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单元教学计划的结构主要包括:()

  • A、课题名称
  • B、教学目的
  • C、课的类型
  • D、教学方法、教学时间分配

参考答案

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考题 ()是开展单元教学活动的顺序。A.先确定每周的教学活动,再确定单元,最后订出教学计划B.先确定单元,再订出教学计划,最后确定每日教学活动C.限订总的教学计划,再确定教学活动,最后确定单元D.先订出教学计划,再确定单元,最后确定每周的教学活动

考题 开展单元教学活动的顺序是()。A、先确定每周的教学活动,再确定单元,最后订出教学计划B、先确定单元,再订出教学计划,最后确定每日的教学活动C、先订出教学计划,再确定单元,最后确定特殊情况婴儿的教学活动D、先订出教学计划,再确定单元,最后确定每周的教学活动

考题 就课程实施而言,以下哪项不属于教学计划。( )A.个别学生教学计划 B.课时教学计划 C.学期教学计划 D.单元教学计划

考题 教学工作是一项有组织有计划的活动,教学工作计划包括(  )。 ①学期(或学年)教学计划 ②单元教学计划 ③课时教学计划《》()A.① B.①② C.②③ D.①②③

考题 体育课教案又称( )。A.单元教学计划 B.水平教学计划 C.课时教学计划 D.学期教学计划

考题 《普通高中体育与健康课程标准(实验)》属于( )。A.学时体育教学计划 B.单元体育教学计划 C.学段体育教学计划 D.超学段体育教学计划

考题 根据某个体育教学内容,按照某种教学模式体制安排各个课次的教学文件属于( ) A.学年教学计划 B.单元教学计划 C.学期教学计划 D.学时教学计划

考题 根据各水平的具体目标和要求制订的教学计划是( )。A.学时计划 B.单元教学计划 C.水平教学计划 D.学期教学计划

考题 开展单元教学的活动的顺序是()。A、先确定每周的教学活动,再确定单元,最后订出教学计划B、先确定单元,再订出教学计划,最后确定每日的教学活动C、先订出教学计划,再确定单元,最后确定特殊情况婴儿的教学活动D、先订出教学计划,再确定单元,最后确定每周的教学活动

考题 备课是指制订学期教学计划、单元授课计划与课时教学计划。

考题 单元教学设计是整个教学计划系统中最基本的单元。

考题 聚合物的一次结构是与结构单元有关的结构它包括()。A、结构单元的构象B、结构单元的化学组成C、结构单元的序列结构D、结构单元的构型E、结构单元中价键的长度

考题 单元教学计划

考题 体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是:()A、学期体育教学计划B、单元体育教学计划C、课时教学计划

考题 非晶硒平板探测器的结构主要包括()、()、高速信号处理单元和信号传输单元四部分。

考题 新课程标准下,单元教学计划是指()A、某一技术动作的教学方案B、学期教学计划C、是水平教学计划的细化,是一种教学内容集合的表述D、课时教学计划

考题 体育计划是体育教学的重要条件,是教师进行教学不可缺少的依据,它包括()。A、学年教学计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B、教学工作计划、教案C、学年教学计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D、学年教学计划、学期教学计划、课时计划

考题 教学进度又叫()。A、学段体育教学计划B、单元体育教学计划C、学期体育教学计划D、学时体育教学计划

考题 名词解释题单元教学计划

考题 判断题单元教学设计是整个教学计划系统中最基本的单元。A 对B 错

考题 单选题体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是:()A 学期体育教学计划B 单元体育教学计划C 课时教学计划

考题 单选题体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据,包括()。A 教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B 教学工作计划、教案C 教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D 教学进度计划、学期教学计划、课时计划

考题 单选题体育计划是体育教学的重要条件,是教师进行教学不可缺少的依据,它包括()。A 学年教学计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B 教学工作计划、教案C 学年教学计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D 学年教学计划、学期教学计划、课时计划

考题 单选题开展单元教学的活动的顺序是()。A 先确定每周的教学活动,再确定单元,最后订出教学计划B 先确定单元,再订出教学计划,最后确定每日的教学活动C 先订出教学计划,再确定单元,最后确定特殊情况婴儿的教学活动D 先订出教学计划,再确定单元,最后确定每周的教学活动

考题 判断题备课是指制订学期教学计划、单元授课计划与课时教学计划。A 对B 错

考题 单选题教学进度又叫()。A 学段体育教学计划B 单元体育教学计划C 学期体育教学计划D 学时体育教学计划

考题 单选题开展单元教学活动的顺序是()。A 先确定每周的教学活动,再确定单元,最后订出教学计划B 先确定单元,再订出教学计划,最后确定每日的教学活动C 先订出教学计划,再确定单元,最后确定特殊情况婴儿的教学活动D 先订出教学计划,再确定单元,最后确定每周的教学活动