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信息加工的目的是以加工后的信息为依据,进一步改变或改进企业的现实运行状况,使其向着目标状态运行。


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考题 根据信息加工过程理论,( )对整个信息加工过程起调控作用,目的就是为了提高信息加工的效率。A.言语信息B.智慧技能C.认知策略D.动作技能

考题 关于信息的加工处理,下列哪种说法是不正确的?A.信息的加工处理是将各种有关信息进行比较分析。B.信息加工处理是一个信息再创造的过程。C.信息加工的目的是要进一步改变或改进企业的现实运行状况,使其向着目标状态运行。D.信息的加工处理是以顾客为基本参照点,发挥人的才智,进行综合设计,形成新的信息产品,

考题 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息是以_________形式储存在长时记忆中。

考题 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息是以( )的形式储存在长时记忆中。

考题 认知心理学是以()观点为核心的心理学。A认知B信息整合C信息加工D信息提取

考题 认知心理学是以信息加工观点为核心的心理学,又可称为()。

考题 认知风格是以在对事物、现象或人进行认识的过程中,个人多偏爱使用的信息加工方式。

考题 下列关于信息加工的叙述,错误的是()。A、信息加工在于发掘信息的价值B、信息加工包括对采集的信息进行判别、筛选、分类、排序、分析等加工过程C、通过信息加工,可以产生出新的信息D、信息加工只能依赖计算机来完成

考题 信息加工论者设想信息加工的阶段有()。

考题 下列哪种说法是不正确的()A、从网上收集到信息后,需要进行分类整理才能方便日后的查找和使用。主要的分类方法有按主题分类和建立信息管理系统B、信息的储存越多,提取和整理就越方便快捷C、信息加工的目的是要进一步改变或改进企业的现实运行状况,使其向着目标状态运行D、信息的整理是通过信息的合理分类、组合使片面的信息转变为全面的信息

考题 公共组织信息处理的基本环节为()A、信息收集、信息加工、信息删除、信息贮存B、信息收集、信息加工、信息传递、信息贮存C、信息收集、信息传递、信息删除、信息贮存D、信息收集、信息传递、信息删除、信息加工

考题 根据信息加工过程理论,()是对整个信息加工过程中起调控作用,目的就是为了提高信息加工的效率。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能

考题 认知心理学(Cognitive psychology)是以信息加工理论为核心的心理学,又可称为()

考题 阐述信息加工组织的目的和要求。

考题 试对“信息加工概述”一课作教学设计。本节从信息加工的重要性出发,帮助同学们进一步理解信息加工的过程和不同方式。通过本节的学习,你可以:①了解信息加工的重要性和信息加工方式的变革;②分析信息加工的一般步骤,理解手工加工信息和计算机加工信息的异同。教学对象:高中一年级学生教学环境:多媒体教室根据上述材料完成下列题目: (1)本节课的教学重难点是什么? (2)请针对这节课内容设计合适的教学过程。

考题 信息加工的目的是要进一步改变或改进信息利用的效率,使其向着最优化发展。

考题 单选题下列关于信息加工的叙述,错误的是()。A 信息加工在于发掘信息的价值B 信息加工包括对采集的信息进行判别、筛选、分类、排序、分析等加工过程C 通过信息加工,可以产生出新的信息D 信息加工只能依赖计算机来完成

考题 单选题下列哪种说法是不正确的()A 从网上收集到信息后,需要进行分类整理才能方便日后的查找和使用。主要的分类方法有按主题分类和建立信息管理系统B 信息的储存越多,提取和整理就越方便快捷C 信息加工的目的是要进一步改变或改进企业的现实运行状况,使其向着目标状态运行D 信息的整理是通过信息的合理分类、组合使片面的信息转变为全面的信息

考题 单选题认知心理学是以()观点为核心的心理学。A 认知B 信息整合C 信息加工D 信息提取

考题 判断题信息加工的目的是要进一步改变或改进信息利用的效率,使其向着最优化发展。A 对B 错

考题 单选题关于信息的加工处理,下列哪种说法是不正确的()A 信息的加工处理是将各种有关信息进行比较分析B 信息加工处理是一个信息再创造的过程C 信息加工的目的是要进一步改变或改进企业的现实运行状况,使其向着目标状态运行D 信息的加工处理是以顾客为基本参照点,发挥人的才智,进行综合设计,形成新的信息产品

考题 判断题信息加工的目的是以加工后的信息为依据,进一步改变或改进企业的现实运行状况,使其向着目标状态运行。A 对B 错

考题 单选题根据信息加工过程理论,()是对整个信息加工过程中起调控作用,目的就是为了提高信息加工的效率。A 言语信息B 智慧技能C 认知策略D 动作技能

考题 单选题公共组织信息处理的基本环节为(  )。A 信息收集、信息加工、信息删除、信息贮存B 信息收集、信息加工、信息传递、信息贮存C 信息收集、信息传递、信息删除、信息贮存D 信息收集、信息传递、信息删除、信息加工

考题 填空题认知心理学(Cognitive psychology)是以信息加工理论为核心的心理学,又可称为()

考题 单选题个体进行社会认知时,图式对新输入的信息起解释作用,这在心理学上称之为(  )。A 从上到下的信息加工B 从下到上的信息加工C 以材料为基础的信息加工D 网络化的信息加工