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生产力的发展推动人类历史逐渐由民族历史向世界历史转化。
参考答案
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考题
推动人类社会的发展是一个“动力系统”，其中（ ）
A.社会基本矛盾即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑是社会发展的根本动力
B.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
C.生产力是社会发展的最终决定力量，科技革命是推动历史前进的有力杠杆
D.人人都是创造和推动历史前进的力量
考题
下列哪个观点不符合德意志帝国中法西斯主义的观点？（）A、雅利安人是世界上最优秀的人种，应当统治全世界B、世界历史是由雅利安人创造的C、人类历史就是一部优等民族和劣等民族的斗争史D、人类历史就是一部不同民族的融合历史
考题
“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始的。”主要是由于（）A、在此以前未出现著述世界历史的史学家B、使人类从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界C、他们在探险过程中都曾记述了所到地区的历史D、其探险使资本主义世界体系形成
考题
新航路开辟后，人类历史发生了重大的转折。这一“转折”主要是指（）A、使欧洲的商路和贸易中心发生了转移B、世界各民族的历史开始融合为一部统一的人类历史，统一的世界市场雏形开始出现C、人类社会开始向资本主义时代过渡D、欧洲的经济发展逐渐超过亚洲成为历史发展的重心
考题
哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是（）A、人类历史有可能变成不动的臭水坑B、要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展C、只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展D、要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展
考题
哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水沟。”这句话给我们的启示是（）A、人类历史有可能变成停滞不动的臭水沟B、只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展C、要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展D、要敢于蔑视权威，抛弃书本，推动人类历史发展
考题
一般认为分析公共政策的专门方法的发展和“文明从部落或氏族社会中在很大程度上独立的区域中忽然产生”与（）有关。A、生产力发展B、人类文明进步C、“世界历史上城市文明的扩张与分化”D、经济
考题
史学界认为，16～18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。问题：（1）列举16～18世纪欧美爆发“反对封建专制、争取民族独立”的三个典型事件。（2）“崭新时代”的含义是什么？
考题
15世纪末到16世纪初，人类历史地域性分散发展的格局开始改变，以国别和种族为主的地域性历史开始逐渐演变为相互交流、相互影响的世界历史。与此相关的重大历史事件是（）。A、郑和下西洋B、新航路开辟C、文艺复兴D、欧洲宗教改革
考题
世界史专家吴于廑先生称：人类历史发展为世界历史，经历了纵向发展和横向发展两个方面的漫长历程。横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史这一客观过程。以下历史事件最有助于人类历史横向发展的是（）A、鸦片战争B、洋务运动C、新航路的开辟D、英国资产阶级革命
考题
问答题史学界认为，16～18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。问题：（1）列举16～18世纪欧美爆发“反对封建专制、争取民族独立”的三个典型事件。（2）“崭新时代”的含义是什么？
考题
单选题下列哪个观点不符合德意志帝国中法西斯主义的观点？（）A
雅利安人是世界上最优秀的人种，应当统治全世界B
世界历史是由雅利安人创造的C
人类历史就是一部优等民族和劣等民族的斗争史D
人类历史就是一部不同民族的融合历史
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