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营养均衡的早餐有助于青少年的生长发育,提高学习效果。


参考答案

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考题 上海第二军医大学对华北、华中、华南、西北、西南5大区大学生营养调查中指出,早餐占全天总能量比例:男生占22%,女生占16%。调查分析原因:①早餐通常是稀饭、馒头等食品:动物性食物及豆类食品少;②部分学生忽略早餐。不把早餐当正餐。(1)请根据上述资料给予膳食营养评价;(2)请提出改进建议;(3)请提供一个符合均衡营养的早餐餐普,并说明意义。

考题 均衡膳食就是更好地发挥各种食物的营养效能和提高各种营养素的()A、营养价值B、营养功能C、生理价值D、生理功能

考题 以下不属于青少年社会工作评估的功能的是()。 A.有助于推进社会发展B.有助于促进青少年社会工作学科的发展C.有助于发现青少年群体存在的问题D.有助于改善青少年社会服务

考题 儿童、青少年不吃早餐的危害不包括()。 A.不影响生长发育B.影响学习成绩和学习能力C.可诱发胃炎、胆结石D.可能导致肥胖E.以上都对

考题 下列对合理营养的意义描述不正确的选项是()A.促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展B.有助于预防急慢性疾病C.提高机体应激能力D.治疗急慢性疾病

考题 (2004年)著名的耶克斯-多德森定律告诉我们,中等程度的动机水平对学习效果的提高()。 A.最不利于学习效果的提高 B.对学习效果的提高没有影响 C.对学习效果的提高有一定的影响 D.最有利于学习效果的提高

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考题 互联网教育能够提供最廉价、最优质的教育资源以及灵活自主的教学模式,有助于提高学习效果,这使得整体教育水平大大提升。

考题 儿童、青少年不吃早餐的危害有:影响生长发育,影响学习成绩和学习能力,可诱发胃炎、胆结石。

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考题 不吃早餐或早餐吃得不好的危害有哪些()A、影响学习能力B、影响学习成绩C、导致肥胖D、营养摄入不足E、影响生长发育

考题 从均衡膳食的角度,一日三餐的安排,合理的是()A、早餐吃好,午餐吃饱,晚餐吃少B、早餐吃少,午餐吃好,晚餐吃饱C、早餐吃好,午餐吃少,晚餐吃饱D、早餐吃饱,午餐吃少,晚餐吃好

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考题 营养缺乏病的诊断中,人体测量常用来评价()生长发育和营养状况。A、青少年B、成人C、儿童D、老年人

考题 青少年生长发育中需要量与生长发育速率相一致的营养成分包括()A、碳水化合物B、能量C、脂肪D、维生素E、蛋白质

考题 儿童、青少年不吃早餐的危害有()A、影响生长发育B、影响学习成绩和学习能力C、可能导致肥胖D、可诱发胃炎、胆结石

考题 青少年一日三餐合适的热量分配比例是()A、早餐20%,中餐60%,晚餐20%B、早餐30%,中餐40%,晚餐30%C、早餐40%,中餐40%,晚餐20%D、早餐30%,中餐50%,晚餐20%E、早餐20%,中餐50%,晚餐30%

考题 ()是指每天让婴幼儿有规律地按照适当比例摄取生长发育所需要的各种营养素。A、合理营养B、合理喂养C、合理膳食D、均衡膳食

考题 均衡膳食为了提高各种营养素的()。A、生化价值观念B、生理价值C、营养价值D、生物价值

考题 生长发育评价的重要参考价值包括()A、诊断生长发育障碍B、评价营养状况C、评价生活环境对生长发育的影响D、为选拔青少年运动员等专业人才提供科学依据E、评价经济水平

考题 影响青少年生长发育的因素有()A、遗传因素B、营养因素C、社会经济条件D、教育的因素

考题 单选题均衡膳食就是更好地发挥各种食物的营养效能和提高各种营养素的()。A 生理功能B 生理价值C 营养功能D 营养价值

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考题 判断题营养均衡的早餐有助于青少年的生长发育,提高学习效果。A 对B 错

考题 单选题()是指每天让婴幼儿有规律地按照适当比例摄取生长发育所需要的各种营养素。A 合理营养B 合理喂养C 合理膳食D 均衡膳食

考题 单选题营养缺乏病的诊断中,人体测量常用来评价()生长发育和营养状况。A 青少年B 成人C 儿童D 老年人

考题 多选题儿童、青少年不吃早餐的危害有()A影响生长发育B影响学习成绩和学习能力C可能导致肥胖D可诱发胃炎、胆结石