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加强思想道德建设中的“三有”是（）。
- A、人民有信仰
- B、国家有力量
- C、民族有希望
- D、发展有后劲
参考答案
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考题
怎样发挥和鼓励“五老”在加强和改进未成年人的思想道德建设中的作用（）？A、当好未成年人理想信念教育的报告员B、思想道德教育、校外教育的辅导员C、帮教失足青少年的帮教员D、行风、政风监督员
考题
加强青少年思想道德建设必须与社会主义法律规范相协调，这表明（）A、法制和道德是相辅相成、相互促进的B、思想道德建设与法制建设的着眼点不同C、思想道德建设中的缺陷与法制建设并无关系D、法制建设中存在的问题，无法从思想道德建设中找到原因
考题
罗素说：“科学是一种权力，而任何权力都可善可恶。”这启示我们（）A、加强思想道德修养能够促进科学文化修养B、加强思想道德修养是一个永无止境的过程C、要坚持科学文化修养与思想道德修养的统一D、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养
考题
沉痛的教训告诫企业家们：在追逐利润的同时，必须坚守住自己的道德底线，承担起应有的社会责任。以牺牲道德和消费者利益换取利润，最终必然付出惨重的代价。对此，作为我国民族工业的企业家应该（） ①在文化建设中坚持指导思想的多元化 ②加强自身的知识文化修养和思想道德修养 ③在现代化建设中，坚持以思想道德建设为中心 ④不断追求更高的思想道德目标A、①②B、②③④C、①③D、②④
考题
从“风姐”到“犀利哥”，从“快闪族”到“抱抱团”，在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也会遭遇生活思想道德冲突，对此，我们应当（） ①在文化建设中坚持指导思想的多元化 ②加强自身的知识文化修养和思想道德修养 ③在现代化建设中，坚持以思想道德建设为中心 ④不断追求更高的思想道德目标A、①②B、②③④C、①③④D、②④
考题
长江大学10余名大学生结成人梯抢救落水少年，以3命换2命，他们的行为在打动了千万人的同时也遭到了一些人的置疑。面对生活中的思想道德冲突，我们应该（） ①在文化建设中坚持指导思想的多元化 ②加强自身的科学文化修养和思想道德修养 ③将文化发展作为思想道德建设的中心环节 ④不断追求更高的思想道德目标A、①②B、②③④C、①③D、②④
考题
子日：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。孔子那时就忧“德之不修”是因为他看到了道德在个人成长中的作用，今天我们建设中国特色社会主义文化要加强思想道德建设，是因为（）A、思想道德建设要引导人们树立中国特色社会主义共同理想B、社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现C、思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环D、加强思想道德修养能够促进科学文化修养
考题
《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》有哪些内容，表述完整的有：（）A、充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节；准确把握规律性，改进中小学德育的关键载体；大力增强实效性，夯实中小学德育的基本保障B、加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务C、扎实推进中小学思想道德教育，重视和发展家庭教育D、充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用
考题
在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也会遭遇生活中的思想道德冲突。对此，我们应该（）①在文化建设中坚持指导思想的多元化②加强自身的思想道德修养和科学文化修养③在现代化建设中，坚持以思想道德建设为中心④不断追求更高的思想道德目标A、①②B、②③④C、①③D、②④
考题
多选题怎样发挥和鼓励“五老”在加强和改进未成年人的思想道德建设中的作用（）？A当好未成年人理想信念教育的报告员B思想道德教育、校外教育的辅导员C帮教失足青少年的帮教员D行风、政风监督员
考题
单选题《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》有哪些内容，表述完整的有：（）A
充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节；准确把握规律性，改进中小学德育的关键载体；大力增强实效性，夯实中小学德育的基本保障B
加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务C
扎实推进中小学思想道德教育，重视和发展家庭教育D
充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用
考题
多选题十九大报告中，加强思想道德建设中的“三有”是（）A人民有信仰B国家有力量C民族有希望D社会有保障
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