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学校大门的绿化以建筑为主体,绿化为陪衬。


参考答案

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考题 孟府的布局可以归纳为( )。A.布局严谨,前为官衙,中为内宅、藏书楼,后为花园B.中轴对称,主体建筑分布在南北中轴线上C.建筑等级高,大门是庑殿顶D.大门二楹,硬山式建筑

考题 教育合力是指以学校教育为主体,以___为基础,以___为依托的共同教育的力量。

考题 学校用地包括建筑用地,运动场地,绿化用地。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学校用地包括建筑用地、运动场地和绿化用地三部分。()

考题 按照《全国民用建筑工程设计技术措施》的一般规定,中小学校学校用地应包括:( )A.建筑用地、体育用地、绿化用地、道路用地及停车用地 B.建筑用地、体育用地、绿化用地、道路用地及广场用地 C.建筑用地、教学用地、绿化用地、道路用地及停车用地 D.建筑用地、教学用地、体育用地、绿化用地及生活用地

考题 国家电网有限公司以党内政治文化引领企业文化建设,大力弘扬以马克思主义为指导、以中华优秀传统文化为基础、以革命文化为源头、( )、充分体现中国共产党党性的党内政治文化,坚守共产党人的精神家园。A.以社会主义文化为主体 B.以社会主义核心价值观为主体 C.以社会主义核心文化为主体 D.以社会主义先进文化为主体

考题 班级文化是以班级为空间环境,以社会和学校文化为背景,以班主任和全体学生为主体,在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。A对B错

考题 背景可起()的作用。A、美化主体B、吸引视线C、烘托主体D、烘托陪衬

考题 绿色学校,就是做好植树护绿,绿化学校。()A、对B、错

考题 下列不属于南油太子花园设计理念的是()A、接近市中心B、主体化C、人车分流D、绿化为主

考题 文章写作中以绿衬红指的是()。A、反衬B、陪衬C、递衬D、旁衬

考题 学校用地包括()。A、建筑物、周围通道、运动场地B、建筑用地、运动场地、绿化用地C、建筑用地、田径运动场地、绿化用地D、建筑用地、运动场地、自然科学园地E、建筑物、球场、绿化用地

考题 关于学校绿地的设计,正确的有()A、绿地率要不低于30%B、树种应选择景观树种C、教学楼的绿化要保证周边绿地率高D、大门内外绿化以乔木为主

考题 森林旅游资源是以自然景观和生态环境资源为主体,以森林资源为依托、人文景观为陪衬、对旅游者能产生吸引力的各种物质和因素的总合。

考题 关于学校绿地的设计,正确的有()A、绿地率要不低于30%;B、树种应选择无毒无污染树种;C、教学楼的绿化要保证教室内采光;D、大门内外绿化以装饰绿地为主。

考题 班级文化是以班级为空间环境,以社会和学校文化为背景,以班主任和全体学生为主体,在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。

考题 “绿色建筑”是指()。A、房屋立体绿化、保持湿度B、房屋外墙呈绿颜色C、高效利用资源、最低限度影响环境、居住健康舒适安全D、建筑周围有很好的绿化

考题 按时开闭大门,晚上检查学校各室电、门、窗()大门,早上开学校长大门。

考题 孟府的布局可以归纳为()。A、布局严谨,前为官衙,中为内宅、藏书楼,后为花园B、中轴对称,主体建筑分布在南北中轴线上C、建筑等级高,大门是庑殿顶D、大门二楹,硬山式建筑

考题 单选题背景可起()的作用。A 美化主体B 吸引视线C 烘托主体D 烘托陪衬

考题 判断题班级文化是以班级为空间环境,以社会和学校文化为背景,以班主任和全体学生为主体,在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。A 对B 错

考题 单选题“绿色建筑”是指()。A 房屋立体绿化、保持湿度B 房屋外墙呈绿颜色C 高效利用资源、最低限度影响环境、居住健康舒适安全D 建筑周围有很好的绿化

考题 判断题学校大门的绿化以建筑为主体,绿化为陪衬。A 对B 错

考题 单选题关于学校用地,下列哪项是错误的()。A 学校运动场地,小学每学生不宜小于2.3mB 运动场地的长轴宜南北向布置,场地应为弹性地面C 绿化用地中学每学生不应小于1mD 学校用地包括建筑用地、运动场地和绿化用地E 学校用地包括建筑用地、运动用地、绿化用地和绿化带

考题 单选题关于学校绿地的设计,正确的有()A 绿地率要不低于30%B 树种应选择景观树种C 教学楼的绿化要保证周边绿地率高D 大门内外绿化以乔木为主

考题 单选题绿色学校,就是做好植树护绿,绿化学校。()A 对B 错

考题 单选题学校用地包括()。A 建筑物、周围通道、运动场地B 建筑用地、运动场地、绿化用地C 建筑用地、田径运动场地、绿化用地D 建筑用地、运动场地、自然科学园地E 建筑物、球场、绿化用地