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解决群众的实际问题,仅靠情商还是不够的,最终情商要通过()才能真正起到作用。

  • A、智商
  • B、逆商
  • C、德商

参考答案

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考题 家长对孩子进行情商教育的意义主要表现在以下几个方面() A.学前儿童是培养孩子情商的黄金时期B.情商是儿童人格教育的必要成分C.情商对儿童一生的成长至关重要D.情商优于智商

考题 人们在获得知识和运用知识解决实际问题时所必须具备的心理条件或特征。叫做() A能力B情商C智力D智力测验

考题 现在经常听到一种说法,智商不敌情商。一个人能走到哪里,取得什么成就,关键在于情商,这种“情商决定论”甚嚣尘上,令人生疑。在我们身边,无论是生活中,还是工作中,只要一个人的事情没做好,都会跟情商不高挂起钩来。事实上,我们都夸大了情商的作用,忽视了智商、实力、勤奋,以为只要玩转情商就能步步高升,其实不然。人在职场,情商固然重要,但决定性因素还是智商和才华,玩情商可以让你八面玲珑,但毕竟玩不出实际业绩,也玩不出科研成果。一个人有真才实学,本领过硬,工作勤奋,那么情商其实就是锦上添花的事情了。 这段文字意在说明:A.在职场中,智商比情商更加重要 B.情商只是锦上添花,智商方能决定成败 C.“情商决定论”并不正确,情商的作用不应被夸大 D.成功靠的是真才实学、过硬本领,而不是玩转情商

考题 要求敏捷团队成员具有高敏捷情商的原因是()A、高敏捷情商激发动力B、高敏捷情商促进有效的合作C、高敏捷情商消除团队成员过度劳累的可能性D、高敏捷情商确保拥有充满激情的团队成员

考题 情商包括哪五方面内容?情商高的人有何特点?父母应当怎么做才能使孩子有良好的情绪体验,使孩子天天快乐?

考题 儿童的情商可以通过韦氏智力量表来测量。

考题 情商的类别()A、高情商B、较高情商C、较低情商D、低情商

考题 评估的工具包括()测验、心理个性剖析、评估情商的评估中心,以及360度反馈解决方案等。A、智力和沟通B、情商和心商C、能力和智力D、以上皆不是

考题 下列关于情商的定义错误的是()。A、情商与先天无关,靠后天修炼B、预测人的前尘,了解情商比了解智商更重要C、情商与智商不是对立的,具有明显的相关性D、情商是指人们控制情绪和管理情绪的能力

考题 情商对儿童成长的影响,某种程度上要小于智商。

考题 家长可以通过哪些活动来培养孩子的情商?

考题 怀才不遇怨天尤人型人才是()类型。A、智商高、情商低B、智商低、情商高C、智商低、情商低D、智商高、情商高

考题 作为公务员,要深入群众,关心群众疾苦,与群众同甘苦、共患难。这和情商中的()紧密相关。A、情绪知觉B、个人情绪管理C、自我觉知D、同理心

考题 什么是情商?简要说明赞成和反对情商的理由:

考题 智商、情商与心商的联系()A、智商是情商的基础,情商是心商的基础B、情商是一种特殊的、相对独立的智商C、情商的发展为智商的发展确立基本的方向D、智商、情商与心商既相互区别、相互独立,又相互促进、共同发展

考题 智商高,情商高,春风得意;智商低,情商高,贵人相助;智商高,情商低,怀才不遇;智商低,情商低,一生潦倒。

考题 单选题解决群众的实际问题,仅靠情商还是不够的,最终情商要通过()才能真正起到作用。A 智商B 逆商C 德商

考题 问答题什么是情商?简要说明赞成和反对情商的理由:

考题 单选题现代神经学普遍认为决定情商的机制在人的大脑里,神经学家做了大量的实验来探索情商的神经机智。智商方面的研究发现,智商高的人解决问题的时候大脑的活动量反而低,这表明他们大脑的应用效率很高。而类似的情商研究也发现,当试图解决情感相关的问题时,情商高的人的脑电波活动力量也略低一些,显示出和智商类似的机制。下列说法与文意最相符的是:A 情商高的人脑电波活动量比一般人低B 脑电波活动量较高的人智商相对比较低C 情商高的人大脑应用效率相对比较高D 智商高的人大脑机制与情商高的人相同

考题 多选题情商的类别()A高情商B较高情商C较低情商D低情商

考题 单选题怀才不遇怨天尤人型人才是()类型。A 智商高、情商低B 智商低、情商高C 智商低、情商低D 智商高、情商高

考题 单选题作为公务员,要深入群众,关心群众疾苦,与群众同甘苦、共患难。这和情商中的()紧密相关。A 情绪知觉B 个人情绪管理C 自我觉知D 同理心

考题 单选题下列关于情商的定义错误的是()。A 情商与先天无关,靠后天修炼B 预测人的前尘,了解情商比了解智商更重要C 情商与智商不是对立的,具有明显的相关性D 情商是指人们控制情绪和管理情绪的能力

考题 判断题智商高,情商高,春风得意;智商低,情商高,贵人相助;智商高,情商低,怀才不遇;智商低,情商低,一生潦倒。A 对B 错

考题 多选题智商、情商与心商的联系()A智商是情商的基础,情商是心商的基础B情商是一种特殊的、相对独立的智商C情商的发展为智商的发展确立基本的方向D智商、情商与心商既相互区别、相互独立,又相互促进、共同发展

考题 单选题在人力资源的配置上()的人,从事管理工作、中高级领导工作。A 智商高,情商略低B 情商高,智商略低C 情商和智商都高D 情商和智商都低

考题 问答题情商包括哪五方面内容?情商高的人有何特点?父母应当怎么做才能使孩子有良好的情绪体验,使孩子天天快乐?