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全科医生的任务不包括()

  • A、社区常见病多发病的医疗及适宜的转诊
  • B、急危重病人的院前急救与转诊
  • C、社区慢性病人的系统管理
  • D、计划生育技术指导
  • E、对社区患者全天候陪护

参考答案

更多 “全科医生的任务不包括()A、社区常见病多发病的医疗及适宜的转诊B、急危重病人的院前急救与转诊C、社区慢性病人的系统管理D、计划生育技术指导E、对社区患者全天候陪护” 相关考题
考题 全科医生“以家庭为照顾单位”的工作方式意味着A.家庭访视是全科医生工作中的最主要内容B.全科医生要走访社区内所有住户建立家庭健康档案C.家庭全体成员的疾病和健康都由全科医生处理D.全科医生应利用家庭资源进行健康与疾病的管理E.全科医生在接诊病人时首先应了解并记录其家庭情况

考题 下列关于全科医生的角色描述,错误的是:()。 A、全科医生应多使用权威型决策模式B、全科医生应提供基本医疗保健服务C、全科医生应成为病人的朋友D、全科医生负责协调各种资源,满足社区居民的卫生需求E、全科医生应发挥其在社区卫生服务中的管理者角色作用

考题 从长远看我国规范的全科医生培养模式是A.全科医生岗位培训B.全科医生转岗培训C.全科医生“5+3”培养模式D.全科医生学历教育E.全科医生继续教育

考题 关于我国全科医生执业方式的叙述错误的是A.全科医生以多种方式执业B.全科医生不可以在基层医疗机构兼职工作C.全科医生可以独立开办个体诊所D.全科医生可与他人联合开办合伙制诊所E.全科医生可与居民建立契约服务关系

考题 在实施以问题为目标的健康照顾上,全科医生有许多优势,不包括的是A.全科医生与病人及其家属有较好的关系基础B.全科医生与社区的人群有较好的关系基础C.全科医生对病人与其家庭存在着持续性的照顾关系D.全科医生与专科医生保持良好的沟通联系E.全科医生提供给人们的是协调性照顾

考题 全科医疗与社区卫生服务的关系不正确的是A.全科医疗是社区服务的核心,社区是全科医疗服务的基地B.全科医生是社区卫生服务骨干,主要承担社区卫生服务中的基本医疗服务任务C.全科医生立足于社区,向社区人群提供综合的连续的个体化服务D.社区卫生服务应该以专科医疗为核心,以全科医生为骨干,带动其他各项服务的深入发展E.社区卫生服务深入发展为全科医疗发展创造了良好的条件

考题 培训全科医生临床诊疗思维模式的场所不包括( )A、全科医疗诊所B、专科医院C、综合性医院D、疾病预防控制中心E、三级医院的综合科

考题 培训全科医生临床诊疗思维模式的场所不包括下列哪项 ( )A全科医疗诊所B专科医院C综合性医院D疾病预防控制中心

考题 全科医生制度包括:()A.全科医学培养制度B.全科医生执业制度C.全科医生激励与保障制度D.以上都是

考题 全科医生“以家庭为照顾单位”的工作方式意味着() A、家庭访视是全科医生工作中的最主要内容B、全科医生是走访社区内所有住户建立家庭健康档案C、家庭全体成员的疾病和健康都由全科医生处理D、全科医生应利用家庭资源进行健康与疾病的管理E、全科医生在接诊病人时首先应了解并记录其家庭全科

考题 全科医生制度设计到2020年的目标不包括:()A.建立全科医生制度B.建立全科医生与居民稳定的服务关系C.形成统一规范的培养模式和首诊在基层的服务模式D.实现每万名居民有5-7名合格的全科医生

考题 我国全科医生执业方式和服务模式改革试点目标不包括 ()A.改革全科医生执业方式B.引导全科医生多种方式执业C.服务者可按契约居民数获得服务费D.全科医生与专科医生一体化管理E.建立全科医生首诊制度

考题 作者认为,推行医学整合的措施,不包括:() A、在二、三级医院应普遍建立全科医学科与设立全科医学病房,以收治分科不十分明确的病例,和培训进入专科培训之前的低年住院医生B、各医科院校必需将全科医学作为必修课程开设,使每位医学生不仅学习全科医学,并且从一开始便建立医学整合和人文医学的概念C、将医学整合和人文医学的理念列入各级医生、专科医生毕业后教育的内容中,并不断加强之D、三级医院,主要承担疑难重病的治疗任务,配合预防,不必承担全科医师培养的任务

考题 对于全科医生的临床思维的重要性,以下不正确的是:()。 A、全科医生与临床医生一样,最基本的任务是识别病人的疾患B、全科医生很少用高科技辅助手段,更强调物理诊断、临床思维或判断能力C、全科医生工作中时时需要渗透生物-心理-社会医学方法D、全科医生主要依赖于各种辅助检查帮助临床确诊

考题 全科医生的历史使命不包括A.发展“治疗医学”B.重塑医生形象C.承担三级预防S 全科医生的历史使命不包括A.发展“治疗医学”B.重塑医生形象C.承担三级预防D.降低医疗费用E.推进卫生改革

考题 全科医生制度设计到2020年的目标不包括:()A、建立全科医生制度B、建立全科医生与居民稳定的服务关系C、形成统一规范的培养模式和首诊在基层的服务模式D、实现每万名居民有5-7名合格的全科医生

考题 社区卫生服务的主体应该是()A、全科医生和基层卫生机构B、全科医生、专科医生和基层卫生机构C、全科医生、专科医生D、全科医生、专科医生和三级医院E、基层卫生机构的门诊和三级医院的病房

考题 全科医疗与社区卫生服务的关系不正确的是()A、全科医疗是社区服务的核心,社区是全科医疗服务的基地B、全科医生是社区卫生服务骨干,主要承担社区卫生服务中的基本医疗服务任务C、全科医生立足于社区,向社区人群提供综合的连续的个体化服务D、社区卫生服务应该以专科医疗为核心,以全科医生为骨干,带动其他各项服务的深入发展E、社区卫生服务深入发展为全科医疗发展创造了良好的条件

考题 在实施以问题为目标的健康照顾上,全科医生有许多优势,不包括的是() A、全科医生与病人及其家属有较好的关系基础B、全科医生与社区的人群有较好的关系基础C、全科医生对病人与其家庭存在着持续性的照顾关系D、全科医生与专科医生保持良好的沟通联系E、全科医生提供给人们的是协调性照顾

考题 全科医生制度包括:()A、全科医学培养制度B、全科医生执业制度C、全科医生激励与保障制度D、以上都是

考题 从长远看我国规范的全科医生培养模式是()。A、全科医生岗位培训B、全科医生转岗培训C、全科医生"5+3"培养模式D、全科医生学历教育E、全科医生继续教育

考题 简述全科医生在诊疗过程中的主要任务。

考题 关于我国全科医生执业方式的叙述错误的是()。A、全科医生以多种方式执业B、全科医生不可以在基层医疗机构兼职工作C、全科医生可以独立开办个体诊所D、全科医生可与他人联合开办合伙制诊所E、全科医生可与居民建立契约服务关系

考题 PPMC认证项目需完成的内容不包括()A、医学实习生医嘱开具课程模块B、药师和医生的现场指导C、参与全科医学和急诊科副高/正高医生的开放式讨论D、由副高/正高全科医生和药师参与5个案例的现场评估

考题 问答题简述全科医生在诊疗过程中的主要任务。

考题 单选题以下哪项是社区卫生服务的主体()A 全科医生和基层卫生机构B 全科医生、专科医生和基层卫生机构C 全科医生、专科医生和三级医院D 全科医生、专科医生E 基层卫生机构的门诊和三级医院的病房

考题 单选题从长远看我国规范的全科医生培养模式是()。A 全科医生岗位培训B 全科医生转岗培训C 全科医生5+3培养模式D 全科医生学历教育E 全科医生继续教育

考题 单选题PPMC认证项目需完成的内容不包括()A 医学实习生医嘱开具课程模块B 药师和医生的现场指导C 参与全科医学和急诊科副高/正高医生的开放式讨论D 由副高/正高全科医生和药师参与5个案例的现场评估