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摩擦力的大小是可以（）的。我们用测力计沿水平方向拉一个（），刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的（）。
参考答案
更多 “摩擦力的大小是可以（）的。我们用测力计沿水平方向拉一个（），刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的（）。” 相关考题
考题
如图所示，A、B两个箱子叠放在一起，爸爸和小明分别用大小为F的恒力用力拉，使两个箱子沿水平做匀速直线运动。爸爸个子高，着力点在A箱子上，小明个子矮，着力点在B箱子上。下列说法中，正确的是：
A.无论是爸爸还是小明拉箱子，箱子A所受的摩擦力大小都为F
B.无论是爸爸还是小明拉箱子，箱子B受到地面对它的摩擦力均为F
C.爸爸拉箱子时，箱子A受到的摩擦力为0，箱子B受到地面对它的摩擦力为F
D.小明拉箱子时，箱子A受到的摩擦力为F，箱子B受到地面对它的摩擦力为
考题
如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。下列说法正确的是 ( )。
A. 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
B. 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
C. 绳拉牛的力小于牛拉绳的力
D. 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
考题
如图所示，将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板。实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在模板运动的过程中，以下说法正确的是（ ）
A. 木块A受到的是静摩擦力
B. 木块A会相对地面匀速运动
C. 木块A所受摩擦力的方向向左
D. 拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大
考题
如图所示，一根长为L的轻杆OA，0端用铰链固定，另一端固定着一个小球A．轻杆靠在一个质量为M、高为h的物块上，若物块与水平地面的摩擦力不计，当物块沿地面向右运动到杆与水平方向夹角为θ时，物块速度大小为v，此时小球A的线速度大小为( )。
考题
案例：
下面是某位老师对一道习题的讲解。
水平地面上有一倾角为θ的固定斜面．质量为m的小物块在水平恒定推力F作用下静止在斜面上，则斜面对小物块的摩擦力的大小与方向如何
教师：我们已经学习过滑动摩擦力和静摩擦力，它们的方向怎么判断
学生：滑动摩擦力的方向和物体相对运动的方向相反．静摩擦力和物体相对运动的趋势方向相反。
教师：对，大家判断一下这个题中摩擦力的大小和方向。
学生1：我认为摩擦力方向向上，因为物块有向下滑动的趋势。
学生2：不对，我认为滑动摩擦力的方向向下，物块有向上滑动的趋势。
教师：你们说的都不对，这个题没那么简单，大家再想想。
学生：我们应该先对物块受力分析。
教师：对，可以先受力分析再判断摩擦力的方向和大小。
学生：恩。
问题：
(1)简要评述这位教师的教学行为。
(2)针对教师存在的问题，设计一个教学片段帮助学生掌握问题解决的方法。
考题
下列说法正确的是（）A、重力的方向总是垂直接触面向下B、绳子的作用力一定沿绳方向，杆子的作用力一定沿杆方向C、物体受滑动摩擦力的方向可能与物体运动方向相同D、摩擦力的大小总是与物体间的弹力成正比
考题
在初中物理“力”一课的教学中，有下面一个教学片段。师：甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200N，则测力计的示数为多少？生：0N。师：怎么可能是0N呢？生：甲、乙两个同学沿相反方向拉测力计，大小都是200N，就相互抵消了啊。师：不对，大家拿个测力计试一下，看看示数到底是多少。问题：（1）说明测力计的工作原理。（2）设计一个教学片段帮助学生理解测力计的原理以及二力平衡，并对教师的授课方式做出调整。
考题
下列说法中正确的是（）A、有弹力必定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力。B、轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不在杆的直线方向上。C、摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比。D、摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用
考题
下列关于摩擦力的说法中，错误的是（）A、两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们间的弹力方向垂直B、两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C、在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度D、滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反
考题
关于重力，下列说法不正确的是（）A、重力就是地球对物体的吸引力，重力的方向总是和支持面垂直B、用弹簧测力计或天平都可以直接测出重力的大小C、重力的大小与运动状态无关，自由落体运动的物体仍然有重力D、弹簧测力计测物体的拉力就等于物体的重力
考题
关于滑动摩擦力，下列说法中正确的是（）A、滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反B、滑动摩擦力是成对出现的，一个物体在水平地面上滑动时，地面也要受到滑动摩擦力作用C、滑动摩擦力的大小跟物体相对运动的速度大小有关D、滑动摩擦力总是阻碍物体的运动
考题
重100N的物体静止在粗糙水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数0.2，当沿水平方向用10N的力向右推此物体时，水平面对物体的摩擦力的大小和方向是（）A、10N向右B、10N向左C、20N向右D、20N向左
考题
用一个水平力推放在地面上的木箱，没有推动，下列说法中正确的是（）A、水平推力小于木箱受到的摩擦力B、水平推力等于木箱受到的摩擦力C、木箱的运动趋势与水平力方向相反D、木箱受到的合力不为零
考题
关于静摩擦力，下列说法中正确的是（）A、静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反B、静摩擦力的大小可以用公式F=μFN来计算C、静摩擦力一定对物体的运动起阻碍作用D、在压力一定的条件下，静摩擦力的大小是可以变化的，但有一个限度
考题
关于静摩擦力的说法，下列正确的有（）A、正压力越大，静摩擦力越大B、静摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反C、静摩擦力的大小可以用公式F=μFN计算D、静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势的方向相反
考题
一个质量m=3kg的物体放在一长木板上，当木板一端抬起使它与水平方向成θ=30°时，物体正好可以沿板面匀速下滑。当木板水平放置时，用多大的水平拉力才能将物体拉动？（设物体受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力）
考题
关于使用自动调整大小文本块和固定宽度文本块的说法正确的有：（）A、Fireworks中既有自动调整大小文文本块，也有固定宽度文本块B、自动调整大小文本块在您键入时沿水平方向扩展C、如果删除了文本，则自动调整大小文本块会收缩以便刚好容纳剩余的文本D、固定宽度文本块可以控制拆行文本的宽度
考题
调节驾驶员坐姿时，怎么判断方向盘距离驾驶员位置是否合适？（）A、手臂伸直时，手指刚好搭到方向盘上沿B、手臂伸直时，手腕刚好搭到方向盘下沿C、手臂伸直时，手指刚好到达方向盘上沿D、手臂伸直时，手腕刚好搭到方向盘上沿
考题
单选题调节驾驶员坐姿时，怎么判断方向盘距离驾驶员位置是否合适？（）A
手臂伸直时，手指刚好搭到方向盘上沿B
手臂伸直时，手腕刚好搭到方向盘下沿C
手臂伸直时，手指刚好到达方向盘上沿D
手臂伸直时，手腕刚好搭到方向盘上沿
考题
填空题为了验证上述猜想，他采用了如图所示的装置进行实验，使固定物体上表面水平，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在固定物体上滑动．为了用弹簧测力计示数表示滑动摩擦力的大小，应让木块沿水平方向做____运动．
考题
填空题如图所示，用3 N水平力F拉长木板A在光滑水平地面上运动，而B静止不动时，若逐渐增大F(不计绳和弹簧测力计重)，则B受到的摩擦力____(填“变大”“不变”或“变小”)，方向向____．
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