获得的D是由因及果的推断顺序E经病例与对照两组暴露率或水平的比较，分析暴露与疾病的联系
考题
问答题简述病例对照研究及其特点和用途。
热门标签
最新试卷
