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个体感受到威胁时的一种不愉快的情绪状况，表现为紧张、不安、急躁等但又说不出具体明确对象的是（）。

  • A、焦虑
  • B、抑郁
  • C、恐慌
  • D、愤怒
  • E、情感脆弱

参考答案

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考题 个体感受到威胁时的一种不愉快的情绪状况，表现为紧张、不安、急躁等但又说不出具体明确对象的是（ ）A.焦虑B.抑郁C.恐慌D.愤怒E.情感脆弱
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考题 ()是一种伴随着某种不祥预感而产生的令人不愉快的情绪,是一种复杂的情绪状态。 A.抑郁B.愤怒C.焦虑D.嫉妒
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考题 关于焦虑症描述正确的是()。 A、是一种显著而持久的紧张与不安B、常伴有头晕、胸闷、心悸、呼吸急促、口干、尿频、震颤等自主神经系统症状和运动性紧张C、患者的焦虑情绪不是由实际威胁或危险引起，患者的紧张不安和恐慌程度与现实处境很不相称D、常见的护理问题是焦虑和睡眠障碍E、以上都对
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考题 脑血管疾病所致精神障碍的主要情感障碍是 A、情感脆弱B、情感淡漠C、抑郁D、焦虑、紧张E、情感易激惹
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考题 个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一种担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为（ ）A.焦虑 B.抑郁 C.恐惧 D.应激
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考题 个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一神担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为（ ） A. 焦虑 B. 抑郁 C. 恐惧 D. 应激
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考题 焦虑性神经症的主要临床特点不包括（ ）。 (A)运动性不安 （B)紧张性不安 (C)焦虑性情绪 （D)抑郁性情绪 (A)运动性不安 （B)紧张性不安 (C)焦虑性情绪 （D)抑郁性情绪
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考题 大学生不良情绪障碍具体表现为A. 焦虑 B. 抑郁 C. 冷漠 D. 愤怒
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考题 个人因担心某种不良后果或模糊性威胁的出现而产生的不愉快情绪是A.抑郁 B.愤怒 C.狂躁 D.焦虑
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考题 （）是一种担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快的综合情绪体验。A、精神分裂B、焦虑C、紧张D、精神支持
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考题 “是一种较强烈的因个体与挫折或威胁抗争而产生的情绪反应。”是对（）概念的界定。A、焦虑B、恐惧C、敌对D、愤怒E、抑郁
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考题 急危重症病人不常有的负性情绪是（）A、急躁B、悲哀C、紧张与恐惧D、愤怒E、焦虑
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考题 当患者遇到突发事件时，表现心慌、紧张、出汗、坐立不安，这反映了患者何种情绪状态（　）A、情感淡漠B、情感脆弱C、焦虑情绪D、反应过度E、心境突变
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考题 个体失去某种他重视或追求的东西时产生的情绪体验是（）。A、焦虑B、抑郁C、恐慌D、愤怒E、情感脆弱
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考题 大学生的不良情绪障碍具体表现为（）。A、焦虑B、抑郁C、冷漠D、愤怒
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考题 不良情绪障碍具体表现为（）。A、焦虑B、抑郁C、冷漠D、愤怒
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考题 焦虑（anxiety）是个体对即将来临的，可能会造成危险威胁的情绪产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。（）
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考题 焦虑（anxiety）是个体对即将来临的、可能会造成危险威胁的情境所产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。
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考题 判断题焦虑（anxiety）是个体对即将来临的，可能会造成危险威胁的情绪产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。（）A 对B 错
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考题 判断题焦虑（anxiety）是个体对即将来临的、可能会造成危险威胁的情境所产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。A 对B 错
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考题 单选题“是一种较强烈的因个体与挫折或威胁抗争而产生的情绪反应。”是对（）概念的界定。A 焦虑B 恐惧C 敌对D 愤怒E 抑郁
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考题 多选题大学生的不良情绪障碍具体表现为（）。A焦虑B抑郁C冷漠D愤怒
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考题 多选题大学生不良情绪障碍具体表现为（）。A焦虑B抑郁C冷漠D愤怒
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考题 单选题个体失去某种他重视或追求的东西时产生的情绪体验是（）。A 焦虑B 抑郁C 恐慌D 愤怒E 情感脆弱
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考题 单选题当患者遇到突发事件时，表现心慌、紧张、出汗、坐立不安，这反映了患者何种情绪状态（　）A 情感淡漠B 情感脆弱C 焦虑情绪D 反应过度E 心境突变
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考题 单选题应激时的（）情绪吝易导致溃疡病的发生A 焦虑B 恐惧C 愤怒D 抑郁E 紧张
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考题 多选题不良情绪障碍具体表现为（）。A焦虑B抑郁C冷漠D愤怒
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