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全科医学临床思维的要素错误的是()

  • A、广博的人文科学知识
  • B、扎实的基础医学知识
  • C、具有收集病史的技巧
  • D、掌握明确的体检目的
  • E、具备较高的统筹能力

参考答案

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考题 全科医学的临床思维应体现的基本特征为()A、以病人为中心、以问题为导向、以证据为基础B、体现生物-心理-社会医学模式C、遵循辩证思维、逻辑思维的基本认识规律,坚持科学的批判性思维D、运用流行病学的医学科学思维方法评价与决策临床问题E、以上都是

考题 当前我国全科医学教育的主要形式是A.全科医学知识教育B.全科医学岗位培训C.全科医师规范化培训D.全科医师继续医学教育E.全科医学研究生教育

考题 关于全科医学与专科医学的说法正确的有A.全科医学与其他各专科无相互交叉B.专科医学学科范围宽而较浅C.全科医学范围窄而知识深D.全科医学是临床医学的二级学科E.以上都是

考题 下列关于全科医生的临床思维方式不正确的是A.从患者那里直接获得的第一手资料,是全科医生进行临床思维的根据B.全科医生在临床实践过程中必须采用系统“逐个突破”的临床思维方式C.该临床思维方式建立在一般系统理论、整体论和生物、心理、社会医学模式的基础之上D.该临床思维方式实现了部分与整体、分析与综合的辨证统一E.系统整体论的立足点是作为“一个完整的人的病人”,而不是器官系统的疾病

考题 全科医学临床思维的要素错误的是A.广博的人文科学知识B.扎实的基础医学知识C.具有收集病史的技巧D.掌握明确的体检目的E.具备较高的统筹能力

考题 关于全科医学叙述有误的是()。 A、全科医学是为社区卫生服务队伍培养业务和管理骨干的医学专业学科,属于临床医学下的三级专业学科B、全科医学是一个面向社区与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科C、全科医学的范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病D、全科医学的主旨是强调以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以整体健康的维护与促进为方向的长期综合性、负责式照顾,并将个体与群体健康融为一体

考题 临床医学(全科医学方向)本科生应以全科医学专业知识为学习重点。() 此题为判断题(对,错)。

考题 全科医学的临床思维的基本特征包括( )A、遵循辩证思维、逻辑思维的基本认识规律B、以病人为中心、以问题为导向、以证据为基础C、体现生物-心理-社会医学模式D、以上均是

考题 关于综合医院全科医学的学科定位,下列错误的说法是() A.从基层医疗中选拔录取优秀的全科人才B.以全科医疗为基础,以全科教学为重点C.避免设置全科医学科,却没有开展全科临床医疗的“空架子”D.面向基层医疗卫生机构培养“下得去、用得好、留得住、回得来”的全科医生E.避免从基层医疗中虹吸全科患者

考题 下列关于全科医学临床思维的基本特征,描述不正确的是()。 A、以解决症状为中心、以问题为导向、以证据为基础(evidencebased)指导临床思维B、体现生物-心理-社会医学模式,按照系统思维方式全面、综合、整体地认识病人的健康问题C、遵循辩证思维、逻辑思维的基本认识规律D、坚持科学的批判性思维和临床推理E、看重健康结局的思维

考题 对于全科医生的临床思维的重要性,以下不正确的是:()。 A、全科医生与临床医生一样,最基本的任务是识别病人的疾患B、全科医生很少用高科技辅助手段,更强调物理诊断、临床思维或判断能力C、全科医生工作中时时需要渗透生物-心理-社会医学方法D、全科医生主要依赖于各种辅助检查帮助临床确诊

考题 培训全科医生临床诊疗思维模式的最佳场所应是A.社区中的全科医疗诊所B.专科医院SXB 培训全科医生临床诊疗思维模式的最佳场所应是A.社区中的全科医疗诊所B.专科医院C.综合性医院D.卫生防疫站E.三级医院的综合科

考题 下列各项,不属把中医学的适用成分引进全科医疗服务依据的是() A.中医学在慎密的哲学思维体系指导下积累了大量的实践经验B.中医与全科医学服务对象与内容完全一致C.养生预防康复的原则与全科医学如出一辙D.个体化的辨证论治与全科医学如出一辙E.因时因地制宜的处理与全科医学如出一辙

考题 下列说法错误的是:A.中华医学会全科医学分会正式成立于1993年B.全科医疗正式引人中国是在80年代末C.生物医学模式是多因多果,立体网络式的系统论思维方式D.全科医疗与初级卫生保健既有联系又有区别

考题 以下学科中最符合生物-心理-社会医学模式的是() A.康复医学 B.全科医学 C.预防医学 D.临床医学

考题 下列关于全科医生的临床思维方式不正确的是() A、从患者那里直接获得的第一手资料,是全科医生进行临床思维的根据B、全科医生在临床实践过程中必须采用系统“逐个突破”的临床思维方式C、该临床思维方式建立在一般系统理论、整体论和生物、心理、社会医学模式的基础之上D、该临床思维方式实现了部分与整体、分析与综合的辨证统一E、系统整体论的立足点是作为“一个完整的人的病人”,而不是器官系统的疾病

考题 关于全科医学与全科医生,下列叙述正确的是()。A、全科医学属于临床医学专业下的二级专业学科B、全科医学是各门临床医学学科的综合体C、全科医生在知识的广度和深度上均不如其他专科医生D、全科医生的工作场所仅限于基层医疗卫生机构如城市社区及乡镇医院

考题 开展社区卫生服务的理论基础是()A、临床医学B、预防医学C、行为医学D、社会医学E、全科医学

考题 国外全科医学教育形式主要有()A、医学本科生的全科医学教育B、毕业后全科医学教育C、全科医学继续教育D、以上都是

考题 全科医学和替代医学的关系是()。A、发展全科医学教育,培养全科医生B、全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式,全科医生是社区卫生服务的主力军C、全科医生在工作中应了解替代医学的知识,也应看到替代医学的局限性D、发展社区护理E、全科医生在工作中充分掌握替代医学的方法,为患者提供及时的服务

考题 关于全科医学与专科医学的说法正确的有()。A、全科医学与其他各专科无相互交叉B、专科医学学科范围宽而较浅C、全科医学范围窄而知识深D、全科医学是临床医学的二级学科E、以上都是

考题 全科医学的理论基础是()。A、生物-心理-社会医学模式B、传统医学和现代医学基本理论C、预防医学与临床医学D、社区卫生服务E、通科医生的发展

考题 单选题关于全科医学与全科医生,下列叙述正确的是()。A 全科医学属于临床医学专业下的二级专业学科B 全科医学是各门临床医学学科的综合体C 全科医生在知识的广度和深度上均不如其他专科医生D 全科医生的工作场所仅限于基层医疗卫生机构如城市社区及乡镇医院

考题 单选题关于培养全科医学人才的说法,错误的是()A 逐步建立国家和省两级全科医师培训网络B 积极探索开展多种形式全科医学教育途径C 加强师资队伍和教材建设D 建设全科医学社区培训基地